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    Título original

    LA TREGUA

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    TRABAJO DEL SEGUNDO TRIMESTRE. 4ºESO.

    LA TREGUA, MARIO BENEDETTI.


    FECHA LÍMITE DE ENTREGA: 03/03/2023

    I.- PRELIMINARES

    1.- Información bibliográfica.


    Título:
    Autor:
    Editorial:
    Lugar de edición:
    Fecha de edición:
    Páginas:
    2.- El autor: datos biográficos y obras más importantes.
    3.- Temas del libro.

    II.- COMPRENSIÓN DE LA OBRA

    a) Argumento detallado.
    b) Justifica por qué la obra se titula La tregua.
    c) Análisis de los personajes, divididos en principales y
    secundarios. Explica pormenorizadamente la relación de Martín
    con cada uno de sus tres hijos y con sus compañeros de oficina.
    d) ¿Cuáles son las comparaciones que Martín hace entre Laura e
    Isabel? Analiza también qué tipo de persona era él con una y con
    la otra.
    e) ¿Qué hizo que Martín se enamorara finalmente de Laura?
    f) Comenta la relación entre Blanca y Laura.
    g) Explica el significado de la carta de Jaime del sábado 20 de
    julio.
    h) Analiza la frase: “Hoy fue un buen día, sólo rutina”.
    i) Espacio de la obra. Lugares en los que se desarrolla la acción.
    Cita algunos nombres reales de lugares que dan verosimilitud a
    lo narrado (como calles, por ejemplo).
    j) ¿Cómo se estructura la novela? Tiempo de la obra. ¿Cuánto
    transcurre desde que empieza hasta que termina? ¿A qué otro
    tiempo se alude? Explícalo.
    k) Si dividiésemos la acción en planteamiento, nudo y desenlace,
    ¿qué incluirías en cada una de estas partes?
    l) ¿Qué registro lingüístico utiliza Mario Benedetti: culto,
    coloquial o vulgar? Ofrece ejemplos donde lo demuestres.
    m) Escribe diez palabras del libro cuyo significado desconozcas.
    Búscalas en el diccionario y escribe sus significado.
    n) Inventa unas diez preguntas (y las respuestas, claro) que le
    harías a un personaje de la novela. Valoraré la originalidad y
    la creatividad de las preguntas y respuestas, su correcta
    redacción y tus conocimientos del argumento del libro. La
    entrevista deberá ir precedida de una presentación del
    personaje: nombre, edad, descripción física y psicológica…
    o) Esta frase resume uno de los temas de la novela: “lo que está
    peor es la resignación. Los rebeldes han pasado a ser semi
    rebeldes y los semi rebeldes han pasado a resignados”. ¿Quién y
    de qué está hablando?
    p) ¿Qué sorprendente noticia les cuenta Blanca el día del
    cumpleaños de Esteban? ¿Cómo reaccionan?
    q) En el mes de julio, Santomé recibe una carta de Jaime, ¿qué
    dice?
    r) El 23 de agosto quiere sorprender a Avellaneda, pero resulta él
    el sorprendido. ¿Qué pasa?
    s) El 5 de septiembre, Santomé dice “Ahora sé que ella me lo dice
    todo”. ¿De qué está hablando?
    t) El 8 de septiembre, Santomé dice que “ignoraba que tenía en mí
    esas reservas de ternura”. ¿Qué le está pasando?
    u) ¿Qué pasa del 17 al 23 de septiembre? Cuenta con detalle cómo se
    siente el protagonista.
    v) ¿A qué se decide Santomé el 20 de septiembre?
    w) Explica con tus palabras la definición de amor que hace el
    protagonista el lunes 3 de febrero.
    x) ¿Qué hace el jueves 6 de febrero? ¿Por qué crees que lo hace?
    ¿Qué averigua en esa visita?
    y) ¿Cómo ves el fin del libro? ¿Qué pasará con Santomé?

    z) III. CONCLUSIONES

    1. Copia dos o tres párrafos del libro que te hayan hecho


    reflexionar y explica por qué.

    2. Redacta una valoración personal de esta lectura. Recuerda


    que no se trata de decir si te ha gustado o no, sino de
    comentar qué impresión te ha causado.

    Presta especial atención a la presentación de este trabajo:


    incluye portada, bibliografía e índice, usa FOLIOS
    numerados (sólo por una carilla), cuida la ortografía, la
    caligrafía y la puntuación (comillas, subrayados,
    puntos...), utiliza márgenes, etc. Asimismo, procura una
    expresión ordenada, precisa, coherente y adecuada.

    EL TRABAJO DEBE ENTREGARSE ESCRITO A MANO

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