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    La Comunicación

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    Edgar Altamirano Chipa
    El documento habla sobre la comunicación humana y no humana, describiendo que la comunicación consiste en transmitir pensamientos entre emisores y receptores utilizando códigos a través de canales. Explica los elementos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal, así como también las clases de comunicación como la lingüística, no lingüística, directa e indirecta.

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    La Comunicación

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    Edgar Altamirano Chipa
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    El documento habla sobre la comunicación humana y no humana, describiendo que la comunicación consiste en transmitir pensamientos entre emisores y receptores utilizando códigos a través de canales. Explica los elementos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal, así como también las clases de comunicación como la lingüística, no lingüística, directa e indirecta.

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    El documento habla sobre la comunicación humana y no humana, describiendo que la comunicación consiste en transmitir pensamientos entre emisores y receptores utilizando códigos a través de canales. Explica los elementos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, código y canal, así como también las clases de comunicación como la lingüística, no lingüística, directa e indirecta.

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    La Comunicación

    La palabra comunicación proviene del vocablo latino comunicare, que significa poner
    en común, compartir, intercambiar o hacer partícipe a alguien de algo que es realizado
    por todos los seres vivos.
    Comunicación humana
    Es la interrelación social que consiste en transmitir nuestros pensamientos,
    sentimientos, emociones, órdenes, etc., mediante signos estructurados.

    Verbal (lingüística)
    No verbal (no lingüística)
    Comunicación no humana
    Puede ser:

     Animal
     Vegetal
    Elementos de la Comunicación
    La comunicación presenta los siguientes elementos:
    Emisor (psiquica, fisiologica y fisica)
    Es la persona o grupos de personas que transmite el mensaje. El emisor se encarga de
    realizar en la codificación o codificación, y selecciona el código para que pueda realizar
    el mensaje.

    Receptor (fisica, fisiologica y psiquica),


    Es la persona o personas, que reciben y descifran el mensaje. Se encarga de la de
    codificación.

    Mensaje
    Son los contenidos, es decir, las ideas, pensamientos, sentimientos, etc., que traslada el
    emisor al receptor.

    Código
    Es un sistema de signos convencionales que permite construir un mensaje. Puede ser
    movimientos, gestos, juego de luces, un sistema de lengua o su equivalente (Morse,
    Braile, etc.).

    Canal
    Es el medio físico del mensaje, por donde se difunde este. Puede ser una hoja de papel,
    las ondas sonoras, el teléfono, etc.
    El referente o realidad
    Está conformado por los elementos externos aludidos en el mensaje.

    Circunstancia o contexto
    Toda comunicación se produce en un determinado lugar o espacio y en un momento o
    tiempo.

    Clases de Comunicación
    Entre las clases tenemos los siguientes:

    Por el tipo de código

     Lingüística: Es aquella en la que utilizamos como código la lengua.


    Puede ser escrita o hablada.
     No lingüística: Se realiza cuando el emisor utiliza como código los
    gestos, colores, formas, sonidos, etc
    Por el espacio del emisor y el receptor
     Directa: Los dos se encuentran compartiendo el mismo espacio, estan
    frente a frente.
     Indirecta: El emisor y el receptor se encuentran separados por espacio o
    tiempo.
    Por la relación emisor – receptor
     Interpersonal: El mensaje llega hacia otras personas.
     Intrapersonal: Se realiza con uno mismo.
    Por la dirección del mensaje
     Bilateral: Conocida también como recíproca. Emisor y receptor
    intercambian roles.
     Unilateral: El emisor no puede convertirse en receptor o viceversa.
    Actividades de la Ficha de La Comunicación
    Además de todo el marco teórico que te mencionamos, este material educativo
    contiene bastantes actividades de Clases y Elementos que los estudiantes de primer
    grado podrán trabajar de forma individual o con la ayuda del profesor.
    Estos son los enunciados de algunas de las actividades que encontraras:

     Mediante el dialogo el ser humano asegura:


     ¿Cuál no es un elemento de la comunicación?
     El medio físico que permite la transmisión del mensaje del emisor hacia
    el decodificador, se denomina:
     Señala cuál de las siguientes opciones no es un tipo de lingüística:
     Interferencia en la comunicación que dificulta la buena transmisión del
    mensaje:
     Señala cuál de las siguientes premisas es falsa, con respecto a la
    comunicación.
     Señala a que idea se refiere el siguiente concepto: ≪ Es el conjunto de
    signos convencionales entre el emisor y receptor≫.
    Deseamos que este maravilloso material educativo del curso de LENGUAJE que fue
    elaborado para estudiantes de primero de secundaria contribuya en el aprendizaje de
    este tema: Clases y Elementos.

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