UNIVERSIDAD CATOLICA NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN

CAMPUS GUAIRA
FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS HUMANAS

GRUPO 5

TEMA:
¨EDUCACIÓN Y CAMBIO SOCIAL¨

TUTOR:
LIC. EVER EDUARDO BAEZ

INTEGRANTES:
ING. MARY BARRETO
ARQ. Y JAZMIN PEREIRA PEREIRA
DRA. JANNINA NOEMI CABRAL ROJAS

2024

1
 Educación y Cambio Social

La Educación como herramienta de transformación o cambio social la

podemos entender como un proceso socio-educativo continuo que nos permite
aprender a lo largo de nuestra vida y que nos ayuda a desarrollar diferentes
habilidades útiles para nuestro desarrollo como personas y ciudadanos en la
sociedad. La educación a la vez que es una herramienta de cambio social,
también nos otorga diversas herramientas para desarrollar nuestro potencial.
Gracias a la educación en habilidades sociales, podemos conseguir que
los más pequeños se conviertan en ciudadanos críticos que se cuestionen las
cosas, que sean responsables y comprometidos con el entorno y las personas
que les rodean, que tengan la capacidad de gestionar sus emociones ante
diferentes situaciones de la vida entre otras muchas.
En relación con la gestión de emociones, es muy importante que todos
seamos capaces de identificar aquello que sentimos y lo que siente los demás.
Tenemos que saber cómo expresarlo, recibirlo y comprenderlo.
Todo ello junto con una educación en valores de tolerancia,
colaboración y solidaridad, puede ser el motor de cambio para convertirnos en
una sociedad mejor y más justa.

1) Conceptos de la Educación y Cambio Social

La educación y los cambios sociales están intrínsecamente relacionados.
La educación es un pilar fundamental en la sociedad, ya que influye en la
forma en que las personas piensan, se comportan y se relacionan entre sí.
Algunos conceptos importantes a tener en cuenta son:

Movilidad social: La educación puede ser un factor determinante en la

movilidad social de las personas. Una educación de calidad puede brindar
oportunidades para ascender socialmente y mejorar las condiciones de vida.
Equidad educativa: La educación debe ser accesible para todos,
independientemente de su origen socioeconómico, género, etnia u otras
características. La equidad educativa busca garantizar que todos tengan las
mismas oportunidades de aprendizaje y desarrollo.
Transformación social: La educación puede ser un motor de cambio social al
promover valores como la igualdad, la tolerancia, el respeto y la justicia. Una
educación crítica y reflexiva puede impulsar transformaciones positivas en la
sociedad.
 Innovación educativa: Ante los cambios constantes en la sociedad, la
educación debe adaptarse e innovar para preparar a las personas para
enfrentar los desafíos del mundo actual. La tecnología, por ejemplo, ha
revolucionado la forma en que aprendemos y enseñamos.

Estos conceptos muestran la importancia de una educación inclusiva,

equitativa y de calidad para promover cambios sociales positivos y construir
una sociedad más justa y democrática.

2) Ejemplos de la Educación y los Cambios Sociales

Movilidad social: Imagina a una joven de una comunidad rural con recursos
limitados. Gracias a un programa de becas y apoyo educativo, logra acceder a
la universidad en la ciudad. Al graduarse, regresa a su comunidad para
trabajar en proyectos de desarrollo local, inspirando a otros jóvenes a seguir
sus pasos. Su educación no solo transforma su vida individual, sino que
también impacta positivamente en su entorno, generando oportunidades para
otros.
Equidad educativa: En un país comprometido con la equidad educativa, se
implementan políticas para garantizar que todos los niños reciban una
educación de calidad sin importar su origen. Por ejemplo, se establecen
escuelas comunitarias en zonas marginadas, se ofrecen programas de
educación bilingüe para comunidades indígenas y se promueve la inclusión de
estudiantes con discapacidades en todas las escuelas.
Transformación social: En el contexto de transformación social,
consideremos un programa educativo integral sobre derechos humanos y
diversidad cultural implementado en escuelas secundarias. Este programa
fomenta la empatía, el respeto por la diversidad y la promoción de los
derechos de todas las personas. Como resultado, los estudiantes se convierten
en agentes de cambio en sus comunidades al desafiar estereotipos, combatir la
discriminación y promover la inclusión.
Innovación educativa: En un sistema educativo que prioriza la innovación,
se incorporan metodologías activas de aprendizaje que fomentan la
creatividad y el pensamiento crítico. Por ejemplo, se utilizan aulas virtuales
interactivas para conectar a estudiantes de diferentes regiones, se
implementan proyectos colaborativos que abordan problemas sociales reales y
se brinda formación en habilidades digitales para preparar a los estudiantes
para el mundo laboral del siglo XXI.
 Estos ejemplos más detallados muestran cómo la educación puede ser
un catalizador poderoso para generar cambios significativos en la sociedad,
desde impulsar la movilidad social hasta promover la equidad, la
transformación y la innovación.

3) La Educación y los nuevos desafíos de la formación del ciudadano.

La transición de la democracia, la crisis del Estado-nación la
globalización de la economía, el impacto de las nuevas tecnologías de la
información, la crisis de las identidades políticas, tradicionales, entre otros, son
fenómenos que obligan a redefinir el papel de la educación en la sociedad y
más específicamente en la formación del ciudadano.

4) Los pilares fundamentales de la educación y los cambios sociales son

los siguientes:
Los pilares fundamentales que sustentan la influencia de la
educación en los cambios sociales son:
Acceso: Garantizar que todas las personas tengan acceso a una educación de
calidad es esencial para promover la equidad y la movilidad social. Esto
implica eliminar barreras como la falta de recursos económicos, la ubicación
geográfica o la discriminación para que todos los individuos puedan
beneficiarse de las oportunidades educativas.
Calidad: La calidad de la educación es un pilar clave para generar impacto en
la sociedad. Una educación de calidad no solo implica adquirir conocimientos
académicos, sino también desarrollar habilidades socioemocionales,
pensamiento crítico, creatividad y competencias para la vida.
Equidad: La equidad educativa busca garantizar que todos los individuos,
independientemente de su origen socioeconómico, cultural o geográfico,
tengan las mismas oportunidades de acceso y éxito en el sistema educativo.
Promover la equidad contribuye a reducir las brechas sociales y a fomentar
una sociedad más inclusiva y justa.
Innovación: La innovación en educación es fundamental para adaptarse a un
mundo en constante cambio. Incorporar nuevas tecnologías, metodologías
pedagógicas creativas y enfoques interdisciplinarios permite potenciar el
aprendizaje y preparar a las personas para enfrentar los desafíos del siglo
XXI.
Compromiso social: La educación no solo se limita al ámbito académico,
sino que también debe fomentar el compromiso social y cívico de los
individuos. Promover valores como la empatía, la solidaridad, el respeto por
 la diversidad y la participación activa en la comunidad contribuye a formar
ciudadanos responsables y comprometidos con el bienestar colectivo.
Estos pilares fundamentales son clave para comprender cómo la
educación puede ser un motor de cambio social positivo y transformador.

5) Factores de la educación que contribuye al cambio social

Los factores de la educación que contribuyen al cambio social son
diversos y pueden tener un impacto significativo en una sociedad. Algunos de
estos factores incluyen:

Acceso a la educación: El acceso equitativo a la educación para todas las

personas, independientemente de su origen socioeconómico, género o
ubicación geográfica, es crucial para el cambio social positivo.

Calidad de la educación: La calidad de la educación, incluyendo el currículo,

los métodos de enseñanza, y la formación del profesorado, influye en la
capacidad de los individuos para contribuir de manera significativa al
desarrollo social.

Educación para la ciudadanía: La educación que fomenta la conciencia

cívica, el respeto por los derechos humanos, y la participación activa en la
sociedad es fundamental para promover un cambio social positivo.

Educación inclusiva: La educación que valora la diversidad y promueve la

inclusión de personas con discapacidades, minorías étnicas y culturales, e
inmigrantes contribuye a una sociedad más justa e igualitaria.

Alfabetización y habilidades básicas: La alfabetización y el desarrollo de

habilidades básicas son fundamentales para capacitar a las personas y mejorar
su participación en la sociedad.

Estos factores interactúan entre sí para influir en el cambio social en

una sociedad determinada.
 6) Los cambios sociales que se están dando son:
Destacaremos algunos que consideramos más relevantes para
reflexionar acerca de la educación en lo que podríamos llamar la ‘sociedad del
conocimiento’.
Desde la década de los 70 se está dando a nivel mundial una
revolución tecnológica basada en el desarrollo de las tecnologías de la
información que está reconfigurando a un paso acelerado la base material y
cultural de nuestras sociedades.
Los cambios sociales también trajeron aparejados importantes
transformaciones en el mundo de la cultura que afectan otros aspectos de la
formación de las personas. Uno de estos cambios se relaciona con el cambio
tecnológico permanente y cómo convivir con él. Un aspecto que sin duda será
fundamental para las generaciones futuras.
El ‘avance’ de la ciencia y la tecnología pueden tener el efecto
inverso, tal como lo ejemplifican los riesgos ecológicos que son el resultado de
la intervención.
Debemos tener en cuenta, además, que esto no es sólo un problema
cultural: en América Latina, y obviamente en nuestro país, en las últimas
décadas se han incrementado como nunca antes los niveles de pobreza y
exclusión social.
Es evidente que los cambios sociales no los origina de
forma directa la educación, pero si es ella la responsable
de dotar a la sociedad de personas capacitadas para que promuevan
el progreso y prepararlas para adaptarse a la vertiginosa
renovación tecnológica.
Son retos de la educación actual formar personas
críticas, con conciencia de los problemas y que afecta a la sociedad y sus
miembros, con entrenamiento en técnica de discusión y debate, capaces de
criticar los modelos sociales en los que les forma y de proponer modelos
sociales.

7) Conclusión de la Educación y Cambio Social

Queda demostrado que la educación juega un papel importante
dentro de la sociedad, ya que esta garantiza la continuidad de los aspectos que
conforman una nación, es a través de la educación que las políticas tomadas por
el estado implantan sus nuevos paradigmas o mantienen la secuencialidad de
estos produciendo un cambio social.
La educación sigue siendo un instrumento privilegiado para la
transformación social, ya que es un factor determinante en la socialización de
las generaciones más jóvenes y lleva a la asimilación de los valores culturales
que hacen posible alcanzar una sociedad más ética y sostenible.
La verdadera misión de la educación es crear personas libres, capaces
de escribir su futuro y participar plenamente en la vida y el trabajo de su
sociedad. El valor real de las personas radica en nuestra capacidad de iniciativa,
creatividad y pasión, que podemos poner en nuestro trabajo cuando
encontramos valor en lo que hacemos. Por lo tanto, la educación debe ser vista
como un derecho humano básico y como un valor en sí mismo, que da sentido
y propósito a nuestras vidas.
Para cumplir sus objetivos, la educación debe tener una perspectiva
tridimensional y preparar a los jóvenes para la vida, el trabajo y la ciudadanía.