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    Prueba Matematica Viernes 28 Abril Adecuada

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    Elsa Valdebenito Bustos
    Este documento presenta una evaluación de matemática para el 4° básico que incluye preguntas sobre representación de números, descomposición de números según su valor posicional, conteo de dinero y conversión de números a palabras. El examen contiene 18 preguntas divididas en 3 secciones que evalúan objetivos relacionados a la representación de números entre 0 y 10.000.

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    prueba matematica viernes 28 abril adecuada

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    de 3

    LICEO BICENTENARIO DMG

    PUERTO WILLIAMS
    CABO DE HORNOS

    EVALUACIÓN DE MATEMATICA
    4° BÁSICO

    Nombre: Fecha:

    Puntaje
    P total 30 Ptje. Obtenido: Nota:

    OBJETIVOS: OA 1 Representar números del 0 al 10.000.


    OB

    I. Selección Única

    1. ¿Cuál es el valor del dígito destacado? 6.519 (1 pto.)

    A. Sesenta. UM C D U
    B. Seiscientos.
    C. Seis mil.
    D. Sesenta mil.

    2. En el siguiente número 3. 584 la decena tiene un valor de: (2


    ptos)

    A. Ochenta.
    B. Ochocientos. UM C D U
    C. Ocho mil.
    D. Ochenta mil

    3. ¿Cuál es la posición que ocupa el dígito destacado? 6. 368 (2


    ptos.)

    A. Unidad.
    B. Centena. UM C D U
    C. Unidad de mil.
    D. Centena de mil.

    4. En el número mil quinientos treinta, la unidad corresponde a: (2


    ptos.)

    A. 0.
    B. 3. UM C D U
    C. 5.
    D. 1.

    1
    Profesora Ana Isabel Peña González 4° básico
    LICEO BICENTENARIO DMG
    PUERTO WILLIAMS
    CABO DE HORNOS

    5. El número de 4 dígitos que tiene un seis en la unidad, es: (1 pto.)

    A. 4.305
    B. 2.064
    C. 1.302
    D. 5.806

    6. El número 5.250 se descompone de la siguiente manera: (1 pto.)

    A. 500 + 200 + 50
    B. 5.000 + 200 + 0 + 5
    C. 5.000 + 200 + 50
    D. 500 + 200 + 0 + 5

    7. El número 5.514 se descompone de la siguiente manera: (1 pto.)

    A. 5UM + 10C + 10D + 4U


    B. 5UM + 5C + 1D + 4U
    C. 15UM + 5C + 1D + 4U
    D. 5UM + 5C + 10D + 4U

    II. Completación.

     Escribe en los cuadros la cantidad de dinero que continua en


    cada conteo. (6 ptos. en total)

    $1.100 $1.200 $ $ $ $
    8. M

    $1.400 $2.400 $ $ $5.400 $


    9. M

     Descompone según la posición de cada dígito. (1 ptos. c/u)

    10. 5.902 = ______ _____ _____ _ ________________________

    11. 2.023 = ____________________________________________

     Descompone según el valor posicional de cada dígito. (1 ptos. c/u)


    12. 9.250 = _______________________________________________

    13. 1.537= _______________________________________________


    2
    Profesora Ana Isabel Peña González 4° básico
    LICEO BICENTENARIO DMG
    PUERTO WILLIAMS
    CABO DE HORNOS

     Escribe el número que corresponde a cada descomposición. (1


    ptos. c/u)

    14. 7UM + 6C + 2D + 9U = ___________________

    15. 8.000 + 100 + 50 + 7 = ___________________

    16. Escribe con palabras en la línea los números. (1 pto. c/u)

    A. 5.096 ________________________________________________________

    B.
    6.110 ________________________________________________________

    C.
    3.325 _________________________________________________________

    D.
    4.580 __________________________________________________________

    III. Conteo de dinero


     Dibuja la cantidad de billetes y monedas, en cada caso. (2 pts.
    c/u)

    17. $4.352

    billetes monedas

    18. $3.500
    billetes monedas

    3
    Profesora Ana Isabel Peña González 4° básico

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