SILABO DE LENGUA Y LITERATURA

PERIODO ACADÉMICO: NOVIEMBRE 2022 – MARZO 2023

1. IDENTIFICACIÓN INSTITUCIONAL

Facultad: FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN FINANZAS E INFORMÁTICA

Carrera: CONTABILIDAD Y AUDITORIA (REDISEÑADA)
Campus: MATRIZ
Asignatura: LENGUA Y LITERATURA Código: UTB-CA-105
Prerrequisitos: Correquisitos:

Ciclo/Nivel: NIVEL 1
Unidad de organización curricular: Periodo Académico: NOVIEMBRE 2022 – MARZO 2023
Horas total de la 9 Horas de Aprendizaje 48 Horas de Aprendizaje 0 Horas Aprendizaje 4
asignatura: 6 en Práctico Experimental: Autónomo: 8
contacto con el
Docente:
Nombres y Apellidos de/los Docente(s) Título de Grado Título Posgrado: E-mail
George Wilfrido Anastacio Acosta Lcdo. En Psicología Educativa Magister De Docencia Y Currículo ganastacio@utb.edu.ec
elozano@utb.edu.ec

Evelin Adriana Lozano Rodríguez Lcda. En Diseño y Producción Audiovisual Magíster En Comunicación Mención elozano@utb.edu.ec
comunicación Digital

2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura lengua y literatura Proporciona los conocimientos teóricos y prácticos, con un enfoque holístico por competencias a los futuros profesionales para un desempeño eficaz y ético en las diferentes instituciones
públicas y privadas que así lo requieran para satisfacción de las necesidades del mercado laboral. Forma un recurso humano preparado para hacer frente a los problemas empresariales diversos, con una concepción
multidisciplinaria e integral, y altamente competitivo en su capacitación profesional. El conocimiento y manejo correcto de nuestro idioma refleja, en gran medida el grado cultural de individuo en la actualidad se está
atravesando una crisis lingüística respecto a la Lengua española, motivo por el cual ha causado preocupación en los medios de la Real Academia Española, la que ha invocado al mundo hispanohablante a vigorizar y retro
alimentar su estudio. Lengua y Literatura del área de lenguaje y comunicación, trata en forma productiva y activa de estimular el aprendizaje de nuestra lengua española, involucrando y comprometiendo al estudiante ah ser el
responsable del fortalecimiento y estudio del idioma español. El texto constituye un soporte académico de vital importancia para poder robustecer y revalidar los aprendizajes activos y funcionales de nuestra lengua atreves de
cuatro unidades estratégicamente definida, que se desarrolla a través de habilidades y destrezas comunicativas como: escuchar, hablar, leer y escribir
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3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Aplicar los fundamentos de la comunicación humana, organizando las ideas con base en la concordancia de elementos gramaticales en oraciones simples y compuestas, desde la estructuración del párrafo y los
modos de comunicación de forma oral y escrita.

4. COMPETENCIAS
4.1 COMPETENCIAS BÁSICAS

– Aplicar principios de investigación formativa y científica en el campo del conocimiento de su programa o carrera
– Ejercer un dominio sobre las tecnologías de información y la comunicación.
– Enfrentar los desafíos académicos, técnicos profesionales con iniciativas y percepción de alcanzar los resultados deseados.
– Poseer una amplia gama de información científica, técnica y metodológica para la consultoría.
– Mantener espíritu de superación permanente en su profesión.
– Leer, escribir y hablar fluidamente un idioma.

4.2 COMPETENCIAS DEL ÁREA DEL CONOCIMIENTO

– Elaborar, evaluar y administrar proyectos empresariales en diferentes tipos de organizaciones.

– Identificar aspectos éticos y culturales de impacto recíproco entre la organización y el entorno.
– Interpretar la información contable y la información financiera para la toma de decisiones gerenciales.
– Tomar decisiones de inversión, financiamiento y gestión de recursos financieros en la empresa.
– Usar la información de costos para el planeamiento, el control y la toma de decisiones

4.3 COMPETENCIAS ESPECÌFICAS

– Distingue las teorías del conocimiento con criterio lógico propios de pensar.
– Elabora planes de comercialización que contribuyan al posicionamiento social de la empresa
– Identifica el proceso para generar el conocimiento, la ciencia y su clasificación con responsabilidad.
– Plantea alternativas de comercialización considerando el contexto cultural y las tendencias del mercado.
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5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

– Aplica con efectividad la comunicación oral y escrita utilizando diferentes medios y la tecnología de la información para la producción académica y científica.
– Deduce la naturaleza y establece las características del signo lingüístico.
– Reconoce la comunicación lingüística de la no lingüística.
– Reconoce la comunicación lingüística de la no lingüística.

6. UNIDADES CURRICULARES

TITULO DE LA UNIDAD DURACIÓN SEMANAS

COMUNICACIÓN ORAL 24 4
COMUNICACIÓN ASERTIVA 24 4
EL TEXTO 24 4
COMUNICACIÓN CIENTÍFICA 24 4
TOTAL 96 16
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7. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES CURRICULARES

Unidad N° Nombre de la Unidad COMUNICACIÓN ORAL

1 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Aplica con efectividad la comunicación oral y escrita utilizando diferentes medios y la
tecnología de la información para la producción académica y científica.

Contenido Horas de Aprendizaje Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
en Práctico Experimental Autónomo
contacto con el
Docente:
El Lenguaje concepto origen y 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
evolución. Lengua, habla y dialecto. texto ENSAYO,
Modelos explicativos de adquisición ORGANIZADORES GRÁFICOS
del lenguaje Tipo de lenguaje culto,
estándar y popular. Funciones del
Lenguaje.

Comunicación verbal y no verbal, 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
comunicación oral texto ENSAYO,
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Tipos de Comunicación Oral 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Características de la comunicación oral 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES GRÁFICOS
TOTAL HORAS 1 0 1
2 2
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Unidad N° Nombre de la Unidad

COMUNICACIÓN ASERTIVA

2 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Deduce la naturaleza y establece las características del signo lingüístico.

Contenido Horas de Aprendizaje Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
en Práctico Experimental Autónomo texto ENSAYO,
contacto con el ORGANIZADORES GRÁFICOS
Docente:
Comunicación asertiva: estrategia para 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
el desarrollo profesional texto ENSAYO,
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Competencia emocional-personal y 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
social (autocontrol, empatía, texto ENSAYO,
autoconciencia) ORGANIZADORES GRÁFICOS

Conductas para la comunicación activa 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Técnicas de comunicación asertiva 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES GRÁFICOS
TOTAL HORAS 1 0 1
2 2
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PERIODO ACADÉMICO: NOVIEMBRE 2022 – MARZO 2023

Unidad N° Nombre de la Unidad

EL TEXTO

3 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Reconoce la comunicación lingüística de la no lingüística.

Contenido Horas de Aprendizaje Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
en Práctico Experimental Autónomo
contacto con el
Docente:
El Texto. Tipologías / Características/ 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
Conectores textuales texto ENSAYO,
ORGANIZADORES GRÁFICOS
Acentuación 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
Puntuación 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
Vicios Idiomáticos 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
TOTAL HORAS 1 0 12
2
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Unidad N° Nombre de la Unidad COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

4 Resultados de Aprendizaje de la Unidad: Reconoce la comunicación lingüística de la no lingüística.

Contenido Horas de Aprendizaje Horas de Aprendizaje Horas Aprendizaje Actividades de Trabajo Autónomo Mecanismos de Evaluación
en Práctico Experimental Autónomo
contacto con el
Docente:
Tipos y estructuras de textos 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
científicos texto ENSAYO,
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
Búsquedas de artículos científicos 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
Normas de redacción científica 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
Redacción de un ensayo científico 3 0 3 Estudio de casos, Lectura crítica de PRUEBAS OBJETIVAS, FORO,
texto ENSAYO,
ORGANIZADORES
GRÁFICOS
TOTAL HORAS 1 0 1
2 2
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8. RELACIÓN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA CONTRIBUCIÓN (ALTA, MEDIA, RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

BAJA)
Distingue las teorías del conocimiento con criterio lógico propios de pensar. ALTA Aplica con efectividad la comunicación oral y escrita utilizando diferentes
medios y la tecnología de la información para la producción académica y
científica.
Elabora planes de comercialización que contribuyan al posicionamiento social MEDIA Reconoce la comunicación lingüística de la no lingüística.
de la empresa
Identifica el proceso para generar el conocimiento, la ciencia y su clasificación ALTA Deduce la naturaleza y establece las características del signo lingüístico.
con responsabilidad.
Plantea alternativas de comercialización considerando el contexto cultural y las MEDIA Reconoce la comunicación lingüística de la no lingüística.
tendencias del mercado.

9. EVALUACIÓN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Criterios de Calificación de las actividades de evaluación Porcentaje Primer Parcial Porcentaje Segundo Parcial Proyecto
Integrador/Evaluación Final
Evaluación Sumativa 35.00% 35.00%
ORGANIZADORES GRÁFICOS 10.00% 10.00%
PRUEBAS OBJETIVAS 25.00% 25.00%
ENSAYO 20.00% 20.00%
FORO 10.00% 10.00%
Total 100% 100% 100%
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10. CONDUCTA Y COMPORTAMIENTO ÉTICO.

• Se considera atraso llegar con hasta 10 minutos después de la hora establecida; pasado este lapso constituye falta.
• El desarrollo de trabajos que indique el docente y que corresponde a las actividades de autoestudio, deberán presentarse en la fecha establecida, sin que exista la posibilidad de entrega en una segunda
oportunidad.
• Por ningún concepto, ni el docente ni los estudiantes, pueden cambiar los horarios, abandonar las clases y darlas por terminada antes de tiempo, salvo casos debidamente justificados/notificados
previamente; caso contrario se sancionará a docentes y estudiantes.
• El docente revisará los trabajos enviados a los estudiantes y entregará las calificaciones. Una vez devueltos a los alumnos los deberes, pruebas, proyectos etc., se tienen únicamente el plazo de 8 días
calendario para cualquier tipo de corrección o recalificación, posterior a esta fecha la nota no podrá ser modificada.
• El uso del celular en las horas de clases, tanto para el docente como para los estudiantes, será permitido para actividades académicas.
• Si un plagio es evidenciado, podría ser motivo de separación del curso del o los involucrados.
• La vestimenta debe ser acorde al desarrollo de las actividades educativas.
• Las horas de clases no pueden ser interrumpidas por visitas externas.

11. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Norma APA aplicada al libro/Artículo/Revistas/Páginas Código libro ISBN Información Física o Nombre de la Biblioteca Virtual
Web biblioteca UTB Virtual /Link de la
Información virtual
111 Física BIBLIOTECA GENERAL

Máster Biblioteca Practica comunicación

1528 84-278-0964-6 Física BIBLIOTECA GENERAL

AREAS CONSULTOR DIDACTICO LENGUA Y

LITERATURA
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ÁREAS CONSULTOR DIDÁCTICO LENGUA 0-201-62590-3 Física SALA DE LECTURA FAFI

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

Norma APA aplicada al Código libro biblioteca ISBN Información Física o Nombre de la Biblioteca Virtual
libro/Artículo/Revistas/Páginas Web UTB Virtual /Link de la
Información virtual
ÁREAS CONSULTOR DIDÁCTICO LENGUAJE 895 84-329-9408-1 Física SALA DE LECTURA FAFI

12. REVISIÓN Y APROBACIÓN ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN

MSC. FRANCLIN MORALES

DIRECTOR(A)