Evaluación Formativa Ciencias Naturales 2° Básico Semana 35 Y 36

Colegio República Argentina
O’carrol #850 – 0722-230332

Rancagua
EVALUACIÓN FORMATIVA CIENCIAS NATURALES 2° BÁSICO SEMANA 35 y 36
Nombres_______________________________________________________ Curso: 2° ______

Fecha: Semana 35 y 36 del 23 de noviembre
Apellidos_______________________________________________________
al 4 de diciembre
Objetivo de aprendizaje:
OA 3: Observar y comparar las características de las etapas del ciclo de vida de distintos animales (mamíferos, aves,
insectos y anfibios), relacionándolas con su hábitat.
OA 5: Observar e identificar algunos animales nativos que se encuentran en peligro de extinción, así como el
deterioro de su hábitat, proponiendo medidas para protegerlos.
OA 11: Describir el ciclo del agua en la naturaleza, reconociendo que el agua es un recurso preciado y proponiendo
acciones cotidianas para su cuidado.
Querida niñas y estimadas familias:
Esta semana damos inicio al periodo de evaluación formativa, el que siempre está lleno de
desafíos y metas- En esta ocasión el objetivo es saber cuánto has aprendido sobre “el ciclo de
la vida, animales nativos en peligro de extinción y el ciclo del agua”,por lo que te pedimos que
respondas con absoluta responsabilidad la evaluación formativa que se te hará llegar a través de
formulario a tu correo electrónico.
Es importante dar lo mejor de nosotras para poder avanzar en este nuevo desafío y sobrellevar
exitosamente todos los obstáculos; es por esto que las invito a que iniciemos este camino
colmadas de positivismo y cargadas de energías que nos permitan alcanzar nuestros objetivos.
Les recuerdos que contamos con diferentes canales de comunicación para aclarar dudas y
consultas sobre las actividades propuestas (de nuestras estudiantes) (los correos de todas las
docentes se encuentran en la parte superior derecha de todo el material entregado) no dude en
utilizarlos.
¡Mucho éxito!
Instrucciones:
✓ Ubícate en un espacio ordenado y con buena iluminación.

✓ Revisa tu estuche, debe tener lápiz mina, lápiz bicolor, goma, sacapuntas.
✓ Recuerda trabajar de forma ordenada y si presentas alguna duda, consúltale a un adulto.
✓ Recuerda responder el formulario o enviar las fotografías o copia de la evaluación
formativa al correo de tu profesora.
O’carrol #850 – 0722-230332
Rancagua
Lee atentamente cada pregunta y responde seleccionando la alternativa correcta.
1. ¿Qué significa el ciclo de vida?
a. Es el periodo que sufren los seres vivos desde que nacen hasta que se crecen.
b. Todos los seres vivos pasan por etapas en su vida, desde que nacen hasta que mueren.
c. Es el momento en que nace un ser vivo.
2. de acuerdo a la imagen ¿Cuál es el orden del ciclo de vida de una mariposa?
a. huevo, larva, pupa y adulto
b. huevo, pupa, larva y adulto
c. larva, pupa, huevo y adulto
3. Enumera el ciclo de vida según corresponda y luego selecciona la alternativa correcta.
a. 4- 2- 3- 1
b. 3- 1- 2- 4
c. 1- 2- 4- 3
4. ¿Qué significa que un animal esté en riesgo de extinción?
a. Que parte de una especie está en riesgo de desaparecer.
b. Todos los miembros vivos de una especie están en peligro de desaparecer.
c. Que ningún miembro de una especie desaparecerá

O’carrol #850 – 0722-230332
Rancagua
5. ¿Cuál de los siguientes animales nativo de la zona central de Chile se encuentra en

peligro de extinción?
a. Lorito tricahue b. Picaflor de Arica c. Pingüino de

Humboldt
6. ¿Cuál sería una de las medidas que puede permitir proteger animales en peligro de
extinción y a sus hábitats?
a. Que el ser humano no pueda ver a esos animales.
b. Construir jaulas para aquellos animales en peligro de extinción.
c. Crear parques nacionales.
7. ¿Cuál de las siguientes imágenes muestra como se destruye el hábitat de los animales?
A B C
O’carrol #850 – 0722-230332
Rancagua
8. Según la imagen, ¿cuál es el orden del ciclo del agua?
a. Condensación- evaporación- precipitación
b. Evaporación- precipitación- condensación
c. Evaporación- condensación- precipitación
9. ¿Cuáles son los tres estados del agua?
a. Sólido – líquido- evaporación
b. Precipitación- líquido y gaseoso
c. Sólido- líquido y gaseoso
10.Recordemos que el agua es un recurso preciado en nuestro planeta.

¿Cuál de las siguientes imágenes demuestra el buen uso del agua?
A B C

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Lee atentamente cada pregunta y responde seleccionando la alternativa correcta.

1. ¿Qué significa el ciclo de vida?

2. de acuerdo a la imagen ¿Cuál es el orden del ciclo de vida de una mariposa?

a. huevo, larva, pupa y adulto

b. huevo, pupa, larva y adulto

c. larva, pupa, huevo y adulto

3. Enumera el ciclo de vida según corresponda y luego selecciona la alternativa correcta.

4. ¿Qué significa que un animal esté en riesgo de extinción?

a. Que parte de una especie está en riesgo de desaparecer.

b. Todos los miembros vivos de una especie están en peligro de desaparecer.

c. Que ningún miembro de una especie desaparecerá

5. ¿Cuál de los siguientes animales nativo de la zona central de Chile se encuentra en

a. Lorito tricahue b. Picaflor de Arica c. Pingüino de

a. Que el ser humano no pueda ver a esos animales.

b. Construir jaulas para aquellos animales en peligro de extinción.

c. Crear parques nacionales.

8. Según la imagen, ¿cuál es el orden del ciclo del agua?

a. Condensación- evaporación- precipitación

b. Evaporación- precipitación- condensación

c. Evaporación- condensación- precipitación

9. ¿Cuáles son los tres estados del agua?

a. Sólido – líquido- evaporación

b. Precipitación- líquido y gaseoso

c. Sólido- líquido y gaseoso

10.Recordemos que el agua es un recurso preciado en nuestro planeta.

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