Eeid-418 - Cuaderno de Informes 3

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CUADERNO DE INFORMES
CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL
Parque Industrial
FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL
CFP/UCP/ESCUELA: SENATI
ESTUDIANTE: QUISPE GONZALES ANGEL ISMAEL
ID: 001422110 BLOQUE:____________________ _________________________
CARRERA: ELECTRICISTA INDSUTRIAL
INSTRUCTOR: GRADOS GRADOS HENRY
SEMESTRE: IV DEL: 09/08/23 AL: 06/09/23

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL
1. PRESENTACIÓN.
El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.
2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.
2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:
CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Elaborar esquema del acoplamiento de

01 x
transformadores
02 Acoplar 2 transformadores monofásicos x
Probar acoplamiento de transformadores
03 x
monofásicos
04 Determinar razón de transformación compuesta x
Elaborar esquema del autotransformador 1Ø y 3 Ø

05 x
con carga
06 Conectar autotransformador 1Ø y 3Ø con carga x
07 Probar autotransformador 1Ø y 3Ø con carga x
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
INFORME SEMANAL
..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……
DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES  Realizar acoplamiento de transformadores monofásicos 6 HORAS

en bancos de red monofásica
 Instala transformadores 1 Ø como auto transformador
JUEVES
 Acoplar transformador monofásico en red monofásica 6 HORAS

VIERNES  Autotransformador
SÁBADO
TOTAL 12 HORAS
Tarea más significativa:
Acoplar transformador monofásico en red monofásica
Descripción del proceso:

A diferencia de los transformadores eléctricos que dispone de dos devanados aislados eléctricamente:
primario y secundario. El autotransformador es un tipo de transformador eléctrico donde el primario y el
secundario comparten el mismo devanado único común. En otras palabras, se trata de un transformador
de una bobina. El autotransformador es un tipo de transformador eléctrico donde el primario y el
secundario comparten el mismo devanado único común. En otras palabras, se trata de un transformador
de una bobina.
La principal ventaja es mucho menos costosa, mejora la regulación del voltaje en líneas de transmisión,
genera mayor potencia, pero su desventaja es que no tiene el aislamiento del devanado primario /
secundario de un transformador convencional de doble bobina. Un autotransformador se utiliza
principalmente para los ajustes de voltajes de línea para cambiar su valor o para mantenerlo constante.
En condiciones de carga, una parte de la corriente de carga se obtiene directamente del suministro y la
parte restante se obtiene mediante la acción del transformador. Un autotransformador funciona como un
regulador de voltaje. Al igual que los transformadores, los autotransformadores funcionan basándose en el
principio de campos magnéticos variantes en el tiempo, por lo que no pueden ser utilizados en circuitos de
corriente continua. Para reducir al mínimo las pérdidas en el núcleo debidas a corrientes de Foucault y a la
histéresis magnética, se suele utilizar acero eléctrico, laminado en finas chapas que luego se apilan y
compactan.
Las láminas del núcleo así construidas se orientan haciendo coincidir la dirección del flujo magnético con la
dirección de laminación, donde la permeabilidad magnética es mayor.
La relación de transformación de un autotransformador es la relación entre el número de vueltas del
devanado completo (serie + común) y el número de vueltas del devanado común. Por ejemplo, con una
toma en la mitad del devanado se puede obtener una tensión de salida (en el devanado «común») igual a
la mitad del de la fuente (o viceversa).
Dependiendo de la aplicación, la porción del devanado que se utiliza solo para el circuito de alta tensión se
puede fabricar con alambre de menor calibre (puesto que requiere menos corriente) que la porción del
devanado común a ambos circuitos; de esta manera la máquina resultante es aún más económica.
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

Eeid-418 - Cuaderno de Informes 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Eeid-418 - Cuaderno de Informes 3

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Eeid-418 - Cuaderno de Informes 3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

ESTUDIANTE: QUISPE GONZALES ANGEL ISMAEL

ID: 001422110 BLOQUE:____________________ _________________________

CARRERA: ELECTRICISTA INDSUTRIAL

INSTRUCTOR: GRADOS GRADOS HENRY

SEMESTRE: IV DEL: 09/08/23 AL: 06/09/23

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)

Elaborar esquema del acoplamiento de

Elaborar esquema del autotransformador 1Ø y 3 Ø

..............SEMESTRE SEMANA N°………...... DEL ………. AL …………. DEL 20……

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

MIÉRCOLES  Realizar acoplamiento de transformadores monofásicos 6 HORAS

 Acoplar transformador monofásico en red monofásica 6 HORAS

Descripción del proceso:

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

También podría gustarte

ID: 001422110 BLOQUE: _____