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Grado 5°: Hoja de Cálculo I

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COLEGIO INMACULADO CORAZON DE MARIA

MISIONERAS CLARETIANAS
Bogotá D.C.

ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA GRADO


MÓDULO DE TRABAJO N.º 1
PRIMER PERIODO - febrero 1 a abril 10 5°

HOJA DE CÁLCULO I

ESTUDIANTE: _________________________________ CÓDIGO: ____ CURSO: _____

DOCENTE: SANDRA CASTRO

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2021
1
COMPETENCIAS INSTITUCIONALES GRADO QUINTO
NIVELES DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS

COMPETENCIAS COGNITIVO METACOGNITIVO


GENERALES
INTERPRETATIVO ARGUMENTATIVO PROPOSIIVO METACRITICO

CELEBRATIVA – MISIONERA Comprende la Relaciona los valores Da testimonio a través Asume con
importancia del trabajo claretianos con las de sus acciones, de los responsabilidad los
en grupo a través de su investigaciones valores y vivencias valores aprendidos en la
Compartir la formación en
vivencia de valores.
valores con su grupo social. tecnológicas que realiza. hacia el evangelio. institución.

COMUNICATIVA Compara y comunica Fortalece su léxico y Lidera y propone Expresa claramente la


sus ideas a través de ortografía mediante el uso ejercicios prácticos con utilización de nuevas
herramientas de voz y de herramientas virtuales el uso de Internet para herramientas de
Expresar sus conocimientos
datos en Internet,
oralmente y por escrito con de comunicación. comunicarse con otras comunicación con el uso
herramientas de ofimática. personas. de la web.

ECOLÓGICA – AMBIENTAL Considera que la Relaciona el medio donde Propone mejorar Propone formas de
tecnología es la base convive con las diferentes situaciones cotidianas realizar actividades
fundamental del situaciones enmarcadas con la aplicación de la cotidianas de una
Reconocer diferentes aspectos
desarrollo ambiental.
tecnológicos de su medio por la tecnología. tecnología. manera más eficiente,
ambiente. mediante el uso de la
tecnología,

CIENTÍFICA – Identifica la aplicación Describe soluciones a Utiliza terminología para Asume que el uso de la
TECNOLÓGICA de nuevas tecnologías problemas de fácil dirigirse a elementos tecnología es para
en la ofimática para entendimiento y manejo propios de la tecnología facilitar las acciones del
realizar más
Utilizar herramientas en la sociedad. del siglo XXI. ser humano y hacer la
eficientemente sus
avanzadas de ofimática. deberes. vida más fácil.

CRÍTICA – CREATIVA Expresa de forma lúdica Explica la recursividad y Elabora diagramas de Genera un ambiente de
la utilización de la utilización de medios flujo para la convivencia y actitudes
multimedia. interactivos en su convivir organización e propias con el uso de la
Analizar herramientas gráficas
y lógicas de manera diario. interpretación de la vida tecnología de punta.
espontánea durante su cotidiana
formación académica.

SOCIO – HISTÓRICA Identifica la secuencia Explica la utilización Formula métodos para Actúa como un ser
de la actualización de adecuada de nuevos la utilización eficaz de la innovador en la
las herramientas procesos de tecnología en nuestra utilización de la
Explicar como la ofimática ha
utilizadas en la
repercutido en los procesos de comunicación. época. tecnología en su grupo
informática.
desarrollo social (laboral). escolar y familiar.

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NIVELES E INDICADORES DE DESEMPEÑO DE LAS COMPETENCIAS

CONCEPTOS Y COMPETENCIAS Proceso Cognitivo: Saber y Saber Hacer Proceso


Período

CONTENIDOS BÁSICOS Metacognitivo:


Saber Ser

Interpretativo Argumentativo Propositivo Metacritico

RECONOCER UNA
HOJA DE CALCULO I HOJA DE CÁLCULO E Identifica los Analiza la Crea fórmulas Participa
INTEGRAR DATOS argumentos de las importancia de las utilizando activamente en el
funciones Suma, funciones funciones desarrollo de las
Primero

• Calc básico PARA SU


• Operaciones básicas PROCESAMIENTO Producto, predefinidas para prediseñadas de clases.
• Listas POR MEDIO DE LA Promedio. la construcción de Calc.
• Formato de celda APLICACIÓN DE fórmulas que
• • listas Automáticas FÓRMULAS resuelven
SENCILLAS problemas.

RECURSOS:

1. Recursos especiales:

• Video: Excel: Ventana entorno de desarrollo microsoft


• Tutorial de Microsoft Excel, PDF

2. Bibliografía Libros de Referencia y Textos:

• AMADOR, José Francisco. Informática en el Aula 5º. Editorial Prentice Holl. Bogotá 2008.
• TIZNADO, Marco Antonio, Password 5º. Editorial Mac Graw Hill. Bogotá 2006.

3. Bibliografía Interactiva:

• https://www.tadoinformatica.com/2018/01/microsoft-excel.html

• https://www.lifeder.com/elementos-microsoft-excel/

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CONTENIDOS BÁSICOS

La hoja de cálculo de Microsoft Excel, donde crearemos una hoja de cálculo que funciona como
si fuera una tabla donde podremos poner fórmulas y números para hacer cálculos y gráficos. La
hoja de cálculo representa una hoja de papel cuadriculada, en la que vamos introduciendo los
datos y las fórmulas para obtener las soluciones deseadas.

ENTORNO DE TRABAJO

Hoja de cálculo: es cada una de las hojas que componen el libro (aparecen en la parte inferior
izquierda). En nuestro caso, podríamos tener, en el mismo libro, diferentes hojas; una para los
datos personales, tres para los datos de cada evaluación, otra para los datos de asistencia.

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• Barra de Menú. - En esta área podemos encontrar los diferentes menús que nos ofrece
Calc, como por ejemplo Archivo, Insertar, Editar, Ver, etc. Así como también lo
encontramos en su homólogo Excel.
• Barra de Título. - Aquí se encuentra el título del archivo, es decir el nombre que se le
asigna al documento para que tenga una identificación.
• Barras de Herramientas. - En la barra de herramientas encontramos los íconos que nos
dan un acceso rápido hacia las herramientas que podríamos necesitar en el transcurso
de una actividad.
• Barra de fórmulas. - En esta barra se encuentran los elementos de una fórmula que nos
brinda Calc, así como funciones y autosuma.
• Barra de desplazamiento. - Esta barra nos sirve para desplazarnos de acuerdo a la
ubicación que queremos llegar, puede ser de arriba-abajo, derecha-izquierda.
• Cuadro de nombres. - En este cuadro podemos ver y editar el nombre de las celdas.
• Selector y navegador de hojas. - Con este navegador podemos ir a hojas siguientes o
a hojas anteriores.
• Barra de Estado. - En esta barra nos dice en qué estado está la celda como puede ser
Predeterminado.
• Herramienta de Zoom. - Nos permite acercar o alejar la hoja en la que estamos
trabajando.

• Área de trabajo. - Es el área en que nosotros vamos a desarrollar una actividad, aquí se
encuentran las celdas.

PARTES DE LA HOJA DE CÁLCULO


• Celda: es la intersección entre una fila y una columna.
• Rango: es el conjunto de celdas que se usan para utilizar cierta función.

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HOJAS

Un documento puede estar constituido por varias hojas a la vez observa en la parte inferior del
área de trabajo las etiquetas de las tres hojas que hay por defecto: Hoja 1, Hoja 2, Hoja3.

Al abrir Excel nos encontramos con una hoja vacía, cada hoja está dividida en filas y columnas.
Las filas están formadas por líneas horizontales, éstas se nombran con números, en total
podemos tener hasta 32000 filas.

Las columnas se forman por líneas verticales, se nombran


con letras desde la A hasta la Z continuando por AA,
AB,,,,,AZ, BA…IU, IV desde la A hasta IV, en total son 256.

Una celda es la intersección de una fila con una columna. La celda se identifica por la letra de la
columna y el número de la fila que la genera. Por ejemplo, la celda A1 es la celda situada en la
intersección de la columna A y la fila 1.

Para poder visualizar las celdas que no vemos en el área de trabajo, utilizaremos las barras de
desplazamiento.

La celda activa es la enmarcada en negro. Cuando se introduce un dato se visualiza en la barra


de fórmulas. Al hacer clic sobre la celda, ésta se activará. Podemos cambiar de celda con las
teclas de desplazamiento del teclado, con la tecla de tabulación pararemos a la celda situada a
la derecha de la activa y haciendo clic con el puntero del ratón sobre una determinada celda
también cambiaremos a ella.

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INGRESO DE DATOS Y FORMATOS DE TEXTO.

Podemos introducir los siguientes tipos de datos:

• Numéricos: números, fechas y horas


• Textos: notas aclaratorias, títulos, etc.
• Fórmulas: relacionan los anteriores para producir un resultado.

Para introducir un dato primero debemos situarnos sobre la celda en la que deseemos que
aparezca, a continuación, escribiremos el dato y para terminar pulsamos ENTER o cualquier
tecla de navegación, podemos conseguir el mismo efecto pulsando con el ratón en otra celda o
en los símbolos de la barra de fórmulas para aceptar o anular. Notar que lo que escribamos
aparecerá en la celda y en la barra.

Los datos numéricos y los textos no suelen plantear problemas especiales. Sin embargo, para
horas y fechas es recomendable usar formatos internacionales (para horas HH:MM: SS y para
fechas DD.MM.AAAA), de lo contrario las fórmulas que operen con estos datos podrían
funcionar mal.

Para escribir una fórmula es obligatorio empezar con el signo '='. Si en la fórmula interviene una
celda basta con escribir sus coordenadas (columna fila). Por ejemplo, si queremos sumar las
celdas A1 y A2 escribiremos =A1+A2.

Para modificar el contenido de una celda, es posible realizar alguna de las siguientes
operaciones:

• Seleccionar la celda y realizar un doble clic de ratón


• Seleccionar la celda y a continuación pulsar la tecla F2

Al realizar alguna de estas operaciones, es posible editar el contenido de la celda. Con las
teclas de dirección puede desplazarse por el contenido de la celda o bien situarse en cualquier
lugar con un clic de ratón.

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Una vez realizadas las correcciones pulse la tecla Enter. Para eliminar el contenido completo de
una o más celdas, una vez seleccionada(s), pulse la tecla Supr o Delete, luego de esto el
contenido de la celda será eliminado.

Con Microsoft Excel puede copiar o cortar (mover) celdas desde y hacia cualquier otra celda,
hoja de cálculo, libro de OpenOffice Calc u otra aplicación.

Las operaciones de copiar y cortar se diferencian básicamente en que la primera de ellas


mantiene los datos en su localización original, realizando un duplicado de los mismos, mientras
que la opción cortar borrar los datos de la ubicación de origen. Estas operaciones pueden ser
hechas con la técnica de arrastrar y colocar.

ASIGNAR FORMATO A UNA CELDA

Al introducir un dato en una celda, Microsoft Excel va a intentar, en primer lugar, interpretarlo
como un número, y por defecto alineará los números a la derecha y el texto a la izquierda.

Intentará, así mismo, aplicarle un formato. Por ejemplo, si escribe en una celda 24-6-01 y pulsa
la tecla <Enter> para fijar ese valor, OpenOffice Calc automáticamente interpreta ese dato como
una fecha y lo transforma a 24/06/01.

Si el número es muy grande y no es posible desplegarlo en la celda, OpenOffice Calc aplicará


el formato científico, cuya apariencia es 5,73478E+9. Si aún de este modo, el número no
cupiese en la celda, ésta aparecerá rellena de los símbolos: ###########

RANGOS DE DATOS, REFERENCIAS DE CELDAS RELATIVAS Y ABSOLUTAS.

Un rango de celdas es un grupo de celdas en forma de rectángulo. La forma de nombrarlos es


poniendo dos puntos entre el nombre de la celda superior izquierda y el de la inferior derecha.

Podemos seleccionar un rango arrastrando el ratón desde una celda hasta la que será la
esquina diagonalmente opuesta. Si queremos seleccionar una fila o columna podemos hacerlo
picando directamente en la etiqueta de dicha fila o columna. Si son varias bastas con pulsar
sobre la primera y arrastrar. En caso de querer seleccionar toda la hoja podemos pulsar en el
rectángulo que queda sobre las etiquetas de filas y columnas.

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GESTIONANDO FILAS Y COLUMNAS

A veces, al trabajar con una hoja de cálculo, será preciso que insertemos o eliminemos
determinadas filas o columnas. Veamos cómo se hace esto:

Insertar fila: primero seleccionamos la fila que ocupará el lugar inmediatamente posterior a la
que deseamos insertar; para ello hacemos clic en el botón con el número de la fila (donde
marca la flecha de la imagen que aquí aparece). Luego, desde ese mismo lugar pulsamos el
botón derecho del ratón y seleccionamos Insertar filas.
Insertar columna: primero seleccionamos la columna que ocupará el lugar inmediatamente
posterior a la que deseamos insertar; para ello hacemos clic en el botón con la letra de la
columna (en gris). Luego, desde ese mismo lugar pulsamos el botón derecho del ratón y
seleccionamos Insertar columnas.
Eliminar fila: procedemos de la misma forma seleccionando la fila que vamos a eliminar y
seleccionamos Eliminar filas.

Eliminar columnas: de la misma manera y seleccionando Eliminar columnas.

Pulsa intro y comprobarás que se ha realizado la suma:

Observa en la figura que al posicionarse en B5 el valor que se ve en la celda es la suma


realizada y en la barra de fórmulas se visualiza la operación escrita anteriormente.

Ubíquese en B2 y escriba 17, pulse intro.

Comprueba que al cambiar el número de una de las celdas, el valor de la celda B5 ha variado
automáticamente del valor 70 a 72.

• Para hacer que el valor calculado resalte en negrita para que se diferencie del resto de
los datos, nos situamos en B5 y seleccionamos el botón de negrita.
• Guarda la hoja con el nombre actividad1calc y cierra la hoja de cálculo.

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Actividad No. 1

1. Realizar operaciones básicas de suma, resta y multiplicación, en donde utilice las


fórmulas.

Actividad No. 2

1. Realizar el siguiente ejercicio: Calcular el valor de la columna costo total


utilizando las fórmulas correspondientes.

PRODUCTO CANTIDAD PRECIO VALOR TOTAL IVA (19%) VALOR TOTAL + IVA
UNITARIO

Pantallas 235 350.000

Mouse 670 25.000

Impresora 38 250.000

Teléfono 120 95.000


inalamb

Cámara 450 45.000


Web

Diadema 245 60.000

Disco duro 130 120.000

Micrófono 230 50.000

Para borrar el contenido de una celda, activamos la celda y pulsamos la tecla “Supr” o
seleccionamos Editar >Eliminar Contenidos. Al borrar las celdas quedan vacías, pero existe la
opción eliminar celdas, desplazándose el resto de las celdas ocupando el espacio dejado por
las celdas eliminadas. Esto se hace seleccionando Editar > Eliminar celdas

2. Digitar los siguientes datos en la hoja de cálculo y desarrollar las columnas:


F, G, H

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¿CÓMO SELECCIONAR RANGOS?

Cuando se quiera realizar una misma operación en varias celdas a la vez, primero habrá que
seleccionarlas. A este conjunto de celdas se le llama rango.

Para seleccionar un rango hacemos clic en la primera celda y sin soltar arrastramos el ratón
hasta la última celda, al soltar el botón del ratón y observarás que las celdas seleccionadas
están resaltadas con fondo negro.

Para desactivar la selección, hacemos clic en cualquier celda.

Para seleccionar varias celdas que no se encuentran


contiguas entre sí, seleccionamos el primer rango de
celdas y a continuación el resto de celdas manteniendo
pulsado la tecla control (Ctrl).

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ORDENAR DATOS......

Con Calc puedes ordenar las celdas con orden ascendente o descendente teniendo en cuenta
el orden alfabético o el valor de los números.

Siguiendo los pasos:

• Seleccionar las celdas a ordenar.


• Seleccionar Datos > Ordenar

Actividad No.3

1. Hacer el formato de factura en Excel y calcular el subtotal, el iva , total al pagar.

Actividad No. 4

1. Realizar una factura con 10 productos, valor unitario, valor total y calcularle el 16%
de iva.

Actividad No. 5

1. En una hoja de cálculo realice el siguiente ejercicio utilizando porcentajes.

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1. Crear un libro para realizar una previsión de ventas para todo el semestre a partir de las
ventas de enero y del incremento o decremento de éstos a lo largo del semestre.

Sabemos que:

Las ventas de febrero son un 12% más que las de enero.

Las de marzo, 5% menos que las de febrero.

Las de abril, 10% más que las de marzo.

Las de mayo, 8% menos que las de abril.

Las de junio, 15% más que las de mayo.

El modelo deberá ser como aparece en la figura inferior, teniendo en cuenta que las celdas
oscuras contienen fórmulas. Se realizará para todas las frutas de la tabla.

Nota: Las celdas resaltadas tienen una formula.

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Actividad No. 6

1. Realizar el siguiente ejercicio en Calc. Las columnas sombreadas tienen una


fórmula.

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EVALUACIÓN

1. ¿Cuál de las actividades fue la que más le gusto y por qué?


_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. ¿Cómo puede aplicar lo aprendido a la vida
diaria?__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. ¿Cómo fue su disposición en el salón y la sala de sistemas?
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4) ¿Cuál debe ser su juicio de valor?, ¿Por qué?

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