Estilo de Vida
Estilo de Vida
Estilo de Vida
Descanso
Descanso diario
Descanso semanal
Descanso anual
Descanso eterno
Reposo espiritual
Reparador
Suficiente: poco no se descansa, mucho se duerme
Primero descansa el cerebro, luego el físico
Sigue ritmos circadianos, mediados por la melatonina
Estimula al sistema inmune
Permite respuestas neuromusculares óptimas
Hay decisiones con menos estrés y más seguridad y precisión
Permite una mejor coordinación del SNC
No se debería pasar por alto la importancia de la regularidad de las horas para comer y dormir.
o Aplicar valores éticos de la salud pública para abordar las inequidades en relación con la salud y sus causas.
o Abordar las condiciones sociales, económicas, culturales y políticas que determinan la salud de las poblaciones.
o Garantizar el acceso universal a servicios de salud pública integrales e integrados, individuales y colectivos.
o Expandir la función de rectoría de las autoridades de salud para abordar los desafíos de la salud pública.
4.Recomendaciones para la implementación del abordaje de las funciones esenciales de la salud publica
o Integración del abordaje de las funciones esenciales de la salud pública en la toma de decisiones.
o Análisis situacional: el contexto local como referencia del proceso.
o La economía política y las políticas de salud pública.
o Reflexiones finales acerca del marco conceptual
o El consumo de tabaco es la principal causa de enfermedad, discapacidad y muerte en el mundo. Cada año
mueren casi 8 millones de personas en el mundo como consecuencia del tabaquismo. En Argentina, mueren
unas 45.000 personas por año por enfermedades relacionadas con el tabaco. Esto representa el 14% de todas
las muertes en el país.
o El tabaquismo se asocia con alteraciones en todos los órganos.
Son “dosis dependiente”, es decir que son peores cuanto más se fuma. El consumo de tabaco comienza a dañar el
organismo ni bien se comienza a fumar.
Los hijos de padres que fuman tienen el doble de riesgo de padecer el síndrome de muerte súbita del lactante. Además,
tienen mayor probabilidad de adicción a la nicotina en la adolescencia, mayor frecuencia de caries, alergia a los
alimentos, problemas en la piel y mayor frecuencia de cáncer en la adultez. También presentan con mayor frecuencia
problemas de conducta, síndrome de hiperactividad, déficit de atención y menor rendimiento escolar.
El uso de productos de tabaco se ha relacionado con el cáncer oral, la enfermedad periodontal y la pérdida de dientes.
Presentaron datos sobre el efecto del consumo de tabaco en la inmunidad y el microbiota oral.
Se discutió sobre el papel del odontólogo en el desaliento del uso del tabaco.
La odontología preventiva es la que estudia y aplica la forma de evitar la instalación de una patología y de intervenir
prontamente para la resolución del problema. Esta problemática se da en un contexto social, donde poblaciones de
escasos recursos, tienen menos oportunidades de prevenir.
OBJETIVOS DE FDI PARA 2020
la salud pública es la ciencia y el arte de prevenir las enfermedades, prolongar la vida, fomentar la salud y la eficiencia
física mediante el esfuerzo organizado de la comunidad para el saneamiento del medioambiente, el control de las
infecciones de la comunidad, la educación del individuo en la higiene personal, la organización del servicio médico y de
enfermería para el diagnóstico temprano y el tratamiento preventivo de enfermedades, y el desarrollo de la maquinaria
social que garantizará a cada individuo en la comunidad un nivel de vida adecuado para el mantenimiento de la salud.
Es “la intervención colectiva, tanto del Estado como de la sociedad civil, orientada a proteger y mejorar la salud de las
personas”. En tanto, como “las condiciones estructurales y los elementos de desarrollo institucional que permiten un
mejor desempeño del ejercicio de la salud pública”
Ofreció una visión más integral al vincular la responsabilidad de las autoridades de salud de garantizar el derecho al
acceso a programas y servicios poblacionales de prevención de la enfermedad y promoción de la salud, así como a los
servicios de atención individual de salud.
LA INTERVENCION DE LOS DIFERENTES RECURSOS SOCIALES PARA PREVENIR Y REVERTIR PROCESOS PATOLOGICOS
Dependen de la complejidad de los casos de enfermedad a atender y de los recursos necesarios para poder resolver los
problemas que dichas patologías presentan.
Primer nivel de atención o atención primaria: son los centros que se ocupan de las acciones para prevenir
enfermedades, atienden las patologías más frecuentes y menos graves y tienen una relación directa con la comunidad.
Ejemplos de primer nivel: Centros de Salud, Centros Comunitarios, Salas de Primeros Auxilios.
Segundo nivel de atención: hospitales generales que atienden pacientes derivados de los “Centros del Primer Nivel de
atención” y se ocupan del diagnóstico y del tratamiento de patologías que no pueden ser solucionadas en ese nivel.
Tercer nivel de atención: hospitales o centros especializados en donde se tratan patologías más complejas que exigen
técnicas de diagnóstico y tratamiento sofisticadas.
EL HOSPITAL EN EL SISTEMA DE SALUD DE NUESTRO PAIS
En nuestro país el hospital conforma la columna vertebral del sistema sanitario. Los hospitales generales atienden las
cuatro clínicas básicas (Clínica Médica, Pediatría, Cirugía y Toco ginecología) y el servicio de urgencias y emergencias,
servicio de diagnóstico y tratamiento básicos. En los hospitales especializados, se agregan a estos servicios todo tipo de
especialidades y sistemas complejos de diagnóstico y tratamiento. El hospital público es el lugar donde se asiste a la
población de todo nuestro país, sin distinción de nacionalidad, credo, pertenencia socio cultural o situación económica, y
es el lugar de formación de la mayor parte de los profesionales de la salud.
NIVELES DE PREVENCION
Prevención secundaria: trata de detener o retardar una enfermedad ya existente, mediante la detección o diagnóstico
temprano (primeros momentos de la evolución de la enfermedad) y el tratamiento adecuado.
Prevención terciaria: trata de reducir la frecuencia de las recaídas y el establecimiento de condiciones crónicas, por
ejemplo, medidas de rehabilitación o cirugía reparadora.
Nivel cuaternaria: En este nivel se incluyen las medidas tendientes a dar al individuo la mayor calidad de rehabilitación,
siendo conscientes de que el mejor esfuerzo no será suficiente para una rehabilitación total
Nivel pentario: Se aplica a las etapas terminales de una persona, dándole todos los medios para que este tiempo de
vida, sea sobrellevado de la mejor manera posible, administrando los medios farmacológicos, o fisiológicos para que el
sufrimiento se reduzca a la menor expresión posible
El impacto social de varias enfermedades y las enfermedades bucales es fuerte debido a la incapacidad progresiva en la
calidad de vida que tienen las personas, especialmente aquellas de bajos recursos económicos. El conocimiento es una
de las llaves que abren camino a un mejor vivir. Hay diversos modelos que intentan abordar este problema y su solución
MODELOS DE EDUCACION PARA LA SALUD
Modelo Biomédico
Transmitir la mejor información posible con los mejores métodos a la población para cambiar conocimientos y accionar
Unas de las aportaciones más importantes de la psicología en la Educación para la Salud. Las creencias de los pacientes
influye en sus decisiones ante las medidas preventivas y sanitarias
Modelo pragmático
Comunicación persuasiva necesaria pero no suficientes. Como consecuencia de la comunicación no suficiente se verán
situaciones desagradables de enfermedad y se intentará resolver en una segunda instancia
MODIFICABLES: Alimentación/Nutrición, Higiene Oral, Hábitos nocivos: fumar, beber alcohol. Stress.
PROTECCIÓN ESPECÍFICA.
METODOS MECANICOS: Técnicas de higiene oral. Otros recursos para control mecánico.
El cepillo se coloca sobre los dientes y se hace un movimiento vigoroso de adelante hacia atrás sobre
la línea dental.
Las cerdas de los cepillos se colocan contra la superficie de los dientes, los dientes superiores deben
cepillarse frotando el cepillo hacia abajo y los dientes inferiores deben cepillarse rotando el cepillo hacia arriba. De esta
manera se busca que los costados de las cerdas cepillen tanto las encías como los dientes en un movimiento arqueado.
Los premolares y molares deben de cepillarse por medio de movimientos de frotación sobre sus superficies.
TÉCNICA DE STILLMAN
El cepillo debe inclinarse en un ángulo de 45 grados hacia la base del diente. Parte de las cerdas deben quedar sobre la
encía y la base del diente y debe desplazarse hacia abajo.
TÉCNICA DE BASS
TÉCNICA DE CHARTERS
Las cerdas del cepillo se colocan en el borde de los dientes formando un ángulo de
45 grados y apuntando hacia la superficie del diente. Al cepillar la superficie de los
dientes se presionan las cerdas en surcos y fisuras y se activa el cepillo con
movimientos de rotación, sin cambiar la posición de las puntas de las cerdas. El
cepillo se coloca de forma vertical durante el aseo de la parte posterior