Día de La Mujer

Día de la mujer
Actividades sugeridas:
El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer conmemorando la lucha de la

mujer por su participación en la sociedad en pie de igualdad con el hombre y por su
desarrollo integro como persona.
Actividad n° 1: se dará lectura al cuento Arturo y Clementina, de Adela Turin

El cuento Arturo y Clementina, de Adela Turin y Nella Bosnia, de la editorial Lumen,
denuncia a través de la historia de una pareja de tortugas el sometimiento y la humillación
de los hombres sobre las mujeres que lamentablemente todavía hoy en día tiene lugar en las
relaciones.
Cuento: Cuando Arturo y Clementina se conocieron se enamoraron de inmediato y decidieron

casarse. Clementina tenía muchos sueños y gran parte de estos quiso entonces realizarlos junto
a Arturo, en especial viajar y conocer el mundo…. Ahhh, soñaba con Venecia. Pero Arturo, quien
en un principio solo le entregaba un disimulado "sí" en una sonrisa, una vez casados decidió que
no era necesario que Clementina viajara a ningún lado, que con que se quedara en casa
bastaba, que él saldría y la abastecería de todo lo que necesitara.
Pero pasaron los días y algo no le cuadraba a Clementina en su nueva vida. Ella no quería
quedarse en casa todo el día esperando a que llegara Arturo, ella quería estar con Arturo y
compartir con él. Ahora, si eso no se podía, al menos pensaba en usar su día en algún
pasatiempo que le enriqueciera la vida como pintar o tocar la flauta. Pero Arturo no creía que
ella fuera capaz de esas cosas, la encontraba tonta, aburrida y muy despistada… pero la quería,
por eso le traía todos los días un regalo distinto: un gramófono para que oyera música, un
cuadro para que viera una pintura, un jarrón de Murano para que imaginara que viajaba por
Venecia y todo esto lo iba atando con mucho cuidado al caparazón de Clementina.
La pobre Clementina veía crecer una torre de los objetos más diversos y curiosos sobre su
espalda, pero nada de esto la hacía feliz y el peso se le hacía cada día más insoportable. Hasta
que llegó el día que decidió salirse del caparazón y caminar así, liviana y sin equipaje,
recobrando de esta manera un poco de alegría y de su propia vida. Arturo no comprendía y
miraba con sospecha el nuevo ánimo de su esposa. Muy pronto llegó el día en que Arturo volvió
a su casa por la tarde y no encontró a Clementina por ningún lado. La tortuga se había ido… es
probable que a viajar, tocar la flauta o pintar un cuadro. Hasta el día de hoy Arturo no
comprende por qué su esposa se fue de su lado y ciertamente indignado comenta: "Era
realmente ingrata, aquella Clementina; no le faltaba nada: veinticinco pisos tenía su casa,
repleta de tesoros".
Actividades para trabajar el cuento:

 Para pensar y responder entre todos
1) ¿Cómo era Arturo al comienzo de la relación?
2) ¿Cómo era Clementina? ¿Qué sueños tenia?
3)¿Qué paso cuando se casaron?
4)¿Cómo era la nueva vida de Clementina? ¿Ella estaba contenta con su vida?¿Por qué?
5)¿Cómo la trataba Arturo?
6) ¿crees que Arturo ejercía algún tipo de violencia sobre Clementina? ¿Cuál?¿Por qué?
7) ¿Qué decisión tomo Clementina?
8) ¿Cuál era el comentario de Arturo frente a esta decisión?
9) ¿crees que la decisión de Clementina fue la correcta o estás de acuerdo con Arturo?
 Analizar los diferentes papeles que la sociedad adjudica a las hombres y a las mujeres.
Comprender la importancia que tiene la igualdad real y la igualdad legal para la vida de las
mujeres y los hombres
 Socialización en un afiche sobre lo trabajado.
 Se decidirá el cuento en secuencias y se repartirán en grupos para que las dibujen, luego
armaran entre todos la historia con algún mensaje a favor de la igualadad.
Secuencias:
Las tortugas se conocen y se enamoran.
Ella le cuenta a él sus proyectos de futuro.
Se casan, el trabaja y ella se aburre en casa.
Ella le pide una flauta para tocar. Él, le ata un tocadiscos a la espalda.
Ella le pide pintar. Él, le carga un cuadro a la espalda.
Poco a poco le va cargando miles de cosas, que no le dejaban respirar.
Ella decide salir a pasear, y se siente muy bien.
Termina por marcharse definitivamente.
Él la busca sin entender el por qué se marchó.
Actividad n° 2:
Objetivos:
• Visibilizar a las mujeres que han contribuido en la mejora y desarrollo de la sociedad a

través de la transmisión del conocimiento a lo largo de la historia.
• Trabajar en equipo y colaborar para la realización de una tarea.
Desarrollo de la actividad:
1-Para conversar ¿Por qué el 8 de marzo es el día de la mujer?
2-¿Qué importancia tienen las mujeres en la sociedad a través de los años?
3-¿Qué derechos tienen en la actualidad?¿Hay diferencias con los de los hombres?
4- Se dará el nombre de mujeres importantes de la historia para registrar las ideas previas
de los alumnos, sobre quienes son-fueron y por que han sido tan importantes. Luego se
explicará a través de imágenes los logros y avances conseguidos en el ámbito de la ciencia,
de las humanidades, de las artes, de la política y de los movimientos sociales por las
siguientes mujeres u otras:
CLEOPATRA JUANA DE ARCO ISABEL LA CATOLICA
TERESA DE JESUS JANE AUSTEN COCO CHANEL
FRIDA KAHLO MARIE CURIE TERESA DE CALCUTA
MATA HARI ANA FRANK VALENTINA

TERESHKOVA
ISADORA DUNCAN BEATRIX POTTER BENAZIR BRUTTO
http://www.actiludis.com/wp-content/uploads/2013/03/20-mujeres-extraordinarias.pdf (aca
están las imágenes)
 Se armara un mural con estas mujeres extraordinarias y sus logros .
Un poco de historia.
8 de Marzo

8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer
A comienzos de siglo, muchas mujeres se incorporaron al trabajo en las fábricas en unas condiciones muy
duras: largas jornadas laborales y salarios inferiores a los de los hombres. A medida que las mujeres se iban
incorporando al mundo laboral, se hacía más evidente que aquella situación no era justa, y poco a poco
empezaron a organizarse.

Una de las protestas reivindicando mejores condiciones laborales fue la que protagonizaron las trabajadoras
de la fábrica textil Cotton de Nueva York, en Estados Unidos. Era el 8 de marzo de 1908 y las trabajadoras se
encerraron en el interior para pedir que se les redujera su jornada laboral a 10 horas. El propietario de la
fábrica decidió incendiar el edificio para hacerlas salir de allí, y el resultado fue de 129 trabajadoras muertas.

Estos son los hechos puntuales, que nos sirven de referencia concreta para conmemorar este día, pero el 8
de marzo es mucho más que la celebración de unos hechos concretos.

Este día se ha convertido en una jornada de reflexión sobre el largo camino que las mujeres han tenido que
recorrer para ver reconocidos sus derechos.

En España, el primer 8 de marzo se celebró en 1977, una fiesta que el movimiento de mujeres aprovechó
para plantear sus problemas en el terreno laboral. Un año más tarde, en 1978, la Constitución Española
reconoció la igualdad ante la ley entre hombres y mujeres, como uno de los principios del ordenamiento
jurídico.

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El 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer conmemorando la lucha de la

Actividad n° 1: se dará lectura al cuento Arturo y Clementina, de Adela Turin

Cuento: Cuando Arturo y Clementina se conocieron se enamoraron de inmediato y decidieron

Actividades para trabajar el cuento:

• Visibilizar a las mujeres que han contribuido en la mejora y desarrollo de la sociedad a

• Trabajar en equipo y colaborar para la realización de una tarea.

1-Para conversar ¿Por qué el 8 de marzo es el día de la mujer?

2-¿Qué importancia tienen las mujeres en la sociedad a través de los años?

3-¿Qué derechos tienen en la actualidad?¿Hay diferencias con los de los hombres?

CLEOPATRA JUANA DE ARCO ISABEL LA CATOLICA

TERESA DE JESUS JANE AUSTEN COCO CHANEL

FRIDA KAHLO MARIE CURIE TERESA DE CALCUTA

MATA HARI ANA FRANK VALENTINA

ISADORA DUNCAN BEATRIX POTTER BENAZIR BRUTTO

 Se armara un mural con estas mujeres extraordinarias y sus logros .

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