Grado 11°
Grado 11°
Grado 11°
MISIONERAS CLARETIANAS
Bogotá D.C.
11111
ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO
MODULO DE TRABAJO Nº 1
PRIMER PERIODO - febrero 1 a abril 10
11°
CELEBRATIVA - MISIONERA Comprende los valores como Describe la forma como se ha Asume los valores de Analiza la forma como se
Utilizar responsablemente los la tolerancia, el respeto, la resignificado el sentido y uso de tolerancia, respeto, han venido pensando los
sistemas tecnológicos, la honestidad entre otros que los valores dentro de la sociedad solidaridad y honestidad conceptos del desarrollo
información y la Internet; generan un ambiente de tecnológica contemporánea. como base para vivir en social, igualdad, justicia y
demostrando actitudes de cordialidad y de paz entre la convivencia en una sociedad progreso tecnológico.
convivencia, solidaridad y respeto. comunidad. siendo un ciudadano de bien.
COMUNICATIVA Comprende lo que otras Argumenta sus exposiciones con Propone diferentes formas de Implementa y utiliza en
Aplicar e implementar tecnologías personas le expresan a través la construcción de presentaciones comunicación y expresión forma apropiada el
interactivas para colaborar, del uso de diferentes medios y el diseño páginas web ante la bajo diferentes plataformas de Internet, programas de
publicar, exponer, sustentar e
de comunicación. comunidad en general. programación de acuerdo a la presentaciones y
interactuar con compañeros,
expertos y otros auditorios. necesidad planteada. plataformas de
programación en el
desarrollo de sus
páginas web.
ECOLÓGICO - AMBIENTAL Analiza y reconoce las Comprende el daño ecológico que Propone y promueve técnicas Participa en la
Fomentar una cultura de consecuencias e incidencia se está presentando por el mal uso de conservación de los transformación positiva
pertenencia y conservación del de las nuevas tecnologías en de la tecnología. recursos naturales. del medio, vivenciando
medio ambiente utilizando la la naturaleza. los valores claretianos
tecnología para reducir al máximo que contribuyen a
la contaminación de su entorno. mejorar la calidad de
vida.
CIENTÍFICO – TECNOLÓGICA Identifica los avances, Justifica la importancia de los Considera la tecnología como Integra el saber pensar
Aplicar las bases lógicas del herramientas tecnológicas y avances científicos y tecnológicos una herramienta que facilita con el saber hacer,
conocimiento, utilizando la su aprovechamiento en las y su incidencia en el desarrollo de los procesos de construcción usando creativamente la
tecnología como una herramienta diferentes áreas y en la la vida diaria. del conocimiento para dar tecnología, en búsqueda
de apoyo que complementa el creación de sitios web. soluciones a situaciones de soluciones eficaces
proceso de formación y fomenta la presentes en la sociedad. para elevar la calidad de
interdisciplinariedad con otras vida y optimizar los
áreas. procesos y mejorar la
productividad.
CRÍTICO – CREATIVA Relaciona conocimientos Ingenia nuevas alternativas de Interioriza su papel como Desarrolla un
Comprobar, justificar y conocer la previos con los nuevos solución que permiten la agente transformador de una pensamiento divergente
variedad y diversidad de las aprendizajes para confrontar construcción del pensamiento sociedad. que le permite la
herramientas tecnológicas, para procesos y estrategias y dar lógico creativo. búsqueda de nuevas
ingeniar de manera critica e solución a los problemas alternativas y
innovadora nuevas alternativas planteados. posibilidades de solución
que permitan analizar situaciones a problemas planteados.
y problemas, hallando las causas
que los originan.
SOCIO – HISTÓRICA Comprende, interpreta y Analiza aportes y perjuicios Presenta en su proyecto final Entiende el papel que
Reconocer los cambios dentro de apropia conceptos históricos logrados por la tecnología a través el desarrollo histórico del juega el proceso
la dinámica global contemporánea, relacionados con la de los años. mismo y su incidencia en el histórico, comprendiendo
asumiendo que la sociedad es tecnología. desarrollo científico y como se ha llegado a
resultado de un proceso histórico tecnológico con los procesos conformar una sociedad
cultural y tecnológico. sociales, económicos, completamente
políticos y de nuestro país. tecnológica.
componentes
RECURSOS:
2. Bibliografía Interactiva:
• Codina, J. (2015, 27 mayo). 5 soluciones prácticas para el desarrollo de Responsive Web Design.
Blog IDA Chile | Estrategia para el éxito de tu negocio. https://blog.ida.cl/desarrollo/5-soluciones-
practicas-para-el-desarrollo-de-responsive-web-design/
• ¿Qué es el Diseño Responsive? (2015, 1 abril). 40deFiebre. https://www.40defiebre.com/que-
es/diseno-responsive
• Estilos para párrafos. (s. f.). IntroducciÃ3n a la programaciÃ3n Web. Recuperado 13 de octubre
de 2020, de
https://ajgallego.gitbook.io/web/capitulo_css/capitulo_css_estilos_basicos/capitulo_css_estilos_p
ara_parrafos
• Otto, M. J. T. (s. f.). Forms. Bootstrap. Recuperado 13 de octubre de 2020, de
https://getbootstrap.com/docs/4.0/components/forms/
• Curso de bootstrap 4 desde cero. (2020, 28 septiembre). Edutin. https://edutin.com/curso-de-
bootstrap-4-desde-cero-3724
•
Cada vez es más común que en cualquier tipo de entidad (empresa, asociación, negocio,
autónomo, institución…) necesite una solución informática ajustada a sus necesidades. Y
cada vez es más habitual que se nombre una “Aplicación Web” como la respuesta a estas
necesidades.
•
Aplicaciones para la gestión interna y completa
de la entidad (facturación, stock, clientes,
usuarios, socios, contabilidad, fichar, gestión de
personal…),
• Herramientas de trabajo diversas para
entidades (intranets, gestión documental,
trabajo en red, herramientas compartidas
accesibles por múltiples usuarios, accesos diferenciados…)
• Servicios a usuarios (gestión de incidencias, accesos a contenidos diferenciados por permisos,
gestión de espacios…)
• Herramientas de comunicación digital (mailings, boletines digitales, comunicaciones
personalizadas a clientes o usuarios…)
• Herramientas de Control de Calidad de la empresa.
• Herramientas web (tiendas virtuales personalizadas, webs complejas con multitud de elementos
y accesos, repositorios y buscadores, gestión de ventas online…)
• Otros tipos de servicios (cualquier tipo de aplicación que se te ocurra como gestión de
inmuebles, comunidades de propietarios, turismo, mapas, formación, colegios, tiendas… y otra
muchas que están por crear)
• La primera gran ventaja es que no necesita ningún tipo de instalación, ya que se accede a
través de un navegador.
• Además, una aplicación web es multiplataforma y multidispositivo. Esto significa que nos
podemos olvidar de que software tiene cada dispositivo que accede, y que puede acceder
igualmente un ordenador, una Tablet, un smartphone…
• Y otra gran ventaja es que la potencia no está en el dispositivo que accede, por lo que, aunque
no tengamos un superordenador la aplicación puede ser muy potente, ya que el peso no lo
soporta el equipo desde el que se accede sino el servidor donde está alojada.
• La aplicación puede estar en la nube, con lo que sería accesible para cualquier ordenador con
acceso a internet (aunque también podría ser una aplicación local en una intranet)
• Y para finalizar, es muy adaptable, visualmente intuitiva y muy fácil de actualizar si fuera
necesario.
Hace unos años muchas de estas necesidades se cubrían con aplicaciones de escritorio. Pero
en este mundo conectado, las aplicaciones web tienen muchas ventajas como hemos visto.
• La base de datos, que es donde se almacenan los datos de la solución (contenidos, usuarios,
permisos…)
• El código de la aplicación, es decir, la aplicación en sí, que se almacena en un servidor de
aplicaciones (normalmente en la nube, pero puede estar alojado también en un servidor local)
• El usuario, que accede con cualquier dispositivo a través de un navegador. Aquí se incluye,
dependiendo de la aplicación, tanto el administrador o gestor como el usuario final (en caso de
que se ofrezca un servicio), que accederán a diferentes secciones según sus permisos (o incluso
aplicaciones)
Se trata de redimensionar y colocar los elementos de la web de forma que se adapten al ancho
de cada dispositivo permitiendo una correcta visualización y una mejor experiencia de usuario.
Se caracteriza porque los layouts (contenidos) e imágenes son fluidos y se usa código media-
queries de CSS3.
• Diseñar por porcentajes, no por pixeles. Ya no es posible seguir ocupando cajas de tamaño
único distribuidas en una pantalla de ancho fijo. El diseño responsive obliga a la utilización de
una grilla flexible, donde los elementos agrupados en ella serán medidos por porcentaje de
pantalla, no por pixeles.
En la etapa de implementación de los sitios web adaptativos nos hemos encontrado con
diversos problemas, básicamente relacionados con el manejo de HTML5, CSS3 y Javascript.
A continuación, compartimos cinco soluciones a estas dificultades.
En dispositivos móviles con pantallas de alta definición -Retina display- las imágenes usadas
para la iconografía (PNG) se muestran pixeladas.
Solución:
Ejemplo:
Solución:
Los sitios web desarrollados en diseño responsive cargan todo el contenido sin discriminar
dispositivos. El problema más común sucede con las imágenes, que consideran también la
petición al servidor y la descarga. Como alternativa a esta limitante insertamos la imagen
COLEGIO INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA – MISIONERAS CLARETIANAS
Prohibida su reproducción total o parcial
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directamente en el documento a través de Data URIs. Básicamente es un string extenso que
contiene la información de la imagen codificada para que el navegador la interprete y la
despliegue sin necesidad de realizar peticiones al servidor o descargarlas, lo que disminuye
considerablemente el tiempo de carga del documento. Existen muchas herramientas gratuitas
para generar estos códigos, una de ellas es Data URI Generador, donde solo basta con subir la
imagen y obtenemos el código.
Ejemplo:
Los estilos para párrafos nos permiten cambiar propiedades de todo un párrafo o bloque de
texto, como por ejemplo el espaciado entre las líneas, la alineación, etc.
En este otro ejemplo vamos a colocar un texto centrado, con un interlineado mayor, con
el texto en cursiva y gris. Además, definiremos la hoja de estilo en la cabecera de la
página:
Los controles de formulario reciben automáticamente un estilo global con Bootstrap. Todos
los elementos textuales <input>, <textarea> y <select> con la clase. form-control tienen un
ancho del 100%.
El siguiente ejemplo crea un formulario apilado con dos campos de entrada, una casilla de
verificación y un botón de envío.
Agrega un elemento contenedor con. form-group, alrededor de cada control de formulario, para
garantizar los márgenes adecuados.