INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE FÍSICA Y MATEMÁTICAS

FISICA I

MARIO IVAN MARTÍNEZ DOMÍNGUEZ

TAREA 1 CAÍDA LIBRE.

El ejemplo más conocido de movimiento con aceleración (casi) constante es la caída de un cuerpo
bajo la influencia de la atracción gravitacional de la tierra. La cuestión es que hay que realizar
ciertas suposiciones: como despreciar el efecto del aire, que la distancia de caída sea pequeña en
comparación con el radio terrestre y también debemos ignorar los pequeños efectos debido a la
rotación de la tierra; entonces podemos hablar de una aceleración constante.

El modelo idealizado que surge de tales suposiciones se denomina caída libre.

Para el movimiento rectilíneo con aceleración constante nos serviremos del siguiente modelo
matemático, compuesto por las siguientes ecuaciones:

v=v 0 +¿ (1)
1 2
z=z 0 + v 0 t + g t (2)
2
2 2
v −v 0 =2 g( z −z 0) (3)
a=−g (4)
Ejemplo 1
Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba desde el suelo con velocidad inicial de 25 m/s

1) ¿Qué tiempo le toma alcanzar el punto más alto?

2) ¿Qué altura tiene en este punto?
3) ¿Cuál es su velocidad cuando ésta toca nuevamente el suelo?
4) ¿Cuál es el tiempo total de ida y vuelta?

Iniciaremos la resolución de este problema realizando un bosquejo del fenómeno físico:

1
TAREA 1 CAÍDA LIBRE
 Fig. 1. Bosquejo del problema.
1) ¿Qué tiempo le toma alcanzar el punto más alto?
Tomamos los datos que se nos proporcionan en el problema y extraemos también datos
implícitos de la teoría:
Z0= 0 m
V0= 0 m/s
g = -9.81 m/s2
Utilizando la ecuación (1) despejando para t y sustituyendo los valores correspondientes
tenemos:
v=v 0 +¿
m
−25
−v 0 s
entonces t= y t= = 2.54s
g m
−9.81 2
s

2) ¿Qué altura tiene en este punto?

Tomamos la ecuación (2) y usamos el tiempo calculado en el inciso 1):
1 2
z=z 0 + v 0 t + g t
2
m 1 m 2
entonces z=0 m+(25 )(2.54 s)+ (−9.81 2 )(2.54 s) = 32 m
s 2 s

3) ¿Cuál es su velocidad cuando ésta toca nuevamente el suelo?

Tomamos la ecuación (1) y debido a que el tiempo de elevación hasta la altura máxima y el
tiempo de caída son iguales (por recorrer la misma distancia, observar bosquejo en Fig.1)
entonces usaremos un tiempo t = 5.08s:
v=v 0 +¿
m
(
m
)
entonces v=25 + −9.81 2 ( 5.08 s )=−24.83
s s
m
s

4) ¿Cuál es el tiempo total de ida y vuelta?

En este inciso tomaremos el valor de la posición z (que se refiere a la posición final del
objeto) como cero, usamos la ecuación (2) y notaremos que se tendrá que resolver una
ecuación de grado dos:
1 2
z=z 0 + v 0 t + g t
2
m 1 m 2
entonces 0 m=0 m+25 t+ (−9.81 )t
s 2 s
obtenemos una ecuación cuadrática −4.905t 2 +25 t=0
y las raíces de senda ecuación están dadas por t 1= 0s y t2= 5.09s

2
TAREA 1 CAÍDA LIBRE
En el siguiente apartado se muestran los gráficos de posición, velocidad y aceleración. De los
cuales hablaremos de algunos puntos de importancia.

Grafico 1. Posición.

Gráfico 2. Velocidad.

3
TAREA 1 CAÍDA LIBRE
 Gráfico 3. Aceleración.
Analizaremos el movimiento del objeto con ayuda de los gráficos y en los siguientes intervalos de
tiempo:

i. Cuando t=0 s
En este instante la piedra es lanzada verticalmente hacia arriba y le es proporcionada una
velocidad inicial de 25 m/s. Tomamos un sistema de referencia donde la posición es cero,
así que podríamos decir que la roca parte del suelo, aunque bien podemos localizar un
sistema de referencia cualquiera.

ii. 0 s<t <2.5 s

La posición en todo este intervalo es positiva, a medida que avanza el movimiento ésta va
aumentando.
Así también la pendiente de la curva del gráfico de posición es positiva en todos los
puntos, lo que significa que en cada punto la velocidad también es positiva, solo que hay
que notar que a medida que se va dando el movimiento la pendiente (velocidad) va
disminuyendo hasta alcanzar un valor aproximado de cero. Lo que podemos confirmar en
el grafico 2 de velocidad.
La aceleración de la gravedad en este intervalo es negativa debido a una condición natural:
senda aceleración se opone al movimiento, lo cual por convención denotamos con un valor
negativo.

iii. t=2.5 s
En este instante se alcanza la altura máxima, que sigue teniendo un valor positivo en
nuestro sistema de referencia.
La velocidad ha disminuido hasta cero.
Debido a que la velocidad es cero, no hay un valor determinado de la aceleración lo cual
podemos notar en el grafico 3 de aceleración.

iv. 2.5 s<t <5 s

Los valores de la posición z van disminuyendo a medida que se desarrolla el movimiento,
aun así, siguen teniendo valores positivos, ya que el objeto se encuentra por arriba de la
posición inicial.

4
TAREA 1 CAÍDA LIBRE
 Podemos notar que la pendiente de la curva en el gráfico de posición es negativa en todo el
intervalo, y cuando observamos el grafico de velocidad confirmamos que a medida que
sucede el movimiento el valor de la velocidad va siendo cada vez más negativo.
El efecto de la aceleración de la gravedad ahora es a favor del movimiento, lo cual se nota
en el gráfico de aceleración con un valor positivo para esta.

v. t=5 s
Aproximadamente en este instante la posición del objeto es cero es decir, que su
movimiento ha finalizado y ha llegado al suelo.
Podemos referirnos a la velocidad en el instante antes de tocar el suelo y decir que se llega
al valor máximo (negativo) en este intervalo. Así mismo podemos decir que si el
movimiento ha terminado y su posición es cero la velocidad toma también un valor de
cero.
La aceleración justo en el instante antes de tocar el suelo sigue siendo constante y positiva
debido a que el objeto sigue cayendo
*Después de ese instante podemos seguir obteniendo datos con el modelo (como se
muestra en el apartado ANEXO) pero no tendrían sentido físico, ya que el objeto no puede
tener una posición por debajo del suelo es decir, que no lo atraviesa.

REFERENCIAS

(1) Young, Hugh D. y Roger A. Freedman. (2009). Física universitaria volumen 1.

México: PEARSON EDUCACIÓN.
(2) Resnick, R., Halliday y Krane. (1999). Física, Vol. I. México: John Wiley & Sons.

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TAREA 1 CAÍDA LIBRE
 ANEXO
DATOS OBTENIDOS

6
TAREA 1 CAÍDA LIBRE
tiempo (s) altura z (m) velo cidad (m/ s) aceleració n (m/ s2)
0 0 25 -9.81
0.1 2.45095 24.019 -9.81
0.2 4.8038 23.038 -9.81
0.3 7.05855 22.057 -9.81
0.4 9.2152 21.076 -9.81
0.5 11.27375 20.095 -9.81
0.6 13.2342 19.114 -9.81
0.7 15.09655 18.133 -9.81
0.8 16.8608 17.152 -9.81
0.9 18.52695 16.171 -9.81
1 20.095 15.19 -9.81
1.1 21.56495 14.209 -9.81
1.2 22.9368 13.228 -9.81
1.3 24.21055 12.247 -9.81
1.4 25.3862 11.266 -9.81
1.5 26.46375 10.285 -9.81
1.6 27.4432 9.304 -9.81
1.7 28.32455 8.323 -9.81
1.8 29.1078 7.342 -9.81
1.9 29.79295 6.361 -9.81
2 30.38 5.38 -9.81
2.1 30.86895 4.399 -9.81
2.2 31.2598 3.418 -9.81
2.3 31.55255 2.437 -9.81
2.4 31.7472 1.456 -9.81
2.5 31.84375 0.475 -9.81
2.6 31.8422 -0.506 9.81
2.7 31.74255 -1.487 9.81
2.8 31.5448 -2.468 9.81
2.9 31.24895 -3.449 9.81
3 30.855 -4.43 9.81
3.1 30.36295 -5.411 9.81
3.2 29.7728 -6.392 9.81
3.3 29.08455 -7.373 9.81
3.4 28.2982 -8.354 9.81
3.5 27.41375 -9.335 9.81
3.6 26.4312 -10.316 9.81
3.7 25.35055 -11.297 9.81
3.8 24.1718 -12.278 9.81
3.9 22.89495 -13.259 9.81
4 21.52 -14.24 9.81
4.1 20.04695 -15.221 9.81
4.2 18.4758 -16.202 9.81
4.3 16.80655 -17.183 9.81
4.4 15.0392 -18.164 9.81
4.5 13.17375 -19.145 9.81
4.6 11.2102 -20.126 9.81
4.7 9.14855 -21.107 9.81
4.8 6.9888 -22.088 9.81
4.9 4.73095 -23.069 9.81
5 2.375 -24.05 9.81
5.1 -0.07905 -25.031 9.81
5.2 -2.6312 -26.012 9.81
instante t de importancia.
valores sin sentido físico.

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TAREA 1 CAÍDA LIBRE