Clase Practica 1

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR
CARRERA
Licenciatura En Ciencias De La Educación
MATERIA
Fundamentos Generales de la Ciencia de la Educación.
TEMA:
El Método Científico
Grupo 3:
Castro López Jessica Paola.
Carvajal Jaramillo Angelita Maribel
Macas Inca Martha Cecilia
Moreira Molina José Cristhian
Quisnancela Viñan Alexter Luis

Actividad 1:
Basándose en la revisión de la charla magistral 1 y los temas desarrollados en clase:
Contestar las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es el objetivo del método científico?
El objetivo del método científico es obtener conocimiento objetivo y verificable
sobre el mundo natural y social. Busca explicar y comprender los fenómenos que
observamos, a través de un proceso sistemático y riguroso de investigación.
2. ¿Cuáles son las etapas que componen el método científico?
Las etapas del método científico son:
 Observación: Se realiza una observación detallada del fenómeno que se quiere
estudiar.
 Planteamiento del problema: Se formula una pregunta clara y precisa sobre el
fenómeno observado.
 Formulación de hipótesis: Se propone una posible explicación al problema, basada
en la información disponible.
 Experimentación: Se diseñan y realizan experimentos para probar la hipótesis.
 Análisis de datos: Se recopilan y analizan los datos obtenidos en los experimentos.
 Conclusión: Se aceptan o rechazan la hipótesis, y se formulan nuevas preguntas
para futuras investigaciones.
3. ¿Por qué se considera el método científico como una herramienta fundamental en la
investigación científica?
El método científico es fundamental en la investigación científica porque permite:

 Objetividad: Se basa en la observación y la experimentación, lo que reduce el
sesgo personal.
 Verificabilidad: Los resultados obtenidos pueden ser verificados por otros
investigadores.
 Precisión: Permite formular explicaciones precisas y confiables sobre los
fenómenos.
 Racionalidad: Se basa en el razonamiento lógico y la evidencia empírica.
4. ¿Qué actitud debe adoptar un científico durante el proceso de investigación?
Un científico debe adoptar una actitud crítica, objetiva, abierta y honesta durante el
proceso de investigación. Debe estar dispuesto a cuestionar sus propias ideas y a aceptar las
críticas de otros.
5. ¿Cómo se pueden verificar los resultados obtenidos mediante el método científico?
Los resultados obtenidos mediante el método científico pueden verificarse
mediante:
 Replicación: Otros investigadores deben repetir los experimentos para confirmar
los resultados.
 Falsificación: Se busca refutar la hipótesis mediante nuevos experimentos y
pruebas.
 Consenso científico: Los resultados deben ser aceptados por la comunidad
científica.
6. ¿Cuál es el papel de la hipótesis en el método científico?

La hipótesis es una propuesta de solución al problema planteado. Es una guía para
la investigación y permite formular predicciones que pueden ser verificadas mediante la
experimentación.
7. ¿Cómo se puede aplicar el método científico en la vida cotidiana?
El método científico se puede aplicar en la vida cotidiana para:
 Resolver problemas: Se puede utilizar para analizar situaciones y encontrar
soluciones creativas.
 Tomar decisiones: Se puede utilizar para evaluar diferentes opciones y tomar
decisiones informadas.
 Formular preguntas: Se puede utilizar para estimular la curiosidad y el
pensamiento crítico.
 Comprender el mundo: Se puede utilizar para aprender sobre el mundo que nos
rodea y desarrollar una visión más científica de la realidad.
8. ¿Cuáles son los límites del método científico?
El método científico tiene algunos límites, como:
 No se puede aplicar a todos los fenómenos: No es posible utilizar el método
científico para estudiar fenómenos que no son observables o medibles.
 Es un proceso complejo: Requiere tiempo, recursos y habilidades especiales.
 No es una garantía de éxito: No siempre es posible encontrar una respuesta
definitiva a la pregunta de investigación

Actividad 2:
En Base a las respuestas de la actividad 1, modela un experimento sencillo con el
método científico y relaciona la temática propuesta con otras ciencias.
Experimento: ¿Cómo afecta la luz solar al crecimiento de las plantas?
Objetivo:
Determinar cómo la luz solar afecta el crecimiento de las plantas.
Hipótesis:
Las plantas que reciben más luz solar crecerán más que las que reciben menos luz
solar.
Materiales:
 2 macetas del mismo tamaño
 2 semillas de la misma especie
 Tierra
 Agua
 Cinta adhesiva
 Un lugar con luz solar directa
 Un lugar con sombra
Procedimiento:
1. Llena las dos macetas con tierra.
2. Planta una semilla en cada maceta.
3. Coloca una maceta en un lugar con luz solar directa y la otra en un lugar con
sombra.
4. Riega las dos plantas con la misma cantidad de agua todos los días.
5. Observa el crecimiento de las plantas durante dos semanas.
6. Mide la altura de las plantas al final de las dos semanas.
Resultados:
Espera que la planta que recibió más luz solar sea más alta que la que recibió menos
luz solar.
Análisis de datos:
Compara la altura de las dos plantas. ¿Hay una diferencia significativa? ¿Los
resultados apoyan tu hipótesis?
Conclusiones:
Explica si los resultados del experimento apoyan tu hipótesis. ¿Qué aprendiste sobre
el efecto de la luz solar en el crecimiento de las plantas?
Relación con otras ciencias:
Este experimento se relaciona con la biología, ya que estudia el crecimiento de las
plantas. También se relaciona con la física, ya que estudia la luz solar como una forma de
energía.
Reflexión:
¿Qué otras preguntas puedes formular sobre el efecto de la luz solar en las plantas?
¿Cómo puedes modificar este experimento para responder a estas preguntas?
Aquí hay algunas ideas para modificar el experimento:
 Puedes usar diferentes tipos de plantas.
 Puedes variar la cantidad de luz solar que reciben las plantas.
 Puedes medir otras variables, como el color de las hojas o la cantidad de agua que
absorben las plantas.

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Castro López Jessica Paola.

Carvajal Jaramillo Angelita Maribel

Macas Inca Martha Cecilia

Moreira Molina José Cristhian

Quisnancela Viñan Alexter Luis

Basándose en la revisión de la charla magistral 1 y los temas desarrollados en clase:

Contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el objetivo del método científico?

El objetivo del método científico es obtener conocimiento objetivo y verificable

observamos, a través de un proceso sistemático y riguroso de investigación.

2. ¿Cuáles son las etapas que componen el método científico?

Las etapas del método científico son:

 Observación: Se realiza una observación detallada del fenómeno que se quiere

 Planteamiento del problema: Se formula una pregunta clara y precisa sobre el

 Formulación de hipótesis: Se propone una posible explicación al problema, basada

 Experimentación: Se diseñan y realizan experimentos para probar la hipótesis.

 Análisis de datos: Se recopilan y analizan los datos obtenidos en los experimentos.

 Conclusión: Se aceptan o rechazan la hipótesis, y se formulan nuevas preguntas

para futuras investigaciones.

3. ¿Por qué se considera el método científico como una herramienta fundamental en la

El método científico es fundamental en la investigación científica porque permite:

 Verificabilidad: Los resultados obtenidos pueden ser verificados por otros

 Precisión: Permite formular explicaciones precisas y confiables sobre los

 Racionalidad: Se basa en el razonamiento lógico y la evidencia empírica.

4. ¿Qué actitud debe adoptar un científico durante el proceso de investigación?

5. ¿Cómo se pueden verificar los resultados obtenidos mediante el método científico?

Los resultados obtenidos mediante el método científico pueden verificarse

 Replicación: Otros investigadores deben repetir los experimentos para confirmar

 Falsificación: Se busca refutar la hipótesis mediante nuevos experimentos y

 Consenso científico: Los resultados deben ser aceptados por la comunidad

6. ¿Cuál es el papel de la hipótesis en el método científico?

la investigación y permite formular predicciones que pueden ser verificadas mediante la

7. ¿Cómo se puede aplicar el método científico en la vida cotidiana?

El método científico se puede aplicar en la vida cotidiana para:

 Resolver problemas: Se puede utilizar para analizar situaciones y encontrar

 Tomar decisiones: Se puede utilizar para evaluar diferentes opciones y tomar

 Formular preguntas: Se puede utilizar para estimular la curiosidad y el

rodea y desarrollar una visión más científica de la realidad.

8. ¿Cuáles son los límites del método científico?

El método científico tiene algunos límites, como:

 No se puede aplicar a todos los fenómenos: No es posible utilizar el método

científico para estudiar fenómenos que no son observables o medibles.

 Es un proceso complejo: Requiere tiempo, recursos y habilidades especiales.

 No es una garantía de éxito: No siempre es posible encontrar una respuesta

definitiva a la pregunta de investigación

En Base a las respuestas de la actividad 1, modela un experimento sencillo con el

método científico y relaciona la temática propuesta con otras ciencias.

Experimento: ¿Cómo afecta la luz solar al crecimiento de las plantas?

Determinar cómo la luz solar afecta el crecimiento de las plantas.

 2 macetas del mismo tamaño

 2 semillas de la misma especie

 Un lugar con luz solar directa

 Un lugar con sombra

1. Llena las dos macetas con tierra.

2. Planta una semilla en cada maceta.

6. Mide la altura de las plantas al final de las dos semanas.