91. Los cañones están diseñados para disparar un proyectil a gran 92.

En un experimento, se construye un prototipo de montaña rusa

distancia. Sin tener en cuenta los efectos del aire, la única como se muestra en la siguiente la figura.
fuerza que actúa sobre este es su peso, y el alcance horizontal
del proyectil depende únicamente de la velocidad inicial (V0) a Carro
la que se dispara y el ángulo θ de inclinación del cañón, como
lo muestra la gráfica. M
y h
1m F

En el experimento, se suelta un carro desde una altura (h), y

este debe realizar una vuelta por un segmento circular pasando
V0 por el punto M, para que llegue hasta el final de la montaña en
el punto F. Se repite el experimento varias veces modificando h,
θ y se registra el paso del carro en los puntos M y F.
x
Alcance horizontal Como resultado, se observó que si se suelta el carro desde una
altura menor a 2,5 m, el carro no conseguía dar la vuelta por el
Cuando se dispara el proyectil, la velocidad sobre el eje y cambia segmento circular.
continuamente, mientras que en el eje x permanece constante.
¿Por qué la velocidad en el eje y cambia y en el eje x permanece ¿Cuál de las siguientes preguntas se puede responder con el
constante? experimento realizado?
A. ¿Existe una altura desde la cual se suelte el carro y no
A. Porque en el eje y actúa el peso del proyectil, y en el eje x
consiga llegar al final de la pista?
no actúa ninguna fuerza.
B. ¿Cuánto mayor es la fuerza de fricción, menor es la
B. Porque en el eje x actúa el peso de proyectil, y en el eje y
velocidad del auto en el punto F?
no actúa ninguna fuerza.
C. C. ¿El carro adquiriría mayor velocidad si el segmento circular
Porque el proyectil tiene forma esférica.
D. fuera de mayor tamaño?
Porque el ángulo de inclinación del cañón apunta
D. ¿La velocidad del carro en el punto M dependerá del
únicamente hacia el eje x.
tamaño de aquel?

16
93. El salto alto con garrocha es un deporte que consiste en saltar 96. Un niño quiere ver qué pelota rebota más, una de tenis o una
la mayor altura posible superando un listón, con la ayuda de una de baloncesto. Ambas se lanzan desde una altura de 2,0 m. La
vara; el saltador corre unos metros, clava la vara en el suelo y pelota de tenis lanzada sobre una cancha de césped rebotó 1,0
se impulsa hasta superar el listón, después de lo cual suelta la m; y la pelota de baloncesto, en una cancha de asfalto reboto
vara y cae sobre una colchoneta, como se muestra en la figura. 1,5 m (ver figura).

Pelota de
2 baloncesto
Pelota de
tenis
1,5 m
3 1,0 m
1

A partir de la información anterior, ¿cuáles transformaciones de

energía se dan en todo el proceso del salto con garrocha? Cuando el estudiante va al salón de clases e intenta mostrarle el
rebote de las pelotas a sus compañeros no obtiene los mismos
A. Energía potencial - Energía cinética - Energía potencial. resultados. ¿Por qué el estudiante no obtuvo los mismos
B. Energía cinética - Energía potencial - Energía cinética. resultados?
C. Energía cinética - Energía eléctrica - Energía potencial.
D. Energía potencial - Energía cinética - Energía térmica. A. Porque no se tuvo en cuenta el peso de cada una de las
pelotas.
94. Un estudiante tiene el siguiente montaje. B. Porque no se tuvo en cuenta el material de cada una de
las pelotas.
Izquierda Normal Derecha C. Porque todos los objetos deben de rebotar de manera
diferente.
D. Porque no se tuvieron las mismas condiciones
Sin fricción experimentales.
97. Un equipo de béisbol realiza un entrenamiento en una cancha
Peso = 200 N donde el paso de corrientes de aire es muy poco. En el
Fuerza = 400 N entrenamiento se utiliza una máquina lanza pelotas que permite
ajustar la fuerza con la que se dispara la pelota y medir la
Peso = 300 N fricción que genera el aire a la pelota lanzada, como se observa
en la figura.
Si la mano tira de la cuerda con una fuerza constante de 400 N
(Newton), ¿qué sucederá con el ladrillo que está sobre la mesa?
A. Se moverá hacia la izquierda con velocidad constante.
B. Permanecerá en reposo y su peso aumentará.
C. Se moverá hacia la derecha con aceleración constante.
D. Permanecerá en reposo y su peso disminuirá. Máquina Bateador
95. Dos bloques, I y II, permanecen en reposo, unidos por medio de Los datos obtenidos en el entrenamiento se muestran en la
una cuerda, como se muestra en la figura. tabla.
I Cuerdas Fuerza (N) 10 15 20
Fricción con el aire (N) 1,4 1,4 1,4
y Distancia horizontal alcanzada (m) 8 20 32

II Si el siguiente entrenamiento se realiza en una cancha donde el

paso de corrientes de aire es mayor, lo cual aumenta la fricción
θ que ejerce el aire a la pelota, ¿qué tabla contiene los resultados
x de los lanzamientos en el nuevo entrenamiento?
W: peso, T: tensión; f: fuerza de rozamiento estático; A.
N: normal Fuerza (N) 10 15 20
Fricción con el aire (N) 0,4 0,4 0,4
Teniendo en cuenta la información anterior, ¿cuál de los
siguientes diagramas de cuerpo libre representa correctamente Distancia horizontal alcanzada (m) 10 24 36
las fuerzas que actúan sobre el bloque II?
B.
A. B. Fuerza (N) 10 15 20

y y Fricción con el aire (N) 0,4 0,4 0,4

T f W T Distancia horizontal alcanzada (m) 6 24 28
N N
C.
Fuerza (N) 10 15 20

W f Fricción con el aire (N) 2,4 2,4 2,4

Distancia horizontal alcanzada (m) 10 24 36
x x
C. D. D.
Fuerza (N) 10 15 20
y W y Fricción con el aire (N) 2,4 2,4 2,4
T T
f f
N Distancia horizontal alcanzada (m) 6 16 28

x
x
W N

17
98. Para entregar un paquete en una región montañosa, este 99. Leyendo una revista sobre animales un estudiante encuentra la
se suelta con una velocidad vertical inicial de 0 km/h desde siguiente gráfica de la velocidad de tres animales en diferentes
un avión en vuelo; después de 10 segundos de haber sido tiempos.
lanzado, el paquete alcanzó una velocidad vertical terminal de
aproximadamente 250 km/h, para así continuar cayendo con la 25

Velocidad (m/s)
misma velocidad durante 10 segundos más. 20
15
10
5
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tiempo (s)
Tigre Oveja Perro

A partir de la gráfica se puede identificar que

A. los tres animales se mueven con aceleración constante.
B. los tres animales recorren la misma distancia desde 0 hasta
De acuerdo con la información anterior, ¿cuál de las siguientes 11 s.
gráficas representan correctamente la velocidad vertical del C. los tres animales se mueven con la misma aceleración.
paquete mientras caía? D. los tres animales siempre se encuentran en una misma
posición.
A. Velocidad
200 100. Una lámpara cuelga del techo de una habitación por medio de
180 una cuerda, como lo muestra la figura.
160
Velocidad (km/h)

140 Techo
120
100
80 Cuerda
60
40
20 Lámpara
0
5 10 15 20 25
Tiempo (segundos) El peso de la lámpara se contrarresta por la fuerza de tensión de
la cuerda, y, por ello, la lámpara permanece en reposo. ¿Cuál de
B. Velocidad los siguientes diagramas muestra correctamente las fuerzas que
300 actúan sobre la lámpara?
250 Peso
A. Peso
PesoPeso B.
Velocidad (km/h)

Tensión
200 Tensión
Tensión
Tensión
150
100 Tensión
Tensión
Tensión
Tensión
50 Peso
Peso
PesoPeso
0
Tensión
5 10 15 20 25 C. Tensión
Tensión
Tensión D.
Tiempo (segundos)

C. Velocidad Tensión Peso

300 Tensión
Tensión
Tensión PesoPeso
Peso
Peso
250 PesoPeso
Peso
Velocidad (km/h)

200
150
100
50
0
5 10 15 20 25
Tiempo (segundos)

D. Velocidad
300
250
Velocidad (km/h)

200
150
100
50
0
5 10 15 20 25
Tiempo (segundos)

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