Planeacion

ASOCIACION DE PADRES DE FAMILIA
HOGAR INFANTIL SAN DIEGO

NIT:800255316-9
FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA

NOMBRE DE LA UDS: CDI HORAS FELICES FECHA: 31 de julio al 04 de agosto 2023
AGENTE EDUCATIVO: DALGYS VERGEL BARRETO PRACTICA DE CUIDADO:
TEMA: UNA AVENTURA EN EL ESPACIO RANGO DE EDAD:
INTENCIONALIDAD PEDAGOGICA:
Observar, comprender e interpretar los
acontecimientos y sucesos
de su entorno, al mismo tiempo adquirir una mayor y
progresiva coordinación en actividades
relacionadas con la motricidad fina y gruesa.
DESCRIPCION Y DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

PEDAGOGICA:
INICIO: Al dar inicio a esta semana de atención, se reciben a los niños y las niñas
con mucho entusiasmo al llegar en compañía de sus cuidadores, dándonos cuenta
de su estado físico y emocional.
Al recibir a todos los niños y las niñas nos organizamos en círculo para dar gracias
a Dios, cantaremos varias canciones para alegrar la jornada por este nuevo día y la
gracia de compartir con todos los
asistentes. Luego, generar un
ambiente propicio para iniciar con
las actividades.
Por último, se hace el llamado a
asistencia.
ALMUERZO: 11:00 AM
Luego, en este tiempo se estimulará a los niños y las
NIT:800255316-9
niñas a mantener una adecuada alimentación para así llevar una vida sana y
saludable.
Después de terminar se realizará el respectivo lavado de mano para dirigirnos a los
salones.
DESCANSO: 12:30 A 1:30 PM

En este tiempo cada niño y niña con la
ayuda de docentes y auxiliares se disponen a
cepillar sus dientes y bañarse para después
dirigirse a los salones a descansar durante una
hora aproximadamente. Después de descansar se
despierta a los niños para alistarlo (peinarlos,
acomodar sus útiles)
MERIENDA: 2:00 PM
DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA:

MARTES: ¿EXPLOREMOS EL PATIO?
NIT:800255316-9
Para este nuevo día en donde recibiré a los niños para continuar con el desarrollo
del tema, ¿exploremos el patio? En el patio motivamos a los
Niños y niñas para que miren al cielo y digan qué ven. Hacemos preguntas como,
por ejemplo: “¿qué vemos?”, “¿cómo será?”, “¿podemos ir a visitarlo
Como actividad con las niñas y niños en el aula de clases los organizo y en sus
mesas de trabajo con sus sillas les entregare plastilina para que modelen lo que más
les gusta del espacio
CIERRE:
Para este momento con los niños organizados en el aula de clases donde los
organizare y luego en un círculo cantaremos una canción para despedirnos.
RECURSOS Y MATERIALES:
 niños y niñas
 maestra
 plastilina
 videos alusivos
 entre otros materiales
VALORACIÓN DE LA EXPERIENCIAS PEDAGÓGICA:

MIERCOLES: ¿EL ASTRONAUTA?
Para este nuevo día en donde recibiré a los niños
NIT:800255316-9
para continuar con el desarrollo del tema, ¿el astronauta? Ellos podrán apreciar a
través de un video o imágenes alusivas que identifiquen un astronauta, explorar su
traje, casco y otros elementos que lo pueden identificar.
Luego en el aula de clases los organizo en sus mesas con sus sillas, les entregare
una hoja de block con la silueta de un astronauta para que lo decoren a su
imaginación.
CIERRE:
Para este momento con las niñas y niños organizados para esperar que papa o
mama venga a recogerlos, los invito a asistir muy puntuales al día siguiente.
 niños y niñas
 maestra
 hojas de block
 pinturas
 crayolas
 entre otros materiales

JUEVES: ¿EL TRAJE DE ASTRONAUTA?
para continuar con el desarrollo del tema, ¿el traje
de astronautas? Para los niños y las niñas es muy
importante conocer personajes que hay en todas
partes, y un astronauta les llama la atención, su
NIT:800255316-9
forma de caminar, su traje aún mucho más.

Como actividad con las niñas y los niños organizados en el aula de clases la
maestra buscará la manera de vestirse como un astronauta o algo que la identifique
como uno de ellos, luego los organizará en un círculo y les fortalecerá sus
conocimientos sobre los astronautas.
CIERRE:
organizare y con una canción de despedida esperaremos que venga papa o mama a
recogerlos.
• niños y niñas
• maestra
• vestuario alusivo a un astronauta
• música
• entre otros materiales

VIERNES: ¿CREANDO ROMPECABEZAS CON
PLANETAS?
para continuar con el desarrollo del tema, ¿creando
rompecabezas con planetas? Para la mayoría de los
niños y las niñas crear y armar rompecabezas es
algo que les llama mucho su atención, porque ellos
pueden fortalecer y desarrollar su imaginación y
creatividad por medio de ellos.
NIT:800255316-9
Para el desarrollo de la actividad los organizo en sus mesas de trabajo con sus sillas
y con cartón, pinturas, pinceles formaremos unos rompecabezas espaciales que sean
llamativos.
CIERRE:
organizare en un círculo y con el juego tingo, tingo, tango para despedirlos
anímicamente.
• niños y niñas
• maestra
• material del medio
• tijeras
• pinturas
• pegamento
• entre otros materiales

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DESCANSO: 12:30 A 1:30 PM

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forma de caminar, su traje aún mucho más.

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