Tarea 4.2-1
Tarea 4.2-1
Tarea 4.2-1
domingo usad
Nombre y apellido
Amarfi Lara Reynoso
Materia
Tecnología de educación inicial.
Profesor
Amado Camilo López
Trabajo
Informe de lectura. Tarea 4.2: Reporte de lectura
Índice
Introducción
Este tema que estaremos trabajando sobre la tecnología educativa como disciplina
pedagógica, nos ayudará a analizar, conceptualizar todo lo relacionado a la
tecnología como disciplina. Esto nos ayudará a entender cómo la tecnología
educativa ha evolucionado. Y también estaremos abordando algo sobre el diseño
curricular del nivel inicial, temas de suma importancia para nuestra labor como
futuros maestros.
También nos permite establecer algunas nociones básicas sobre los medios y
recursos de enseñanza, especialmente sobre el ordenador y el multimedia
educativo; además se dan los lineamientos para la selección, uso e integración de
los medios al currículo. También exponemos un marco de referencia para ubicar el
diseño de un prototipo de material multimedia educativo, diseñado por nosotros,
para el desarrollo del presente estudio.
Justificación
Un tema de mayor importancia para nuestra labor
docente, ya que nos enseña. Este trabajo
pretende cuestionar la incorporación de los
materiales curriculares en la estrategia
metodológica del profesor. Es conveniente
clarificar la función de los materiales que se
convierten en medios didácticos al participar
activamente en el desarrollo del currículum.
Constatamos un abuso del concepto de material
curricular asociándolo al del libro de texto y
supone un gran error, ya que en la actualidad
existe una amplitud de fuentes de información
que deben ser incorporadas al trabajo del aula.
Es fundamental la selección de materiales, según
el tipo de contenidos que se quiera enseñar, la
propuesta de actividades y los alumnos a los que
va dirigido. En la actualidad es imprescindible
usar materiales elaborados a partir de las Nuevas
Tecnologías de la Información, como soportes
CD-ROMs que permitirán a los alumnos ocupar
un papel más activo en el proceso de
aprendizaje.
Desarrollo
Los medios y materiales curriculares:
Conclusión