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    Parcial Literatura Portuguesa

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    Este documento presenta las instrucciones para un trabajo integrador sobre literatura en lengua portuguesa. El trabajo abarcará dos unidades: la primera sobre realismo brasileño y portugués, analizando obras de Machado de Assis, Lima Barreto y Eça de Queirós; la segunda sobre modernismo y la búsqueda de identidad nacional en Brasil y Portugal, enfocándose en Oswald de Andrade y Fernando Pessoa. Los estudiantes deberán comparar el realismo de ambos países, analizar los manifiestos de Oswald de Andrade y

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    Instituto 60 12

    Profesorado de lengua y literatura

    Literatura en Lengua Portuguesa

    Profesora Valeria Abigail Fernández

    Fecha: 15/06/ 21

    Fecha de entrega: 22/06/21

    Trabajo Integrador de contenidos de Literatura en lengua Portuguesa

    Objetivos:

     Dar a conocer los aspectos fundamentales de las literaturas brasileña y


    portuguesa en diferentes épocas con énfasis especial en los autores y
    obras considerados más representativos de distintas estéticas de los
    siglos XIX y XX.
     Establecer relaciones entre el discurso social y ficcional en la literatura
    de ambos países mediante el análisis de problemáticas como historia y
    ficción, conflicto sociopolítico, identidad nacional, confrontación de
    clases, tensión racial, marginalización, violencia y cultura popular.
     Determinar las especificidades, puntos de contacto y divergencias entre
    los textos de literatura portuguesa y brasileña seleccionados.

    Contenidos:

     Unidad 1: Realismo brasileño y portugués


     Realismo y modelos literarios en Joaquim Maria Machado de Assis. El
    discurso naturalista. Estructura de la novela Memórias póstumas de
    Brás Cubas. Parodia y metanarración.
     Contexto sociopolítico de Brasil a comienzos del siglo XX. La República
    del “café con leche”. El pre-modernismo. Clases, raza e inmigración.
    Sátira y conflicto sociopolítico en Lima Barreto.
     Debate de la historia y contexto sociopolítico. La generación del 70.
    Realismo y naturalismo en la obra queirosiana. Ironía y civilización.
    Crítica social en la obra de Eça de Queirós.

     Unidad 2: Modernismo en busca de la identidad nacional


     El tema de la identidad nacional en la poesía modernista. Modernismo
    brasilero. La semana de Arte Moderno. Grupos y vertientes. Textos
    programáticos. La poesía de Oswald de Andrade.
     El tema de la identidad nacional en la poesía modernista. Modernismo
    portugués. Nacionalismo utópico en la obra de Fernando Pessoa y la
    problemática de los heterónimos.

    Consignas:

    1. Escribir un texto comparativo entre realismo portugués y brasileño.


    Tener en cuenta el contexto social, político y histórico. Ejemplificar con
    los textos literarios leídos.
    2. Analice literariamente los dos manifiestos escritos por Oswald de
    Andrade. Así mismo contextualice la producción y establezca relaciones
    con las artes plásticas.
    3. Explique el tema de los heterónimos en Fernando Pessoa.
    4. Elija una de las obras leídas y arme un Book tráiler de una de ellas. Este
    último punto puede ser realizado en grupos.

    Criterios de evaluación:

     Recupera los saberes adquiridos en la Unidad 1 y 2 del programa.


     Utiliza la superestructura textual adecuada.
     Da cuenta de un escrito coherente y cohesivo.
     Cita textos teóricos y literarios.
     Realiza un análisis crítico.

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