El documento presenta un taller de dramatización sobre una visita al cine. El taller tiene como propósito que los estudiantes se diviertan simulando las actividades que se realizan en un cine, como comprar boletos, canchitas y bebidas, y ver una película. El desarrollo de la sesión incluye una asamblea inicial para presentar el propósito, una exploración de los materiales y espacios del cine, la simulación de la compra de entradas y bocadillos, y ver la película para luego comentarla
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El documento presenta un taller de dramatización sobre una visita al cine. El taller tiene como propósito que los estudiantes se diviertan simulando las actividades que se realizan en un cine, como comprar boletos, canchitas y bebidas, y ver una película. El desarrollo de la sesión incluye una asamblea inicial para presentar el propósito, una exploración de los materiales y espacios del cine, la simulación de la compra de entradas y bocadillos, y ver la película para luego comentarla
El documento presenta un taller de dramatización sobre una visita al cine. El taller tiene como propósito que los estudiantes se diviertan simulando las actividades que se realizan en un cine, como comprar boletos, canchitas y bebidas, y ver una película. El desarrollo de la sesión incluye una asamblea inicial para presentar el propósito, una exploración de los materiales y espacios del cine, la simulación de la compra de entradas y bocadillos, y ver la película para luego comentarla
El documento presenta un taller de dramatización sobre una visita al cine. El taller tiene como propósito que los estudiantes se diviertan simulando las actividades que se realizan en un cine, como comprar boletos, canchitas y bebidas, y ver una película. El desarrollo de la sesión incluye una asamblea inicial para presentar el propósito, una exploración de los materiales y espacios del cine, la simulación de la compra de entradas y bocadillos, y ver la película para luego comentarla
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TALLER DRAMATIZACION
I. NOMBRE DE LA SESIÓN : “Nos divertimos en el minicine”
II. FECHA : 24/11/2022 III. PROPÓSITO : “Hoy nos divertimos en el cine” IV. PROPOSITO DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO TECNICAS /
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Obtiene Participa en conversaciones Registro de
información del o escucha cuentos, leyendas observación. “SE COMUNICA texto oral. y otros relatos de la tradición ORALMENTE EN SU Infiere e oral. LENGUA interpreta Formula preguntas sobre lo MATERNA” información del que le interesa saber o texto oral responde a lo que le Reflexiona y preguntan. evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral
V. DESARROLLO DE LA SESIÓN:
SECUENCIA ESTRATEGIAS MATERIALES
DIDÁCTICA
La maestra invita a los estudiantes a observar unas
imágenes
Asamblea de inicio Hojas
colores
En asamblea la maestra pregunta ¿Qué observamos?
¿que encontramos en el cine? ¿a qué vamos al cine? ¿Qué podemos ver ahí?, entonces ¿qué haremos hoy? Se escribe el propósito “Hoy nos divertimos en el cine”
La maestra comunica que se van a realizar la compra de
los boletos para el ingreso al cine y también la compra d las Exploración de canchitas y bebidas. material Se forman mediante una dinámica, se organizan y se da un paseo por los espacios del cine. Se habilita el espacio para la compra.
La maestra realiza la asamblea comunicando a sus niños
Desarrollo de la que ya se va a iniciar el cine. actividad Los niños se ponen cómodos para ver la película. Expresividad En asamblea comentan de lo que hicieron y dibujan lo que más le gusto de la película.
