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Psicoanálisis Semana 2

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PSICOANÁLISIS

difícilmente puede ser


definido por una sola
palabra; es teoría y
técnica, es un método de

PSICOANÁLISIS investigación de lo
inconsiente y un tipo de
tratamiento de los
padecimientos mentales y
emocionales.
El psicoanálisis es una
práctica terapéutica y
técnica de investigación​
fundada alrededor de 1896
por el neurólogo austríaco
Sigmund Freud.​A partir
del psicoanálisis se han
desarrollado
posteriormente diversas
escuelas de psicología
profunda o de orientación
dinámica y analítica.
Freud presta atención a
otros fenomenos que son:
los actos fallidos (Se
llama acto fallido a aquel
acto que pone de
manifiesto una expresión
diferente e incluso
contraria a la intención
consciente del sujeto.
Puede presentarse en la
acción, en el discurso
verbal o en un gesto.
Para Freud los llamados Actos
fallidos son las quivocaciones
orales y los olvidos
momentaneos
Los Sueños (es una
sucesión de imágenes,
ideas, emociones y
sensaciones que suelen
ocurrir de manera
involuntaria en la mente
durante ciertas etapas del
sueño)
El sueño es un fenómeno
psíquico que tiene un
sentido.

el sujeto del sueño posee


un conocimiento del
mismo.pero un
conocimiento que le es,
por el momento
inaccesible.
COMO ES SU SUEÑO?
POR QUE CREE USTED QUE LOS
SUEÑOS SON IMPORTANTES?

*¿LE GUSTA RECORDAR SU SUEÑO.?


LOS SINTOMAS
Para Sigmund Freud, el padre del psicoanálisis, el
síntoma es una formación del inconsciente, una
condensación (mecanismo del inconsciente), en la que
entran en juego varios deseos en conflicto; y ese conflicto
es estructural. De ahí que, si curamos un síntoma,
aparecen otros en su lugar: los síntomas se desplazan.
Por eso lo que hay que curar es la estructura de
personalidad, sea neurótica, perversa o psicótica. Al
síntoma es preferible respetarlo, ya que la solución al
problema es la disolución del conflicto de base. Al
síntoma, hay que curarlo “por añadidura”.
Con formación del inconsciente,
queremos decir que al igual que los actos
fallidos, los chistes, los olvidos ,etc. el
síntoma es un producto del inconsciente.
Para el psicoanalista seguidor de Freud,
J.Lacan, el síntoma es un mensaje, opaco
para el sujeto que no lo reconoce como
propio sino como un cuerpo extraño,
ajeno a él. Para Lacan el síntoma, además
es una metáfora, es decir una
condensación de deseos en conflicto; y la
enfermedad no puede ser dilucidada por
los síntomas,
sexualidad en la
infancia
Freud plantea que la sexualidad
genital madura es el resultado de un
desarrollo sexual infantil que
denominó pregenitalidad. La
sexualidad infantil es un proceso que
se desarrolla gradual y
paulatinamente y no tiene las
características que le damos los
adultos.
EL CHUPETEO: Es el 1o. acto
placentero
ETAPA ANAL; El niño no tarda
en descubrir sensaciones
placenteras relacionadas con
la defecaci
COMPEJO DE EDIPO

En psicoanálisis, el complejo de Edipo, a veces también denominado conflicto edípico, se


refiere a un conjunto complejo de emociones y sentimientos infantiles caracterizados por la
presencia simultánea y ambivalente de deseos amorosos y hostiles hacia los progenitores.​
Complejo de Edipo positivo: odio o rivalidad hacia el progenitor del mismo sexo y atracción
hacia el progenitor del sexo opuesto. Complejo de Edipo negativo: amor hacia el progenitor
del mismo sexo, así como rivalidad y rechazo hacia el progenitor del sexo opuesto
COMPEJO DE ELECTRA

Complejo de Electra es el término propuesto en 1912 por el psiquiatra y psicólogo suizo Carl
Gustav Jung para designar la contrapartida femenina del complejo de Edipo.​Consiste en la
atracción afectiva de la niña por la figura del padre
SISTEMA CONSCIENTE
En el nivel consciente se encuentran todos los
pensamientos, emociones y acciones directamente
relacionadas con la realidad: es el sistema más accesible
para nosotros, mediante el cual nos relacionamos con
los estímulos externos o internos a través de los
sentidos.

El Consciente asume todo lo que es racional; lógico,


analítico, abstracto y verbal. Ustedes lo utilice por todas
las sus tareas diarias. El le permite tomar decisiones, de
reflexionar, elegir sus actividades o sus actos, de hacer
comparaciones o suposiciones, razonar, analizar y de
hacer la síntesis.
SISTEMA PRECONSCIENTE
Para el psicoanálisis Freudiano, el nivel preconsciente
es el que se encuentra entre el inconsciente y el
consciente. Representa a todos los sentimientos,
pensamientos, fantasías, etc. que no se encuentran en
la consciencia pero que fácilmente se pueden hacer
presentes.

Se rige por el principio de la realidad y su función es la


de demorar o posponer la descarga instintiva o
pulsional. Una parte del yo es inconsciente, otra parte
consciente y otra preconsciente, esta última puede
hacerse consciente rápidamente en caso de
necesidad.
SISTEMA INCONSCIENTE

el inconsciente “es una instancia de nuestra psique


(concepto que engloba todos los procesos mentales
conscientes e inconscientes que lleva a cabo una
persona) que está detrás de lo que hacemos, decimos
o deseamos”

Hacer consciente lo inconsciente es un acto que


cuando se produce nos libera pues nos permite
comprender el sentido de una repetición que nos
desgasta, nos estorba o nos duele. En muchas
ocasiones he acompañado en su búsqueda a personas
que no entienden lo que les impide alcanzar una meta

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