Colegio Particular Mixto San Miguel

2ª. Calle 5-98 zona 3, Jutiapa, Jutiapa

Teléfono: 77253761, 77253896, 77270508
Email: direcciondiversificado@sanmiguel.edu.gt

Guía Pedagógica

Área: Lengua y Literatura

Educadora: Marleny Nohemí Hernández López

Correo Electrónico: marlenyhernandez@sanmiguel.edu.gt

UNIDAD: Cuarto Bimestre

Carrea: Quinto Bachillerato en Ciencias Biológicas

Duración: del 8 de agosto

TALLER 1

Realizar una investigación de los siguientes temas:

 Literatura Contemporánea
 Narrativa contemporánea
 Posmodernidad en la literatura Centroamericana
Indicaciones:

1. Deberá elegir 2 temas para su investigación, mínimo 3 paginas por cada

tema (deberá colocar referencias)

2. Deberá realizar una infografía

3. Aspectos a calificar:
Caratula
Introducción
Letra Times New Román
Tamaño 12
Interlineado 1.5
Creatividad
Contenido
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LITERATURA GUATEMALTECA

Se denomina literatura de Guatemala a las obras escritas por autores

guatemaltecos, ya sea en cualquiera de los veintitrés idiomas que conforman el
canon lingüístico del país, o en español. Aunque con toda probabilidad existió una
literatura guatemalteca anterior a la llegada de los conquistadores españoles,
todos los textos que se conservan son posteriores, y están además transliterados
a caracteres latinos.
Las características literarias guatemaltecas a través de la historia nacional, se
centran en el feudalismo histórico de hechos reales del país o de personajes
emblemáticos de guatemaltecos que a través de su vida han creado un
precedente en la política, sociedad, cultura y tradición de la nación. Por ejemplo, la
literatura maya se centra en la historia de la civilización maya, la cual estaba
enraizada en creencias ancestrales que pueblos actuales que todavía viven en
Guatemala se han atribuido como suyos. Entre los libros o documentos más
destacados se encuentra el Popol Vuh que es una recopilación de narraciones
míticas, legendarias e históricas del pueblo k’iche’, uno de los reinos que
habitaban la región de la moderna Guatemala quinientos años después del
colapso de la civilización maya, el cual fue traducido en el siglo Siglo XVIII por el
fraile Francisco Ximénez, para fines de evangelización.

Ya hemos hablado en multitud de ocasiones acerca de que, en las obras literarias,

en especial en aquellas que ocupan por derecho propio un lugar entre las obras
destacadas de todos los tiempos, están los ejemplos de todo lo que se puede
hacer en literatura y de cómo hacerlo de la mejor manera. Los mejores maestros
te ofrecen sus obras, novelas y relatos, para que estudies en ellas cómo se
pueden hacer las cosas.
Al leer a los grandes autores aprendes sobre todo aquello que un buen escritor
necesita conocer: el lenguaje, las estructuras, los personajes, las situaciones, las
descripciones o la narración… Nunca nos cansaremos de decir que leer mucho (y
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bueno) es el mejor curso de escritura que un aspirante a autor puede hacer.

PRINCIPALES EXPONENTES DE LA LITERATURA GUATEMALA

 Humberto Ak´abal
 Marco Augusto Quiroa
 Dante Liano
 Celso Lara
 Francisco Pérez de Antón
 Luis Enrique Sam Colop

PRINCIPALES EXPONENTES DE LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA

CENTROAMERICA

 Enrique Jaramillo Levi

 Horacio Castellanos Moya
 Julio Escoto
 Julio Valle Castillo
 Sergio Ramírez Mercado
 Quince Duncan

TALLER 2

Indicaciones: Investigar la biografía de los principales exponentes de la literatura

guatemalteca y literatura contemporánea Centroamérica.

Realismo Mágico Guatemalteco

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LITERATURA CRITICA GUATEMALTECA

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TALLER 3

INDICACIONES: realiza lo que se te indica a continuación.

 Investigar un fragmento del cuento “El Dinosaurio” de Augusto Monterroso.

 Investigar un fragmento narrativo Hombres de maíz de Dante Liano.
 Investigar la literatura durante la revolución de 1944

EL ENSAYO

El ensayo es un tipo de texto en prosa, generalmente expositivo-argumentativo, en

el cual un autor reflexiona, diserta, evalúa o analiza un tema a elección. Es
considerado uno de los géneros literarios, junto con la narrativa, y la poesía.

Tipos de ensayo
El ensayo se clasifica según el área del saber al que pertenezca y a la
metodología que emplea en su escritura en:

 Ensayo literario. Es un tipo de ensayo que utiliza recursos literarios para

abordar el punto de vista del autor sobre alguna temática determinada dentro
del campo de las letras. Es una obra subjetiva y detallada.

 Ensayo científico. Es un tipo de ensayo en el que el autor da su postura u

opinión sobre alguna temática dentro del área de las ciencias. El ensayo suele
incluir información objetiva y comprobada y argumentos claros y precisos.

 Ensayo académico. Es un tipo de ensayo que se realiza dentro de

comunidades intelectuales, escolares o universitarias. Suele usar un
vocabulario formal y ser de tipo expositivo y rigurosamente
metodológico.

 Ensayo filosófico. Es un tipo de ensayo que expone y reflexiona

sobre una temática propia de la disciplina filosófica. Incluye las
observaciones, opiniones y puntos de vista del autor.

 Ensayo sociológico. Es un tipo de ensayo que aborda una temática

dentro del campo de la sociología. El autor expone información clara
y chequeada y ofrece sus reflexiones y opiniones.
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 Ensayo histórico. Es un tipo de ensayo que aborda una temática
dentro del campo de la historia. En el ensayo histórico el autor brinda
información sobre el tema de interés y ofrece sus reflexiones y
argumentaciones.

 Ensayo expositivo. Es un tipo de ensayo en el que el autor busca

dar a conocer y explicar de forma clara y detallada una temática,
para que sea comprendida por el lector. Este tipo de ensayo no tiene
como fin ofrecer argumentos u opiniones del autor sobre el tema.

 Ensayo descriptivo. Es un tipo de ensayo en el que el autor

describe de forma detallada un determinado elemento o situación,
como una persona, cosa o lugar. Es un ensayo subjetivo en el que el
autor da su punto de vista o mirada sobre aquello que describe.

Partes de un ensayo
No existe una forma única o universal de estructurar un ensayo, pero,
generalmente, un ensayo está compuesto de tres partes principales:

 Introducción. Es la parte del ensayo en la que se sientan las bases, contexto

y conceptos mínimos para que el lector conozca la temática y punto de vista
del escrito. La introducción da comienzo a todo ensayo y suele ser breve y
explicativa.
 Desarrollo. Es la parte del ensayo en la que se exponen las ideas principales
de la temática y en la que el autor argumenta o da sus posturas o puntos de
vista. Es la parte del ensayo más extensa.
 Conclusión. Es la parte del ensayo que brinda al lector las interpretaciones
finales de lo expuesto, resumiendo o repasando los puntos vitales y la postura
del autor.

¿Cómo hacer un ensayo?

1. Elegir una temática. Es importante que el tema elegido genere interés y

motivación en el autor, para que pueda desarrollar y exponer los argumentos y
puntos de vista propios. El tema a abordar debe ser acotado y simple para
poder realizar una investigación y un ensayo claro y consistente.
2. Investigar sobre el tema. Se debe recurrir a fuentes calificadas para conocer
acerca del tema de interés. Conocer sobre el tema le permitirá al autor emitir
un juicio u opiniones que serán la base del ensayo. Según la temática elegida,
se deberá averiguar en qué sitios es oportuno investigar, pueden ser tanto
fuentes virtuales como soportes físicos (como libros y revistas). También es
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importante recopilar estudios o ensayos previos sobre temáticas similares, que
ayudarán a entender los distintos enfoques y ramificaciones del tema elegido.
3. Desarrollar un punto de vista. Una vez conocido el tema en su totalidad, el
autor debe armar sus argumentos y puntos de vista, que luego buscará
transmitir al lector. Es fundamental que estos argumentos sean originales y que
generen motivación en el autor.
4. Realizar un esquema. Una vez recopilada la información, y teniendo claras las
principales ideas del ensayo, se podrá realizar un esquema sintético para
ordenar los puntos más importantes.
5. Redactar el ensayo. Durante la redacción del ensayo se debe incluir la
información, los datos duros y las opiniones personales de forma breve y clara.
Se utilizará toda aquella información que dé sustento a los argumentos y que
ayude en el armado de las conclusiones. Para redactar un ensayo se deben
tener en cuenta factores como el uso de una correcta puntuación y ortografía
para lograr un escrito claro y coherente.

TALLER 4

INDICACIONES: se realizarán grupos de trabajo para la realización de un ensayo,

alusivo a las fiestas de Independencia.

INFORME DE INVESTIGACIÓN

El informe es un documento con una estructura sistemática y bien organizada

que se produce con el objeto de presentar la definición y el análisis de un
tema o problema. Otras características propias de un informe son la
exactitud, precisión, orden y claridad.
Es usual que el informe sea un instrumento para presentar los resultados
obtenidos durante una investigación; por lo tanto, el contenido está formado
por información específica, la cual es respaldada por evidencias y análisis
que se le han aplicado. Asimismo, esta información se presenta bajo una
estructura visualmente clara a través de elementos como encabezados,
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secciones, títulos, subtítulos y elementos similares, los cuales facilitan su
localización y continuidad.

Componentes de un informe
un informe académico se compone de las siguientes partes:

 Portada: presenta datos esenciales de identificación entonces título

del informe, autor o autores, institución y fecha de presentación).

 Índice: enumera las divisiones (títulos, subtítulos, secciones,

etcétera) del contenido del informe.

 Resumen: representa la esencia del informe y se caracteriza por

brindar información breve y concisa que describa el objetivo de la
investigación y sus resultados. Su estructura es sencilla, objetiva,
directa y precisa. Tiene como objetivo ofrecer un panorama o
perspectiva general, pero exacta, de todo el contenido en 1 o dos
párrafos, según la extensión. Lo recomendable es que sea redactado
después de concluir el informe. El resumen es una síntesis que
expone las metas, métodos, resultados obtenidos, conclusiones y
recomendaciones.

 Introducción: expone el contexto del informe y presenta el

fenómeno o problema que se aborda. Es similar al resumen, pero
incluye, además, una descripción de la estructura del informe. El
objetivo de este componente es orientar al lector para que
comprenda la importancia del tema o problema y cuente con un
marco de referencia que le permita visualizar el alcance o ámbito del
asunto. En la introducción se proveen antecedentes del proyecto, el
propósito, justificación y otros factores que se consideran pertinentes.

 Marco teórico: este componente incluye la teoría que se utilizó para el

análisis y desarrollo de la investigación o proyecto. Describe las teorías,
otros estudios e investigaciones y toda la información que sustenta la
realización del informe.

 Método o metodología: en este apartado se provee información acerca de

la forma en que se realizó el estudio o investigación del fenómeno o
problema punto aquí se describen los pasos que se llevaron a cabo para

obtener los resultados. Uno de los propósitos de esta sección es servir de

consulta a otros investigadores que desean ampliar o replicar la
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investigación o estudio. Por lo tanto, el método debe estar descrito
detalladamente y la información debe ser amplia y explícitas. Los
elementos que se incluyen y describen este componente son la población,
muestra, variables, diseño (experimental o no experimental), objetivos,
hipótesis, instrumentos o técnicas de medición y recolección de datos,
procedimientos y análisis de datos.

 Resultados: esta sección expone los datos objetivos, concretos y

cuantitativos que representan los resultados del estudio. El uso de elementos
visuales como tablas, gráficos y otras herramientas estadísticas es
recomendable para este propósito, especialmente si los productos numéricos
son abundantes. En algunas ocasiones coma los resultados no
necesariamente son numéricos, sino que se reflejan en una serie de
enunciados que afirman hallazgos o tendencias. Este apartado se enfoca
únicamente en la presentación de los resultados y no incluyen ninguna
discusión sobre ellos.

 Discusión: este es el espacio para interpretaciones, conclusiones y

sugerencias. En este componente se construyen relaciones entre los
objetivos, hipótesis, estudios previos y los resultados que se
obtuvieron de la investigación. Asimismo, incluye evaluaciones del
proceso que se realizó y sus limitaciones; conclusiones que exprese
la utilidad del estudio, y el grado, calidad o capacidad de respuesta o
solución

obtenida por los resultados en relación con las preguntas e hipótesis

planteadas; interpretaciones de los productos logrados; y
sugerencias que aporten orientaciones para otros estudios o
investigaciones.

 Referencias: aquí se enumeran coma en orden alfabético, los títulos

bibliográficos que fueron citados en el informe y utilizados para la
formulación del marco teórico y el estudio en general. Las referencias
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abarcan todo tipo de publicación, desde libros hasta artículos de prensa o
revistas.

 Anexos: esta sección integra información, no incluida en el cuerpo del

informe, que por su relevancia se recomienda incluirla. Ejemplo de anexos
son documentos de difícil acceso al público en general que sean
indispensables para ampliar la perspectiva del trabajo realizado. Incluye
elementos como fotografías, cuestionarios, transcripciones, desarrollo de
métodos o fórmulas, Eres un amor que sí entre otros.