Secuencia Progresion 5

.
PLAN DE TRABAJO DE AULA

SEMESTRE FEBRERO- JULIO 2024
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE AGUASCALIENTES
INSTRUMENTO DE REGISTRO DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
D Plantel: C.C.T
at
o
s Nombre del Fecha de
d Docente: elaboración: Día Mes Año
e
Id
e
Período de la 1er parcial
nt aplicación: marcar
ifi Unidad de Aprendizaje Curricular (UAC) Semestre Turno con una “x” según
c corresponda x
2do parcial
a
ci
ó
3er parcial
1
Duración en Horas
CULTURA DIGITAL II 2 Mediación Docente
por parcial:
Área de Conocimiento/
Cultura digital II
Recurso Sociocognitivo
Transversalidad con otras asignaturas

(especificar con cuales y describir en qué sentido
se transversalizará):
Al Aprendizajes de Utiliza herramientas digitales para comunicarse y colaborar en el desarrollo de proyectos y actividades de acuerdo con sus
in trayectoria: necesidades y contextos.
e
a Etapa/No. de la
ci Progresión: Progresión 5
ó
n
P Descripción de la
Representa la solución de la situación, fenómeno o problemática a través de páginas web (hosting u hospedaje, dominio, ftp,
e Progresión de
usuarios, contraseñas), con el lenguaje de Marcas –Hyper Text MarkupLanguage o HTML.
d Aprendizaje
a
g
ó Concepto Central/
gi Temáticas Centrales
Conocer las etiquetas principales de un pagina web en HTML
c /Conceptos Básicos/
a Contenidos específicos
d
e Metas de Aprendizaje M1. Utiliza herramientas, servicios y medios digitales para crear contenidos, difundir información, potenciar su creatividad e innovación.
la
2
Categoría (No aplica para
UAC CNEyT)
Subcategoría (No aplica

para UAC CNEyT)
Dimensiones (sólo aplica

para UAC Humanidades)
Conceptos Transversales
(sólo aplica para UAC
CNEyT)
Pr
o
gr
e
si
ó
n Recurso Socioemocional Las redes sociales permitirán identificar la organización de la sociedad, clases, grupos, y roles sociales en las comunidades que
(S a Desarrollar desarrollan experiencias significativas de trascendencia social y personal
E
L
L
E
N
A
P
Periodo en
que se
desarrollará
3
esta
progresión:
Del ____8___
al ___12___
de ___Abril__
de 2024.
Desarrollo de
la Planeación
Didáctica:
Actividades de aprendizaje
Recursos/ Productos de Instrumento de evaluación

Descripción de Tiempo Ambiente de
Materiales Aprendizaje
Actividades (minutos) aprendizaje
Didácticos
Enganchar
El alumno Aula física Tabla de

diferenciara los etiquetas
diferentes Cuaderno
Apertura componentes 15 N/A
lapiz
de una pagina
web su
funcionalidad y
elementos
4
Explorar Aplicara el
alumno la
estructura de Memoria
HTML dentro de 20 Laboratorio Página web N/A
un programa de Cuaderno
bloc de notas o
en su celular
Explicar Aplicar las

etiquetas antes
mencionadas
dentro del Lista de
Evaluación
Desarrollo programa bloc 20 Aula física etiquetas para
Cuaderno continua
de notas o HTML
HTML editor
dentro del
celular
Elaborar Desarrollará
una página web
del temas que
Lista de cotejo
el elija 30 Laboratorio memoria Pagina web
1
aplicando las
etiquetas antes
vistas
Evaluar
Se copilará la
página
realizada por el
alumno para Evaluación
Cierre 15 Aula Fisica Mamoria Pagina web
observar que continua
las etiquetas
fueron las
adecuadas
5
Aplicar El alumno
investigara una
tabla de 20
Estudio
etiquetas Tabla de
Independient Evaluación
aplicadas en 30. Cuaderno etiquetas de
e de la continua
HTML con su HTML
progresión
explicación de
cada una de
ellas
Referencias:
Bibliográficas Internet: Otras:
Bibliografía
Chao, M. d. (2024). Cultura Digital II. Mexico: Patria
Educacion .
Evaluación de la UAC:
Productos de Aprendizaje Fecha programada de PONDERACIONES TOTAL

Entrega/aplicación
CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO ACTITUD
Listas de etiquetas básicas 12 abril 33.33% 33.33%
6
Página web 12 abril 33.33% 33.33%
Lista de 20 etiquetas aplicadas en 12 abril 33.33% 33.33%

HTML
Total 100 %
Observaciones de trabajo docente:
EL alumno puede aplicar la pagina web desde una computadora o desde su celular
Validación
Elaborado por: Revisado y Avalado por: Autorizado por:
Nombre y firma del docente Nombre y firma del Coordinador Académico Nombre y firma del Director del Plantel

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Transversalidad con otras asignaturas

Subcategoría (No aplica

Dimensiones (sólo aplica

Recursos/ Productos de Instrumento de evaluación

El alumno Aula física Tabla de

Explicar Aplicar las

Bibliográficas Internet: Otras:

Productos de Aprendizaje Fecha programada de PONDERACIONES TOTAL

Listas de etiquetas básicas 12 abril 33.33% 33.33%

Lista de 20 etiquetas aplicadas en 12 abril 33.33% 33.33%

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