Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 18 vistas

    Cuaderno de Trabajo 11

    Cargado por

    Lila Ramos
    El resumen del documento es el siguiente: 1. El documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes de formación profesional dual en SENATI. 2. El cuaderno de informes es un documento donde los estudiantes registran diariamente las tareas realizadas en SENATI y la empresa durante la semana. 3. El documento incluye un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje y una plantilla para el informe semanal con el registro de tareas, horas y

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Cuaderno de Trabajo 11

    Cargado por

    Lila Ramos
    18 vistas15 páginas
    El resumen del documento es el siguiente: 1. El documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes de formación profesional dual en SENATI. 2. El cuaderno de informes es un documento donde los estudiantes registran diariamente las tareas realizadas en SENATI y la empresa durante la semana. 3. El documento incluye un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje y una plantilla para el informe semanal con el registro de tareas, horas y

    Título original

    CUADERNO DE TRABAJO 11

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El resumen del documento es el siguiente: 1. El documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes de formación profesional dual en SENATI. 2. El cuaderno de informes es un documento donde los estudiantes registran diariamente las tareas realizadas en SENATI y la empresa durante la semana. 3. El documento incluye un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje y una plantilla para el informe semanal con el registro de tareas, horas y

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    18 vistas15 páginas

    Cuaderno de Trabajo 11

    Cargado por

    Lila Ramos
    El resumen del documento es el siguiente: 1. El documento presenta instrucciones para el uso del cuaderno de informes de trabajo semanal de los estudiantes de formación profesional dual en SENATI. 2. El cuaderno de informes es un documento donde los estudiantes registran diariamente las tareas realizadas en SENATI y la empresa durante la semana. 3. El documento incluye un plan de rotaciones, un plan específico de aprendizaje y una plantilla para el informe semanal con el registro de tareas, horas y

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 15

    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO

    INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES
    CODIGO N° 89001677
    DIRECCIÓN ZONAL

    FORMACIÓN PERSONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: Piura – zi talleres 82- ta – 101B

    ESTUDIANTE: Darwin Alexander Sullon Ramos

    ID: 001404090 BLOQUE: 202220-AMOD-311-TAL-NRC_49814

    CARRERA: Mecánica Automotriz

    INSTRUCTOR: Héctor Raúl Mendoza Carmen

    SEMESTRE: 3 DEL: 05/09/2022 AL: 24/12/2022


    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control,


    en el cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas,
    operaciones que ejecuta en su formación práctica en SENATI y en la
    Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las


    áreas o secciones por las cuales rota durante su formación práctica,
    precisando la fecha de inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante
    transcribe el PEA en el cuaderno de informes. El estudiante irá
    registrando y controlando su avance, marcando en la columna que
    corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los
    trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de
    asistencia al centro para las sesiones de tecnología, registrará los
    contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará
    la más significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con
    esquemas y dibujos correspondientes que aclaren dicho proceso.

    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros


    correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y
    recomendaciones que considere; el Instructor revisará y calificará el
    Cuaderno de Informes haciendo las observaciones y recomendaciones
    que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la
    elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad,
    etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el
    presente formato, puede eliminar alguna página. Asimismo, para el
    informe de las semanas siguientes, debe agregar las semanas que
    corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

    16,8 – 20,0 Excelente

    13,7 – 16,7 Bueno Aprobado

    10,5 – 13,6 Aceptable

    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    PLAN DE ROTACIONES

    PERÍODO
    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
    DESDE HASTA

    Taller / 101B / senati 14 24 16


    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACI OPERACI

    EJECUTADAS* ONES ONES


    Nº OPERACIONES/TAREAS POR PARA
    EJECUTA SEMINAR
    1 2 3 4
    R IO

    Diagnosticar y reparar la suspensión


    01
    mecánica

    Desmontar / verificar /montar resortes


    02
    de láminas paralelas

    Desmontar / verificar /montar resortes


    03
    helicoidales

    Desmontar / verificar / montar barras de


    04
    torsión
    Desmontar / verificar / montar barra
    05
    estabilizadora.

    Desmontar / verificar / montar


    06
    amortiguadores.

    Verificar y/o cambiar topes de


    07
    suspensión.

    Diagnosticar la caja de dirección con


    08
    asistencia hidráulica.

    Desmontar, reparar, armar y montar


    09
    caja de dirección asistida.

    10 Regular caja de dirección asistida.


    Desmontar, reparar y montar bomba
    11
    hidráulica.

    12 Cambiar aceite del sistema hidráulico.

    Desmontar, comprobar y montar


    13
    tuberías (cañerías) y mangueras.

    14 Medir presión del sistema hidráulico.

    15 Purgar sistema de dirección hidráulica.

    Diagnosticar el sistema de dirección


    16
    con asistencia eléctrica.
    Comprobar el sensor de par de la
    17
    dirección asistida eléctricamente EPS.

    Comprobar el sensor de posición de la


    18
    dirección del sistema EPS.

    Verificar el motor eléctrico del sistema


    19
    EPS.

    Verificar señales de entrada y salida del


    20
    módulo EPS.

    Diagnosticar el sistema de dirección


    21 asistida eléctricamente EPS, con el
    escáner.

    Medir / verificar y corregir ángulo de


    22
    salida.

    Medir / verificar y corregir ángulo de


    23
    avance.

    Medir / verificar y corregir ángulo de


    24
    caída.

    Medir / verificar y corregir ángulo de


    25
    giro.
    Medir / verificar y corregir convergencia
    26
    (Toe-in).

    Diagnosticar el freno hidráulico tipo


    27
    zapata y tambor.

    28 Desmontar / montar ruedas.

    Desmontar, reparar, montar y armar


    29
    bomba de frenos principal.

    Desarmar, reparar y armar conjunto de


    30
    freno tipo tambor.

    31 Regulares frenos.

    32 Purgar sistema hidráulico.

    Diagnosticar el freno hidráulico tipo


    33
    disco.

    34 Desmontar y montar pastillas.

    *Número de repeticiones realizadas.

    OPERACIONES OPERACI OPERACI


    EJECUTADAS* ONES ONES

    Nº OPERACIONES/TAREAS POR PARA

    1 2 3 4 EJECUTA SEMINAR
    R IO

    35 Verificar espesor de pastillas.

    Desmontar / verificar / montar discos de


    36
    freno.

    37 Comprobar el cabeceo lateral del disco.

    Diagnosticar , desmontar y montar


    38
    sensores de velocidad de rueda
    Diagnosticar , desmontar y montar
    39
    unidad hidráulica

    Diagnosticar y desmontar y montar


    40
    módulo de control ABS

    Comprobar funcionamiento del sistema


    41
    ABS , con escáner

    Diagnosticar el freno de
    42
    estacionamiento

    Desarmar / armar / comprobar el freno


    43
    de estacionamiento

    44 Regular freno de estacionamiento


    INFORME SEMANAL

    .....III.....SEMESTRE SEMANA N° 10 DEL 05/09/22……. AL 23/12….


    DEL 2022…

    DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

    LUNES

    * FUNCIONAMIENTO Y COMO SE UTILIZA EL VERNIER 6

    MARTES * FUNCIONAMIENTO Y COMO SE UTILIZA EL


    MICROMETRO

    * COMO FUNCIONA EL RELOJ COMPARADOR

    * Desmontamos los frenos de disco de auto nissa Tiida


    y frontier
    MIÉRCOLE 6
    S * Medimos el desgate de las pastillas

    * Montamos el sistema de frenos de discos

    *Tecnología

    JUEVES
    VIERNES

    SÁBADO

    TOTAL 18

    TAREA 1:

    Tarea más significativa:

    Desmontar y montar los frenos de discos del nissan


    Tiida

    Descripción del proceso:


    Primero pusimos en vehículo en la zona de trabajo aflojamos las tuercas de la rueda
    luego subimos el auto en el elevador para quitar la rueda, una vez quitada la rueda,
    con una llave 13 desajustamos los dos pernos pasantes del caliper , una vez
    quitado los pernos retiramos el caliper, ojo no es necesario desconectar las
    cañerías. Ya retirado el caliper ahora sacamos las pastillas , cuando las sacamos
    nos dimos cuenta que en la pastilla que va interior a la rueda va un indicador que
    cuando la pastilla ya está muy desgastada este comienza a tener contacto con el
    disco presentando un chillido esto nos indica que debemos cambiar pastilas.
    Ahora para quitar el disco debemos desaflojar los dos pernos del soporte del
    caliper estos pernos los quitamos con una llave 19 y quitamos el disco .

    Tambien hicimos mediciones de las pastillas una tenian 4 mm

    Para el disco utilizamos el reloj comparador

    Limpiamos el disco y las pastillas

    Luego para montar comenzamos con el disco lo pusimos, después introducimos


    soporte del caliper los ajustamos bien, luego tenemos que egrasar los pines para
    que trabajen mejor o sean mas ligeros, ponemos las pastillas dandonos cuenta que
    la que lleva la guía quede en la parte interior de la rueda uan vez puestas las patillas
    introducimos bien el pistón para que nos pueda dejar poner el caliper, puesto el
    caliper ajustamos los pernos, para luego introducir la llanta, ajustar las tuercas y
    así terminaríamos con el proceso.

    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T

    JUSTIFICADAS : FJ
    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:

    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN


    Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

    También podría gustarte