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    ACTIVIDAD 3 - E7 Baile 3º

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    Camila Chavez
    El documento propone practicar expresiones corporales rítmicas en familia usando música típica del Perú para expresar emociones. Luego, reflexiona sobre la experiencia diseñando y conduciendo una secuencia de movimientos, notando que ayudó a desarrollar habilidades motrices y mejorar el estado emocional. El producto es una secuencia rítmica de movimientos con música que favorezca el desarrollo físico, la expresión emocional y la salud familiar.

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    Camila Chavez
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    El documento propone practicar expresiones corporales rítmicas en familia usando música típica del Perú para expresar emociones. Luego, reflexiona sobre la experiencia diseñando y conduciendo una secuencia de movimientos, notando que ayudó a desarrollar habilidades motrices y mejorar el estado emocional. El producto es una secuencia rítmica de movimientos con música que favorezca el desarrollo físico, la expresión emocional y la salud familiar.

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    ACTIVIDAD 3- E7 baile 3º

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    El documento propone practicar expresiones corporales rítmicas en familia usando música típica del Perú para expresar emociones. Luego, reflexiona sobre la experiencia diseñando y conduciendo una secuencia de movimientos, notando que ayudó a desarrollar habilidades motrices y mejorar el estado emocional. El producto es una secuencia rítmica de movimientos con música que favorezca el desarrollo físico, la expresión emocional y la salud familiar.

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    El documento propone practicar expresiones corporales rítmicas en familia usando música típica del Perú para expresar emociones. Luego, reflexiona sobre la experiencia diseñando y conduciendo una secuencia de movimientos, notando que ayudó a desarrollar habilidades motrices y mejorar el estado emocional. El producto es una secuencia rítmica de movimientos con música que favorezca el desarrollo físico, la expresión emocional y la salud familiar.

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    I.E.

    NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES


    PRACTICAMOS EXPRESIONES CORPORALES RÍTMICAS PARA EXPRESAR
    EMOCIONES Y SENTIMIENTOS EN FAMILIA

    PROPONEMOS UNA SECUENCIA RÍTMICA DE MOVIMIENTOS CON MÚSICA DE LA REGIÓN DEL PERÚ QUE
    PREFIERA

    1. REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

    A partir de la experiencia vivida, reflexiona considerando las siguientes preguntas:

    ❖ ¿Qué dificultades tuviste para diseñar la secuencia rítmica de movimientos y conducir la


    práctica de la danza con tu familia?, ¿cómo resolviste estas dificultades?
    Las dificultades que tuve para diseñar la secuencia rítmica de movimientos y conducir la
    danza fueron lograr que los movimientos tuvieran un nivel de complejidad adecuado para que
    todos pudieran realizarlos y lograr que todos estuvieran coordinados. Para resolver utilicé
    movimientos sencillos e iba marcando el tiempo para cada movimiento

    ❖ ¿Consideras que la práctica de las danzas típicas ha contribuido a mejorar tus


    habilidades motrices y las de tu familia?, ¿por qué?
    Sí, porque permite movilizar las partes del cuerpo y contribuir al desarrollo físico

    ❖ ¿En qué medida esta experiencia ha favorecido la expresión de las emociones y la salud
    emocional y física de los integrantes de tu familia?
    Esta experiencia ha favorecido la expresión de las emociones y la salud emocional y física de
    la familia porque ha permitido practicar actividades corporales rítmicas para expresar
    sentimientos y mejorar el estado de ánimo.

    PRODUCTO
    Una secuencia rítmica de movimientos acompañada de música que favorezca el
    desarrollo de las habilidades motrices, la expresión de emociones y sentimientos, y la
    identidad personal, así como la salud emocional y física familiar

    PROF.DE EDUCACIÓN FÍSICA 3º- JAIKE NEIRA MOLINA – del 4 al 8 de octubre 2021

    1
    I.E. NUESTRA SEÑORA DE LOS DOLORES
    Evalúa si tu producto cumple con los siguientes criterios:

    Favorece el desarrollo de las habilidades motrices, la


    coordinación, el equilibrio, el dominio del espacio y la
    fluidez de movimientos.
    Promueve la práctica de secuencias rítmicas de
    movimientos, recreadas a partir de danzas típicas
    regionales, como medio para expresar ideas,
    emociones y sentimientos.

    PROF.DE EDUCACIÓN FÍSICA 3º- JAIKE NEIRA MOLINA – del 4 al 8 de octubre 2021

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