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    Malvinas Actividades

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    Victoria Colombo
    El documento contiene preguntas sobre las Islas Malvinas, incluyendo su ubicación, cantidad de islas, quién usurpó las islas, los eventos de 1982 y la guerra de Malvinas, el tipo de gobierno en ese momento, quiénes comandaban el ejército, cuándo desembarcaron las tropas argentinas y cuándo comenzó y duró la guerra.

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    El documento contiene preguntas sobre las Islas Malvinas, incluyendo su ubicación, cantidad de islas, quién usurpó las islas, los eventos de 1982 y la guerra de Malvinas, el tipo de gobierno en ese momento, quiénes comandaban el ejército, cuándo desembarcaron las tropas argentinas y cuándo comenzó y duró la guerra.

    Descripción original:

    Actividades efeméride Malvinas

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    de 5

    Luego de leer atentamente el texto contesta:

    1- ¿Dónde se encuentran ubicadas las islas Malvinas?


    2- ¿Por cuántas islas se encuentra formado el archipiélago y a que distancia está de la
    Patagonia?
    3- ¿Quiénes usurparon nuestras islas?
    4- ¿Qué sucedió en 1982? ¿Fue correcta esa decisión?
    5- ¿Qué tipo de gobierno había en ese momento?
    6- ¿Quienes comandaban el ejército?
    7- ¿Cuándo desembarcaron las tropas Argentinas en las islas?
    8-¿Cuándo comenzó la Guerra y cuántos días duró?

    Terminamos realizando una puesta en común.


    Actividades Adaptada para alumnos que se están alfabetizando, se realizará guiandolos en la
    lectura.
    La carta
    Las cartas son una fuente fundamental para comprender quiénes fueron los que pelearon en
    Malvinas. Sus voces de papel revelan un instante de la vivencia mientras ella se desarrolla.
    Asimismo, muestran a sus protagonistas en diferentes roles, y muestran los esfuerzos por imaginar
    un horizonte optimista, aún en el centro de la tragedia. Ejemplo es ete fragmento de la carta escrita
    por un maestro y soldado, Julio Cao (un joven de 21 años que fue a as como voluntario y falleció el
    10 de junio en las cercanía de Monte Longdon):

    ● LEER LA SIGUIENTE CARTA Y RESPONDER ¿POR QUÉ CREEN QUE EL MAESTRO


    LES ESCRIBE LA CARTA A SUS ALUMNOS DE 3°D?

    Puerto Rivero, 29 de abril de 1982 "A mis queridos amigos queridos alumnos de 3° D:

    No hemos tenido tiempo para despedirnos y esto me tuvo preocupado muchas noches aquí en las Malvinas, donde me encuentro
    cumpliendo mi deber de soldado: defender nuestra bandera. Espero que ustedes no se preocupen mucho por mi porque muy pronto
    vamos a estar juntos nuevamente y vamos a cerrar los ojos y nos vamos a subir a nuestro inmenso Cóndor y le vamos a decir que
    nos lleve a todos al "país de los cuentos", que como Uds. saben, queda muy cerca de las Malvinas. Y ahora como el maestro conoce
    muy bien las Islas Malvinas no nos vamos a perder.
    Chicos, quiero que sepan que a la noche cuando me acuesto, cierro los ojos y veo cada una de sus caritas pequeñas riéndose y
    jugando; cuando me duermo sueño que estoy con Uds. Quiero que se pongan muy contentos y que estudien mucho porque su
    maestro es un soldado que los quiere y los extraña. Ahora solo le pido a Dios volver pronto con ustedes.

    Muchos cariños de su maestro que nunca se olvida de Uds."

    EN HOJA APARTE, ENTREVISTA A UN ADULTO (ABUELO/A, TÍO/A VECINO/A MAMÁ O PAPÀ)

    ● PREGÚNTELES QUÉ SABEN SOBRE LO OCURRIDO EN LAS ISLAS MALVINAS


    ● QUé SE ACUERDAN DE LA ÉPOCA -SI CONOCEN A ALGUIEN QUE FUE SOLDADO DE
    MALVINAS
    ● TODO DATO QUE TE COMENTEN ESCRIBIRLO EN FORMA DE TESTIMONIO COMO LOS
    QUE LEISTE, CON ESTE MATERIAL TRABAJAREMOS EN LA CLASE ABIERTA DEL
    LUNES.

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