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TF Ii

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PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II:

APRENDIZAJE DEL SERVICIO

TRABAJO FINAL
PARTE II

SEMANA 17

DOCENTE: Angela

María Otazu

INTEGRANTES

Apaza Ramírez Harold Gustavo

Ccuno Laura Eymy Karen

Arequipa - 2023
CONCLUSIONES:
El adulto mayor con iníciales M.C.Cc.M desde una temprana edad (7 años) tuvo la
pérdida de su padre, y años después el de su madre en el tiempo que convivio con
madre nos cuenta con nostalgia como era el trato de su madre hacia el con amor,
cariño y mucho cuidados, en el tiempo que vivió ante esto el creció con sus hermanas
dejando su ciudad natal, con las que tenía una buena relación él es el segundo de 5
hermanos, contaba con el apoyo de su hermana mayor que se dedicó a criar a él y sus
demás hermanos, le gustaba el colegio y sobre todo estudiar, nos cuenta como eran
sus experiencias en el colegio, y el porque de los pleitos con los profesores ya que el
buscaba una mejor calidad educativa y que no se le brindaba adecuadamente ante
esto obtuvo problemas con sus profesores en el ultimo año del colegio, debido a esto
fue expulsado, el siguió estudiando por su parte ya que contaba con buenas
calificaciones, después de ello el empezó a trabajar en un taller mecánico de
planchado y pintura, como todo trabajo su jefe era muy estricto, pero lidiaba sin ningún
problema, mientras el iba creciendo le gustaba participar de diferentes actividades y
tuvo su propio club de vóley donde realizaban campeonato de futbol, vóley, danzas,
entre otros, desde muy joven era una persona activa y nos comenta que le gustaba
hacer mucho deporte e interactuar, así mismo, tiene muchas experiencias y recuerdos
de niño y joven como se divertía, un poco revolucionario cuando veía injusticias, por
otro lado , tenía buenas habilidades sociales, nos percatamos que mantiene una
buena memoria a largo plazo contado nos detalle a detalle sus experiencias,
actualmente vive con su familia (Esposa, 3 hijos), tiene su negocio propio de
planchado y pintura aprendió bastante, lleva una vida activa le gusta salir a correr,
come balanceado uno de sus traumas que tuvo fue en la pandemia por el
confinamiento por la Covid-19 angustiándolo por el tema de su trabajo ya que el vive
del día a día de su negocio, para el sintiéndose estresado ya que por el paso del años
se acostumbro a trabajar y se sentía preocupado y estresado de estar en casa sin
poder generar dinero para su familia, después de ello pudo controlar esos sentimientos
y ahora ya lo supero después de haber pasado por esto. Concluimos que el adulto
mayor es mantiene sus habilidades sociales y uvo la confianza de para contarnos
sobre su vida, no tubo problemas, mantiene una buena conversación se explaya con
facilidad y maneja bien las situaciones que se le presentan, tiene una buena memoria.
RECOMENDACIONES
En esta entrevista que se le realizo a nuestro paciente, se le dará unas
recomendaciones, en cuanto su salud es buena que se haga algunos chequeos, ya
que, para su edad hay que precaver cualquier enfermedad, para que continue su goce
de vida, en cuanto su estado físico, que continue haciendo ejercicios por las mañanas
ya que se le ve muy enérgico y entusiasmado.
INTERPRETACION:
Al realizar el Mini Mental observar y poner a prueba sus distintas áreas cognitivas y
llegar a un resultado podemos concluir que en el área de orientación temporal se
encuentra totalmente orientado del día, año(5), así mismo, esto es muy bueno, por
otro lado en el área de orientación espacial mantiene un puntaje de 5 dando a conocer
que es una persona activa mentalmente, así mismo en el área de fijación obtuvo un
puntaje de 3, esta área es importante ya que se puede saber que está muy atenta a lo
que se le indica, de esta misma manera tiene un buen recuerdo inmediato,
seguidamente tenemos el área de atención-calculo, después de haberle indicado lo
que tiene que hacer y poner en práctica observamos que es un adulto con una gran
capacidad para los números, tiene facilidad para calcular números, seguidamente
manejamos el área del recuerdo, donde también destaco ya que estuvo atento y no se
le complico recordar las anterior tres palabras que se le dijo obteniendo un puntaje de
3, finalmente terminamos con el área de lenguaje que se dividía en seis puntos, como
primer punto la denominación consiste en mostrarle objetos para ver si reconoce
fácilmente los objetos, majea un buen juego de palabras y tiene facilidad de reconocer,
seguidamente la repetición en este punto hubo un poco de complicación ya que no
tuvo facilidad de pronunciación en el trabalenguas, después en el punto de repetición
siguió las indicación sin ninguna dificultad, por otro lado en el punto de lectura hizo
adecuadamente lo que decía el papel, así mismo en escritura maneja bien el uso de
verbo y predicado sin dificultades y por ultimo la copia del pentágono lo hizo bien se
diferencia los 10 ángulos y la intersección en total obtuvo un puntaje de 8, al finalizar el
test y sumar los puntos se obtuvo un puntaje de 29 que nos indica que no presenta un
deterioro cognitivo esto quiere decir que lleva una vida activa y un buen uso de su
mente, ya que desarrollo la mayoría de pruebas con facilidad, siempre respetando las
indicaciones, para la edad que presenta el adulto tardío.
INFORME PSICOLÓGICO
1. Datos generales:
Apellidos y Nombres: Ccuno Mamani Mario Cristobal
Edad: 67
Sexo: Masculino
Lugar y Fecha de Nacimiento: 31/07/1955 – Puno - Azángaro
Grado de instrucción: Secundaria
Ocupación: Mecánico – Planchado y pintura
Dirección: Asociación de vivienda “Héroes del Cenepa” Mz.D Lt. 4
Teléfono: 974403344
Fecha y lugar del informe: 07/07/2023 – Mariano Melgar

2. Motivo de evaluación

Evaluar los diferentes test si presenta demencia o algún tipo de deterioro


cognitivo.

3. Antecedentes:

El paciente vive con sus 3 hijos y esposa, no concluyo satisfactoriamente el


nivel secundario por problemas con su docente, tiene una buena memoria
ya que recuerda su pasado a detalle desde situaciones importantes y
resaltantes de su infancia como también en la adolescencia, esta en
constante actividad, practica deporte, le gusta pasar tiempo con su familia y
tiene una buena relación y comunicación con ellos.

4. Técnicas e instrumentos aplicados:

 Anamnesis
 Test mini-mental

4. Observación de conducta:

El adulto tardío es de test trigueña, mide aproximadamente 1.63cm, es de


contextura gruesa, poco cabello, ojos cafés, se observa en un buen estado
físico, se mantiene bien aseado así mismo vestido formalmente, desde que
se empezó la entrevista realizada en un parque céntrico y cómodo para él,
se mostró alegre, muy comunicativo, comprensivo, participaba con muchas
ganas, era jovial y le gustaba contar sus experiencias, tenia buenas
habilidades sociales, se mostraba cómodo y tranquilo antes las distintas
preguntas y actividades realizadas, mantuvo una buena relación de
confianza sin temor alguno y entonaba de manera segura cuando hablaba.
PLAN DE PREVENCION
OBJETIVO MATERIALES DESCRIPCION DE
ACTIVIDADES

 Escuchar siempre radio.  Relacionamos fechas


 Tener una agenda. con actividades
ORIENTACION  para anotar sus días y algo importantes, esto
TEMPORAL resaltante por día. ayudara a estar tener
 Fichas de “El calendario” una buena memoria a
del programa activemos la corto plazo estando
mente de La Caixa. ubicado temporalmente.

 Preguntas posibles para  Preguntas acerca de su


reminiscencia. vida su pasado, para
ORIENTACION ESPACIAL  Ubicarse espacialmente, mantener su memoria a
identificar lugar en el que largo plazo.
se encuentre.  Reconocer lugares en
los que se encuentra.

 Realizar juegos de memoria  Mejoramos la memoria


como tarjetas con parejas recordando figura,
FIJACION de distintas imágenes, etc. posiciones ya que
ayudara a su memoria a
corto plazo.

 Practicar seguidamente el 
cálculo mental
ATENCION - CALCULO  Mantener operaciones
sencillas y automáticas,
como finanzas o gastos
personales.

 Juego de memoria, 
RECUERDO recordamos actividades
pasadas, comidas, ropa,
etc.

 Leer diario una hora como  Manejar una buena


mínimo revistas, periódico, pronunciación y facilidad
LENGUAJE libros, etc. de palabras.
 Denominación: identificar  Identificar rostros, para
mediante fotos de personas luego recordar que se lo
conocidas. mostro, así mismo en
 Refranes escritos en papel, tarjetas poner frases y
separados por palabras. formar oraciones.
ANEXOS. –

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