Psicologia Del Mexicano

Programa de Estudios Modalidad Mixta
Licenciatura en Psicología
VIGENCIA DEL PLAN

2013
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PSICOLOGÍA DEL MEXICANO
CICLO CLAVE UNIDAD DE APRENDIZAJE

CUARTO CUATRIMESTRE LPMM421
LÍNEA CURRICULAR O ÁREA DE FORMACIÓN CARÁCTER DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

MAYOR OBLIGATORIA
REQUISITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

NINGUNO
PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

La asignatura esta ubicada en el cuarto cuatrimestre y pertenece al área de formación mayor, el desarrollo de la asignatura
permite que el alumno identifique la importancia de la psicología en México y el impacto que ha tenido en los últimos años.
COMPETENCIAS GENERALES DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Emitir un juicio sobre la psicología del mexicano, basándose en el análisis y evaluación de los elementos y las actitudes
endémicas que le son más comunes, y que influyen y determinan su conducta y su conformación social, mediante la
elaboración de investigaciones, siempre con una visión integral.
EVIDENCIAS DEL DESEMPEÑO
 Elaboración de mapas conceptuales.

 Diseño de cuadros de comparación.
 Elaboración de investigaciones.
 Reportes de lecturas.
 Reportes de análisis de casos.
1
DESARROLLO POR UNIDADES
Unidad Temática 1
PERSONALIDAD, HERENCIA Y AMBIENTE
Competencias de la Unidad:
Analizar los efectos de la personalidad, herencia y ambiente, en la convivencia de las sociedad,
mediante el análisis de casos, siempre respetando las características socioculturales de la población.
Contenido:
1.1 Aproximaciones al estudio del mexicano.
1.2 Los efectos del choque de dos culturas.
1.3 Carácter y personalidad del mexicano.
1.4 Determinantes históricas y sociológicas.
1.5 La autodevaluación del mexicano.
Métodos y Actividades de Aprendizaje:

Con docente;
 Revisión de conceptos.
 Análisis de textos y
casos. Independientes:
 Realizar actividad 1 de la guía de actividades.
Apoyos y Recursos:
Pizarrón, marcadores, equipo de cómputo, proyector de computadora, artículos/lecturas impresos y

electrónicos.
Recursos Bibliográficos:
1.- AGUILAR CAMIN, HÉCTOR, MÉXICO MAÑANA, OCEÁNO, 2000.
2.- FUENTES, CARLOS, NUEVO TIEMPO MEXICANO, AGUILAR, 2002.
3.- GONZÁLEZ CASANOVA, PABLO, HOY MÉXICO, SIGLO XXI, 2005.
Unidad Temática 2
TIPOLOGÍA DEL MEXICANO
Analizar las características del mexicano, con la finalidad de identificar los principales aspectos
psicosociales y áreas significativas, mediante el análisis de casos, siempre respetando las
características socioculturales de la población.
Contenido:
2.1. Aspectos psicosociales y áreas más significativas.
2.1.1 El México tradicional vs. El México Moderno.
2.1.2 La flojera como característica nacional difundida
2.1.3 Características sociales del mexicano.
2.2. El mexicano del norte, el del centro y el del sur.

Con docente;
Apoyos y Recursos:

electrónicos.
2
Unidad Temática 3
EL MEXICANO. SUS DETERMINANTES CONDUCTUALES
Analizar las características del mexicano, con la finalidad de identificar los principales aspectos
psicosociales y áreas significativas, mediante el análisis de casos, siempre respetando las
características socioculturales de la población.
Contenido:
3.1. La cultura mexicana.
3.1.1 Formas de percibir.
3.1.2 De pensar.
3.1.3 De planear.
3.1.4 De actuar.
3.2 La sociedad mexicana actual.
3.2.1 Las clases sociales y las castas.
3.2.2 Los de abajo.
3.2.3 La clase media.
3.2.4 La clase poderosa.
3.2.5 El rol de la familia.
3.2.5.1 La mujer.
3.2.5.2 Los jóvenes.
3.2.6 Presuposiciones del mexicano acerca de las relaciones interpersonales.
3.3 Comunicación y Lenguaje.
3.3.1 Las expresiones y sentimientos del mexicano ante diversos eventos de la vida.

Con docente;
Apoyos y Recursos:

electrónicos.
3
Unidad Temática 4
VALORES Y MOTIVACIONES DE LA SOCIEDAD MEXICANA
Identificar las principales características de los trabajadores de México, con la finalidad de identificar los
valores, mediante el análisis de casos, siempre respetando las características socioculturales de la
población.
Contenido:
5.1 Cultura laboral del trabajador Mexicano y sus características psicológicas.
5.1.1 Liderazgo.
5.1.2 Motivación.
5.1.3 Sus valores.
5.2 El trabajador Mexicano de la clase proletaria.
5.2.1 Características principales de los trabajadores pobres del país, pertenecientes a distintas zonas urbanas del país.
5.3 El trabajador Mexicano de la clase media.
5.3.1 Las formas de pensamiento de esta clase social y el concepto que tienen del trabajo.
5.3.2 Los mitos y fantasías de la clase media en México.
5.4 La clase empresarial mexicana.
5.4.1 La función empresarial y su influencia en las áreas socio-económico-políticas.
5.5 Valores y antivalores de la empresa mexicana.
5.6 Las Diferencias de la Cultura Laboral entre México y Estados Unidos.

Con docente;
Apoyos y Recursos:

electrónicos.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Básica:

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CICLO CLAVE UNIDAD DE APRENDIZAJE

LÍNEA CURRICULAR O ÁREA DE FORMACIÓN CARÁCTER DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

REQUISITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS GENERALES DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

EVIDENCIAS DEL DESEMPEÑO

 Elaboración de mapas conceptuales.

Métodos y Actividades de Aprendizaje:

Pizarrón, marcadores, equipo de cómputo, proyector de computadora, artículos/lecturas impresos y

2.- FUENTES, CARLOS, NUEVO TIEMPO MEXICANO, AGUILAR, 2002.

3.- GONZÁLEZ CASANOVA, PABLO, HOY MÉXICO, SIGLO XXI, 2005.

Métodos y Actividades de Aprendizaje:

Pizarrón, marcadores, equipo de cómputo, proyector de computadora, artículos/lecturas impresos y

2.- FUENTES, CARLOS, NUEVO TIEMPO MEXICANO, AGUILAR, 2002.

3.- GONZÁLEZ CASANOVA, PABLO, HOY MÉXICO, SIGLO XXI, 2005.

Métodos y Actividades de Aprendizaje:

Pizarrón, marcadores, equipo de cómputo, proyector de computadora, artículos/lecturas impresos y

2.- FUENTES, CARLOS, NUEVO TIEMPO MEXICANO, AGUILAR, 2002.

3.- GONZÁLEZ CASANOVA, PABLO, HOY MÉXICO, SIGLO XXI, 2005.

Métodos y Actividades de Aprendizaje:

Pizarrón, marcadores, equipo de cómputo, proyector de computadora, artículos/lecturas impresos y

2.- FUENTES, CARLOS, NUEVO TIEMPO MEXICANO, AGUILAR, 2002.

3.- GONZÁLEZ CASANOVA, PABLO, HOY MÉXICO, SIGLO XXI, 2005.

2.- FUENTES, CARLOS, NUEVO TIEMPO MEXICANO, AGUILAR, 2002.

3.- GONZÁLEZ CASANOVA, PABLO, HOY MÉXICO, SIGLO XXI, 2005.

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