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Informe N°2 - Carbohidratos

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UNIVERSIDAD NACIONALSANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS


ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

CURSO:
BIOLOGIA

INFORME N°2: CARBOHIDRATOS

DOCENTE: LIÑAN HERRERA JOSE LUIS

INTEGRANTES:
• ACUÑA RODRÍGUEZ, Merilyn
• BARBUDO CHUKY, Yulisa Rubí
• ESPÍNDOLA LEÓN, Zharick Teolinda
• MACEDO ROJAS, Thalía
• SÁNCHEZ PEÑA, Sandra Paola
• TERRY SALAS ,Sayuri Rubí

HUARAZ – ÁNCASH - PERÚ


2024
I. INTRODUCCIÓN

La mayor parte de la energía que necesitamos durante el día para movernos, para realizar

un trabajo o alguna actividad física tiene como fuente principal la de los hidratos de

carbono, carbohidratos, glúcidos o azúcares.

Un azúcar reductor es un término químico para un azúcar natural que contiene un grupo

aldehído o cetona libre. “Los azúcares reductores pueden reaccionar con otras partes de

la comida, como aminoácidos, para cambiar el color o el sabor de la comida” (1). Los

azúcares se encuentran de forma natural en todas las frutas, verduras, productos lácteos y

granos enteros. Principalmente los encontramos en los vegetales, pero además tienen una

presencia limitada en fuentes de origen animal.

Los carbohidratos están integrados por carbono, hidrógeno y oxígeno, se clasifican en:

MONOSACARIDOS: Son los más simples, ya que están formados por una sola

molécula. Su fórmula general es CnH2nOn. Por ejemplo, la glucosa, galactosa y fructosa

DISACARIDOS: Son glúcidos formados por dos moléculas de monosacáridos, los cuales

al hidrolizarse producen dos monosacáridos libres. Su fórmula química

es C12H22O11. Por ejemplo, la sacarosa, la lactosa y la maltosa.

OLIGOSACÁRIDOS: Están compuestos de tres a diez moléculas de monosacáridos. Se

encuentran con frecuencia unidos a proteínas, formando lo que se conoce como

glucoproteínas.

POLISACÁRIDOS: Son cadenas, de más de diez monosacáridos, los cuales son

producto de la condensación de varias moléculas de monosacáridos con la pérdida de


varias moléculas de agua. Su fórmula empírica es (C6 H10 O5) n. Por ejemplo, el

almidón, la celulosa, glicógeno, etc.

Así como también el almidón que es un producto natural de las plantas, esencial en

productos alimentarios, cosméticos, incluso en medicamentos. El cual es utilizado en una

gran variedad, desde caseros hasta usos industriales. A nivel microscópico, el almidón se

ve como pequeños gránulos con morfologías diferentes. (2)

El almidón está compuesto de cadenas de azúcares o glucosa, que dependiendo de si son

lineales se denominan amilasas, o amilopectinas si las cadenas son ramificadas. Estas

cadenas de azúcares se encuentran en diminutas partículas denominadas granos o

gránulos de almidón.

El almidón se encuentra en todas las plantas como producto de la fotosíntesis y representa

el material alimenticio de reserva o en el endospermo de las semillas, es decir que, se

encuentra en las células vegetales y son carentes en las células animales.


II. MATERIALES Y MÉTODOS
2.1 Materiales

2.1.1 Almidón

2.1.1.1 Materiales Biológicos

• Leche de vaca (10ml)

• Leche de soya (10m)

• Chuño (1 a 2 gramos)

2.1.1.2 Materiales de laboratorio

• Tubos de ensayo

• Rejilla

• Gotero

• Espátula

• 1 vaso precipitado

− Reactivos

• Lugol

dibujo
2.1.2 Azucares Reductores

2.1.2.1 Materiales Biológicos

• Papa

• Queso

• Manzana

• Agua

2.1.2.2 Materiales de laboratorio

• 3 tubos de ensayo

• 1 vaso precipitado

• Cocina

• Cuchillo

• Bagueta

• Pipeta

− Reactivos

• Fehling A

• Fehling B

Dibujo
2.2 Métodos

2.2.1 Identificación del Almidón

Para iniciar con este experimento se requirieron los siguientes pasos para poder realizarlo:

1. Previamente se tuvo listo los materiales biológicos, el cual se vertió en ciertas


cantidades en los tubos de ensayo correspondientes

2. Con los líquidos, se vertió 10 ml de leche de vaca en un tubo de ensayo y de la misma


manera con la leche de soya.
3. Mientras con el chuño, primeramente, se disolvió en 20 ml de agua para poder
realizar la reacción, luego se vertió la mitad de la cantidad al tubo de ensayo.
4. Teniendo listo las sustancias en los tubos de ensayo, procedimos a echar 2 gotas de
Lugol a cada uno de ellos para ver la reacción que presenta respectivamente.

2.2.2 Identificación de azucares reductores

1. El primer paso es añadir agua en un vaso precipitado y calentarlo en la cocina. Con


la ayuda de un cuchillo sacar pequeñas proporciones de una papa, queso y manzana
respectivamente. Luego colocarlo en cada tubo de ensayo con la ayuda de una
bagueta.

+dibujo de queso y papa


2. El siguiente paso es añadir 1 ml de agua destilada a cada tubo de ensayo. Después
añadir 1 ml de Fehling A, 1ml de Fehling B a los tubos de ensayo respectivamente.

Dibujo de
Agua destilada

3. Por último, mezclar bien y colocar los 3 tubos de ensayo en baño María en un vaso
precipitado. Calcular 3 minutos para sacar los tubos de ensayo. Luego observar
detenidamente los cambios que ocurrió.

III. RESULTADOS

Tabla N°1 : Identificación del almidón ((Lugol)

MUESTRA COLORACIÓN OBSERVACIONES


Precipitado color azul, es una reacción

positiva, lo que indica que si hay


Chuño Tono azul
almidón al 100%

Precipitado color azul opaco, es una

reacción positiva, lo que indica que si


Leche de Soya Tono azul opaco
almidón, pero en pequeñas cantidades.

Se mantiene el tono blanco, es una

reacción negativa, lo que indica que no


Leche de Vaca Tono Blanco
hay almidón .

Fuente: Elaboración propia

Tabla N°2: Identificación de azucares reductores (Fehling)

MUESTRA COLORACIÓN OBSERVACIONES


Se mantiene el tono azul, es una reacción

negativa, lo que indica que no hay


Papa Tono azul
azúcares reductores.

Precipitado color azul violeta, es una

reacción positiva, lo que indica que si


Queso Tono azul Violeta
hay azúcares reductores en pequeñas

cantidades .

Precipitado color rojo ladrillo, es una

reacción positiva, lo que indica que si


Manzana Tono rojo ladrillo
hay azúcares reductores.

Fuente: Elaboración Propia

IV. DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN

A. Tabla N°1 : Identificación del almidón ((Lugol)


• La mayor parte de nuestra ingesta diaria y fuente de energía son los
carbohidratos, no sólo en estado puro sino también formando otros productos, la

prueba de Lugol nos permite verificar la existencia de almidón en un producto,

ya que el lugol absorbe yodo produciendo una coloración azul que nos indica

que es positivo, en esta práctica las muestras utilizadas como lo son el Chuño y

la leche de soya confirmaron que en su formación contienen cantidades ya sean

altas o bajas de almidón.

Según López, (3) esta reacción es el resultado de la formación de cadenas de

poliyoduro a partir de la reacción del almidón con el yodo presente en la solución

de un reactivo llamado Lugol. La amilosa, el componente del almidón de cadena

lineal, forma hélices donde se juntan las moléculas de yodo, formando un color

azul oscuro a negro. La amilopectina, 1 el componente del almidón de cadena

ramificada, forma hélices mucho más cortas, y las moléculas de yodo son

incapaces de juntarse, obteniéndose un color entre naranja y amarillo. Al

romperse o hidrolizar el almidón en unidades más pequeñas de carbohidrato, el

color azul-negro desaparece (4).

Las moléculas del yodo entran en contacto con la solución de almidón, por ello

en las 2 muestras de los tubos de ensayo sólo las que contenían polisacáridos

(almidón) se vieron afectadas por el cambio de coloración, y la que no, mantuvo

sus propiedades por que el lugol no reacciona con la leche de vaca porque

contiene 0 % de almidón .

• El almidón, es la principal reserva de carbono en plantas, y desempeña un papel

importante en su metabolismo, proporcionando esqueletos carbonados y energía

a la planta durante la noche. El almidón es un componente principal en los


productos que son de gran importancia en nuestra sociedad como: papa, trigo,

maíz, etc.

B. Tabla N°2: Identificación de azucares reductores (Fehling)

• Según Dávila (4) y otros autores (5), (6) el reactivo de Fehling se fundamenta
en el poder reductor del grupo carbonilo en las aldosas, pues tienen la estructura

química abierta necesaria para actuar como agentes reductores, y en algunas

cetosas, lo que se evidencia con la formación de un precipitado rojo ladrillo

(óxido cuproso), debido a que reacciona con los aldehídos porque tiene un grupo

carbonilo más expuesto, que le da el carácter reductor, como es el caso de la

(Glucosa, Fructosa y lactosa) por ejemplo la manzana dio positivo con un

precipitado rojo ladrillo y el queso como todavía tiene algo de lactosa, en

pequeñas cantidades tiene una reacción azul verdosa .

En el caso la papa dio un tono azul, “los polisacáridos como el almidón frente al
reactivo de Fehling serán negativa debido a la poca presencia de OH
hemiacetálicos en una molécula que puede llegar a contener más de cien mil
unidades de glucosa” (7).

V. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICO

1. Guillen Valera J. Cuidate. [Online].; 2016 [cited 2024 Febrero 4. Available from:
https://cuidateplus.marca.com/alimentacion/diccionario/carbohidratos.html.
2. Sanchez K. ¿Qué es el almidon ? [Online].; 2013 [cited 2024 Febrero 3. Available
from: https://www.inecol.mx/inecol/index.php/es/ct-menu-item-25/ct-menu-item-
27/17-ciencia-hoy/1376-que-es-el-almidon.

3. Cerna Lopez D. [Online].; 2014 [cited 2024 Febrero 4. Available from:


https://www.aprendecontabella.com/courses/716474/lectures/15508625.

4. Romero Davila J. Informe Azucares reductores. Ecuador: Universidad Catolica de


Cuenca, Departamento de ciencias de la vida. Report No.: ISBN/ISSN.

5. Berrocal Villegas A. Carbohidratos. Lima: Universidad Nacional Agraria de la Molina


, Departamento de Ciencias ; 2020.

6. Rodriguez Diaz P. Determinación de azucares o carbohidratos. Ecuador : Universidad


Politecnica Salesiana, Departamento de Ingeneria.

7. Vidal Rojas C. Hidratos de carbono. Argentina: Universidad pública en La Plata,


Facultad de Ciencias Agrarias y Forestales ; 2013.

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