Estimadas y estimados estudiantes,

Al finalizar la primera semana de vuestro proceso educativo es relevante

considerar que han iniciado un estudio respecto de los principios y
valores filosóficos que se asocian a los Derechos Humanos.
Los principios como es la universalidad, la Inalienabilidad, la
Irreversibilidad y la Progresividad serán profundizados en un material
de lectura en la Unidad número 2. De igual manera los valores como
son: la vida, la libertad, la solidaridad, la justicia, la responsabilidad
social, la igualdad y la no discriminación será un apartado de estudio
también en vuestra semana 2.
BUENOS DÍAS ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES, A
TRAVÉS DE LOS CONTENIDOS DE NUESTRO MÓDULO
CORRESPONDIENTE A ESTA SEGUNDA SEMANA LOGRAMOS
ANÁLIZAR EL ORIGEN HISTÓRICO DE LOS DERECHOS
HUMANOS COMO LO ES “EL ACTA DE HABEAS CORPUS”, CUYA
LEY TENÍA COMO FINALIDAD EL DERECHO A LA NO DETENCIÓN
ILEGAL LA REVOLUCIÓN FRANCESA QUIEN MARCARIA UN
PRECEDENTE EN LA HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS.
ES DE SUMA IMPORTANCIA DESTACAR QUE LA DECLARACIÓN
DE LOS DERECHOS DEL HOMBRE Y DEL CIUDADANO ES UN
DOCUMENTO DE CARÁCTER POLÍTICO FRANCÉS Y QUE
ADEMÁS LOS ARTÍCULOS DE LA DECLARACIÓN ANTES
MENCIONADA SE SUSTENTA COMO BASE PARA DISTINTAS
CONSTITUCIONES A NIVEL MUNDIAL SIENDO ESTÁ REFERENTE
PARA LA CONSTITUCIÓN CHILENA DE 1833. TANTO LA PRIMERA
COMO LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL ESTAN MARCADA POR
CONFLICTOS BÉLICOS EN LA CUAL FALLECEN MILES DE
PERSONAS Y OTRAS MILES FUERON TORTURADAS. ESTO DA
PASO PARA QUE LAS NACIONES UNIDAS REDACTE EN EL AÑO
1948 LA “DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS. ¿PERO QUE ENTENDEMOS POR
DEREHOS HUMANOS? PODEMOS DECIR QUE CONSTITUYEN UN
CONJUNTO DE NORMATIVAS QUE RECONOCEN Y GARANTIZAN
A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL DERECHOS DE
CARÁCTER INALIENABLES PARA EL SER HUMANO. POR OTRA
PARTE, DEBEMOS TENER PRESENTE LOS PRINCIPIOS DE LOS
DERECHOS HUMANOS COMO LO SON: UNIVERSALIDAD,
INALIENABILIDAD E IMPRESCRIPTIBILIDAD,
IRREVERSIBILIDAD, PROGRESIVIDAD. BAJO ESTA MISMA LINEA
PODEMOS CITAR LA CONVENCIÓN AMERICANA DE DERECHOS
HUMANOS, TAMBIÉN CONOCIDA COMO PACTO DE SAN JOSÉ DE
COSTA RICA, ESTE COMPRENDE EN UN TRATADO
INTERNACIONAL QUE RECONOCE DERECHOS Y LIBERTADES
QUE DEBEN SER RESPETADOS Y GARANTIZADOS. ASÍ MISMO
COMO YA ES DE SU CONOCIMIENTO LA CONVENCIÓN SOBRE
LOS DERECHOS DEL NIÑO ESUN TRATADO INTERNACIONAL
QUE RECONOCE PROFUNDAMENTE LOS DERECHOS DE LOS
NIÑOS Y NIÑAS. ESTA CONVENCIÓN NACE COMO LEY EN EL
AÑO 1990 Y CONSTA DE 54 ARTÍCULOS QUE INCLUYEN
DERECHOS ECONÓMICOS, SOCIALES, CULTURALES, CIVILES Y
POLÍTICOS. EN CUANTO AL ROL DEL PROFESIONAL
TRABAJADOR SOCIAL EN TEMÁTICAS COMO DERECHOS
HUMANOS SE BASA PRINCIPALMENTE DESDE LA
INTERVENCIÓN DE MODO TAL QUE BUSCA SATISFACER LS
NECESIDADES HUMANAS, EL DESARROLLO DEL POTENCIAL,
COMPROMETIDA CON EL DESARROLLO SOCIAL,
EMPODERAMIENTO DE GRUPOS VULNERABLES, ADEMÁS LA
DISCIPLINA SE SUSTENTA EN SUS ORIGENES LOS
IDEALES HUMANITARIOS Y DEMOCRÁTICOS. ES IMPORTANTE
RECORDAR ALGUNOS DERECHOS POR LOS QUE VELAN
NUESTRA PROFESIÓN: DERECHOS SOCIALES: INFANCIA,
SALUD, EDUCACIÓN, ECONÓMICOS, SOCIALES, CULTURALES,
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, EQUIDAD DE GÉNERO, NO
DISCRIMINACIÓN, RESPETUO MUTUO, GARANTÍA DE
LIBERTADES Y DERECHOS. FINALMENTE PODEMOS ANALIZAR
QUE UN PROFESIONAL TRABAJADOR SOCIAL BUSCARA CUIDAR
Y PROTEGER EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS, UNA DE LAS
FORMAS PARA EL CUMPLIMIENTO DE ESTA PREMISA ES QUE SE
CUMPLAN LOS DEBERES Y DERECHOS CON LA FINALIDAD DE
GENERAR UNA SOCIEDAD MÁS JUSTA
Buenos día estimadas y estimados estudiantes, a través de los
contenidos de nuestro modulo correspondiente a la tercera semana, es
de suma importancia lograr incorporar conceptos y temas como
la pobreza, religión, medio ambiente, discriminación sexual, entre
otros, temas que indudablemente como trabajadores sociales
abordaremos tanto en intervenciones, investigaciones, docencia y en
todo ámbito de nuestra disciplina. Para tal efecto es necesario nutrirnos
de información y actualización de las materias. Uno de los temas
importantes que aborda el trabajo social, es la pobreza,
específicamente la pobreza multidimensional. Como es de vuestro
conocimiento, en nuestro país la pobreza es un signo de discriminación
y exclusión. Así de impactante es que en pleno Siglo XXI existen varios
lugares donde no se cuenta con agua potable, alcantarillado ni luz
eléctrica lo que evidentemente además de afectar el entorno impide que
las personas puedan buscar una salida a esa pobreza ya que se
convierte en un círculo el no conocer más que la realidad en que
vivimos.
Como se cita más arriba la pobreza multidimensional es una
medición de la pobreza que refleja la multiplicidad de carencias
que enfrentan las personas en diferentes áreas como salud,
educación. Para esta ocasión se remitirá a la pobreza económica. En
este contexto un facto que pude dar origen a la pobreza es “LA
DESIGUALDAD” en el reparto de los recursos económicos de los países.
En este sentido se podrá decir que “El prevenir o erradicar la pobreza
no se trata de un enfoque en los ingresos mínimos, va más allá, es un
tema de origen cultural, político y de intelectualidad, se debe al
limitado acceso a las herramientas de educación y conocimiento y es
que justamente estas suelen, a mediano plazo ser una de las soluciones
definitivas contra esta condición”. Otras formas de exclusión y
discriminación es el racismo, esto se produce cuando una persona o
grupos de personas siente y manifiesta odio hacia otras personas por
tener color, características y cualidades distintas. A raíz de lo
anteriormente mencionado es primordial desde la función de educador
del profesional trabajador social en reconocer, educar, intervenir en
razón del reconocimiento de toda persona como ser humano y sujeto
de derecho. En la misma línea es menester respetar una de las esencias
superiores del ser humano, como lo es la religión ya que esta en sí
genera conflictos por los diferentes tipos de credos. De igual manera
debemos lograr como sociedad el entendimiento de la libertad de culto
y respetar las diferentes doctrinas de ética espiritual
BUENAS TARDES ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES, A
TRAVÉS DE LOS CONTENIDOS DE NUESTRO MÓDULO
CORRESPONDIENTE A ESTA CUARTA SEMANA LOGRAMOS
ANÁLIZAR LOS TEMAS EMERGENTES EN TRABAJO SOCIAL
COMO MATERIA DE INTERVENCIÓN NUEVAS PARA NUESTRA
DISCIPLINA. PARTIMOS COMO PUNTO BASE EL MEDIO
AMBIENTE CUYOS FACTORES FORMADOS POR ELEMENTOS DE
ORIGEN NATURAL Y ARTIFICIAL, ESTOS INFLUYEN EN LA
INTERENCIÓN HUMANA YA QUE ALGUNOS FACTORES COMO EL
CLIMA, EL AGUA, LA ACTIVIDAD LABORAL, LA URBANIZACIÓN
COMPLEJIZA Y SE RELACIONA INTIMIDANTEMENENTE CON EL
OBJETIVO DE UNA INTERVENCIÓN HUMANA. AHORA BIEN, EN EL
MUNDO ACTUAL HA SIDO PRIORIDAD LA CREACIÓN DE
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PODER VIVIR EN UN MUNDO MAS
SALUDABLE Y ASÍ PODER LOGRAR UNA MEJOR CALIDAD DE
VIDA. POR OTRA PARTE, LOGRAMOS HACER PARTE DE
NUESTROS APRENDIZAJES LOS CONCEPTOS DE INFANCIA,
JUVENTUD Y PERSONAS MAYORES Y RELACIONARLOS ENTRES
SI DANDO CUENTA QUE LA VULNERABILIDAD SOCIAL
DESPIERTA Y ARTICULA LOS PROCEDIMIENTOS SOCIALES PARA
IR EN AYUDA DE AQUELLOS GRUPOS DE CARECEN DE
BENEFICIOS SOCIALES. CON RESPECTO A GENERO Y
DIVERSIDAD SEXUAL PODEMOS CITAR EL CASO DE LA JUEZA
ATALA YA ESTUDIADO POR USTEDES EN LA CUAL EL ESTADO DE
CHILE DEBIO INDEMNIZAR A LA CITADA JUEZA. FINALMENTE
CITAR A LOS PUEBLOS ORIGINARIOS QUIENES NOS
HEREDARON SU CULTURA RICA EN HISTORIA Y QUE COMO PAÍS
NECESITAMOS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE DEN CUENTA DE LA
VOLUNTAD DEL ESTADO DE CHILE POR PROTEGER A ESTOS
PUEBLOS QUE NECESARIA Y LEGITIMAMENTE DEBEN
PRESERVARSE EN EL TIEMPO
Estimadas y estimados estudiantes,
Al finalizar la quinta semana de vuestro proceso educativo es relevante
considerar que han iniciado un estudio referente a diversos temas de
interés como lo es la reflexión y el debate concerniente a él origen de La
Organización de las Naciones Unidas quien en el año 1948 proclamó La
Declaración Universal de los Derechos Humanos. Entre los trabajos de
la ONU podemos encontrar la creación del cargo de Alto comisionado
de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos. Por otra parte,
podemos mencionar que la ONU se compone de el Consejo de
Seguridad, Consejo Económico y Social, Consejo de Administración
Fiducidiaria, Corte Internacional de Justicia, Secretaría. Con respecto
al cargo de Alto Comisionado de Naciones Unidas para Los Derechos
Humanos, debe promover y proteger los derechos de todas las
personas. Actualmente el alto Comisionado para los Derechos
Humanos es Volker Türk, de profesión es Doctor en Derecho
Internacional de la Universidad de Viena y Magister en Derecho de la
Universidad de Linz. En cuanto a la Organización Internacional del
Trabajo es uno de los organismos que se hace cargo de los asuntos de
trabajo, la estructura de la Organización vela por la igualdad entre
trabajadores y empleadores.
Con respecto a la Organización de Los Estados Americanos se puede
mencionar que es el organismo más antiguo a nivel mundial se creo en
el año 1948. Se fundó con la intención de logar la paz y la justicia. Sus
principales objetivos son fomentar la solidaridad entre Estados
defendiendo su soberanía e independencia y por último en el año 1969
se celebró en la ciudad de San José de Costa Rica la conferencia
especializada de Derechos Humanos, donde se reunieron los Estados
parte de la Organización de Los Estados Americanos y redactaron la
convención interamericana de Derechos Humanos, entra en vigencia en
el año 1978.
Estimadas y estimados estudiantes,
Al finalizar la sexta semana de vuestro proceso educativo es relevante
considerar que han iniciado un estudio referente a los orígenes y
composición del Instituto Nacional de Derechos Humanos, quien esta
destinado a promover y proteger los derechos Humanos de todas las
personas en Chile. Por otra parte, mencionar que la creación de
instituciones que protegen los Derechos Humanos en nuestro país,
nace necesariamente de poder intervenir en procesos adoptados por la
autoridad con la finalidad de no repetir los acontecimientos que ya
conocemos como los de “lesa humanidad”. En cuanto a su
composición, está integrado por 11 personas quienes toman decisiones
relevantes. Por otra parte, es necesario mencionar que las funciones de
dicho organismo deben generar una comprensión amplia y pluralista de
los Derechos Humanos en Chile, este deberá entregar el acceso al
conocimiento y sensibilización de los mismo, así mismo es importante
la me moralización histórica nacional y monitorear y elaborar
recomendaciones para el cumplimiento de los compromisos adoptados
por nuestro país en esta materia. Podemos hacer referencia al estallido
social chileno, con respecto a los observadores de los Derechos
Humanos que son personas en medio de conflictos que buscan
supervisar que no existan violaciones o vulneraciones a estos derechos.