BACHILLERATO GENERAL MODALIDAD

NO ESCOLARIZADA A DISTANCIA.

Guía Didáctica de la Materia

MATEMÁTICAS IV

BACHILLERATO GENERAL MODALIDAD NO ESCOLARIZADA A DISTANCIA.

 MATEMÁTICAS IV

Objetivo del curso: Aplicar el razonamiento lógico para resolver problemas matemáticos
prácticos, consolidando los conocimientos previos y desarrollando habilidades analíticas en la
resolución de situaciones matemáticas cotidianas.

Fracciones
Las fracciones son expresiones matemáticas que representan partes de un todo o divisiones de
cantidades. Consisten en dos números, uno sobre el otro, separados por una línea horizontal
llamada barra fraccionaria. El número superior se llama numerador, y el número inferior se llama
denominador.

La forma general de una fracción es a/b, donde a es el numerador y b es el denominador. Aquí hay
una breve explicación de estos términos:

Numerador a: Representa la cantidad de partes que consideramos o tenemos.

Denominador b: Indica en cuántas partes se divide el todo.

.Ejemplo 1: División de Porciones de Pizza

Imaginemos una pizza dividida en 8 porciones
iguales. Juan consume 3/8 de la pizza, y María
come 2/8. Para determinar cuántas porciones
quedan sin consumir, restamos la suma de las
porciones de Juan y María a la cantidad total de
porciones (8).

Por lo tanto, quedan 3/8 de la pizza sin comer.

Ejemplo 2: Llenado de Tanque de Agua

Imaginemos un tanque de agua que se llena hasta el 4/5 de su

capacidad total. Si el tanque ya contiene 600 litros, para
determinar cuánta agua falta para llenarlo por completo,
multiplicamos la capacidad total por la fracción que ya está
llena:

Entonces, faltan 150 litros para que el tanque esté

completamente lleno.

Realiza los siguientes ejercicios:

1. En un partido de baloncesto, un jugador encesta el 3/4

de sus tiros libres. Si intenta 16 tiros libres, ¿cuántos
encesta?

2. Ana compró una cuerda de 15 metros y cortó 2/3 de la

longitud total. ¿Cuántos metros de cuerda cortó?

3. Un chef utiliza 5/6 de una taza de harina para hacer

galletas. Si quiere hacer 4 tandas de galletas, ¿cuántas
tazas de harina necesitará en total?

4. Un terreno rectangular tiene una longitud de 3/4 km y

un ancho de 2/3 km. ¿Cuál es el área total del terreno?
5. En un frasco con 2 litros de jugo, se bebe 3/5 del
contenido. ¿Cuántos litros de jugo quedan en el frasco?

6. Se tienen 2/3 de una barra de chocolate, y esta se divide

en 8 porciones iguales. Si comemos 5 porciones, ¿qué
fracción de la barra original hemos consumido?

7.Si María compró un paquete de lápices que

originalmente costaba 2/3 del precio, pero tuvo un
descuento del 1/4 del precio original, ¿cuánto pagó
finalmente por los lápices?

8.Tres amigos deciden compartir 3/4 de un paquete de

galletas. Si cada amigo quiere recibir la misma cantidad,
¿cuántas galletas recibe cada uno?

9.Si un estudiante dedica 5/6 de su tiempo de estudio

semanal a las matemáticas y decide aumentar este tiempo
en 1/3, ¿cuánto tiempo adicional estará estudiando
matemáticas?

10. Se mezclan dos jugos en proporciones diferentes: 2/5

de jugo de manzana y 3/8 de jugo de naranja. ¿Cuál es la
fracción de la mezcla total que es jugo de manzana?
 Ecuaciones lineales o de Primer grado con una variable
Las ecuaciones lineales son herramientas esenciales en matemáticas y tienen aplicaciones prácticas
en diversos campos. Prepárate para adentrarte en la resolución de ecuaciones lineales mediante
ejercicios prácticos que te ayudarán a dominar esta importante habilidad matemática.
Aquí tienes dos ejemplos distintos de ecuaciones lineales:

Ejemplo 1:

Ejemplo 2:
Aquí te dejo 10 ejercicios prácticos sobre ecuaciones lineales:

1. Resuelve la ecuación:

2. Encuentra el valor de y en la ecuación:

3. Resuelve para z:

4. Halla x en la ecuación:

5. Encuentra el valor de m en la ecuación:

6. Resuelve la ecuación:
7. Encuentra p en la ecuación:
8. Resuelve para q:

9. Encuentra r en la ecuación:

10. Resuelve la ecuación:

Productos notables
Ejemplo 1:
Dado el producto notable , vamos a desarrollarlo.

Ejemplo 2:

Ahora, consideremos y expandámoslo.

Estos ejemplos ilustran cómo aplicar los productos notables y desarrollar expresiones algebraicas.

1. Desarrolla la expresión:

2. Encuentra el resultado de:

3. Encuentra el resultado de:

4. Expande la expresión:

5. Calcula
6. Desarrolla la expresión

7. Simplifica:
8. Encuentra el resultado de

9. Expande la expresión:

10. Resuelve el producto notable:

Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos variables

Piensa en un sistema de dos ecuaciones lineales con dos variables como un "encuentro" entre dos
historias matemáticas. Cada ecuación es como una "historia" que describe una relación entre x e y.

Intersección en un punto: Imagina que estas dos historias se cruzan en algún momento. Ese punto
donde se encuentran es la solución única del sistema, porque cumple ambas historias al mismo
tiempo.

Líneas coincidentes: Ahora, si resulta que las dos historias son tan parecidas que son básicamente
la misma, entonces hay infinitos puntos donde ambas son verdaderas. El sistema tiene infinitas
soluciones porque las dos historias son idénticas.

Líneas paralelas: Si las historias son tan diferentes que nunca se cruzan, entonces no hay un punto
que satisfaga ambas al mismo tiempo. En este caso, el sistema no tiene solución.

Entonces, resolver el sistema significa encontrar ese "punto de encuentro" o reconocer si las
historias son prácticamente la misma o si nunca se tocan. Se usan métodos como sustitución o
eliminación para descubrir estos encuentros o diferencias entre las historias matemáticas.

Aquí tienes dos sistemas de ecuaciones lineales con dos variables y sus posibles soluciones:
Ejemplo 1: Intersección en un punto

2x + 3y = 7
4x - y = 5

Paso a paso:

1. Multiplicamos la segunda ecuación por 3 para hacer los coeficientes de ´´y´´ iguales en ambas
ecuaciones:

2x + 3y = 7
12x - 3y = 15

2. Sumamos las dos ecuaciones:

14x = 22

3. Sustituimos el valor de ´´x´´ en una de las ecuaciones originales, por ejemplo, en la primera:

Ejemplo 2: Líneas coincidentes

3x - 2y = 8

6x - 4y = 16

Paso a paso:

1. Si multiplicamos la primera ecuación por 2, obtenemos la segunda ecuación, lo que significa que
estas dos ecuaciones representan la misma línea.
2. Cualquier valor de ‘’x’’ e ‘’y’’ que satisfaga una de las ecuaciones también satisfará la otra. Por
ejemplo, x = 3 e y = 1 son soluciones válidas.

Entonces, este sistema tiene infinitas soluciones debido a que ambas ecuaciones representan la
misma línea en el plano.

Aquí tienes 10 ejercicios de sistemas de ecuaciones lineales con dos variables para practicar:

1. 2x + 5y = 11 5. 4x + 3y = 17
3x - y = 4 x + 2y = 9

2. 4x - 2y = 7 6. 2x - 3y = 1
2x + 3y = 10 x + 5y = 11

3. 5x + 2y = 13 7. 3x + 4y = 14
x - 4y = -5 2x - 2y = 4

4. 3x + 2y = 12 8. 4x + y = 8
2x - y = 5 x - 2y = -3

9. 6x - 2y = 10 10.2x + 3y = 7
3x + 4y = 18 4x - y = 5

Ecuaciones de Segundo grado

Claro, las ecuaciones de segundo grado, también conocidas como ecuaciones cuadráticas, tienen la
forma general:

Donde a, b , y c son coeficientes, y x es la variable. La solución de la ecuación se obtiene mediante

la fórmula cuadrática:
Esta fórmula arroja dos soluciones posibles para x , denotadas como x1 y x2 , que son los puntos
donde la ecuación cuadrática corta el eje x (las raíces). La parte bajo la raíz cuadrada, b^2 - 4ac , se
conoce como el discriminante y determina el tipo de soluciones:

Aquí tienes dos ejemplos de ecuaciones cuadráticas junto con sus soluciones utilizando la fórmula
cuadrática:

Ejemplo 1:

En este caso, los coeficientes son a = 2 , b = -5, y c = 2. Utilizando la fórmula cuadrática:

Simplificando:

Por lo tanto, las soluciones son

Ejemplo 2:

Aquí, los coeficientes son a = 1, b = 4, y c = 4. Aplicando la fórmula cuadrática:

Simplificando:

Entonces, la solución es x1 = x2 = -2. En este caso, la ecuación tiene una raíz doble.

Aquí tienes 10 ejercicios de ecuaciones cuadráticas para resolver utilizando la fórmula cuadrática:

Recuerda aplicar la fórmula cuadrática para encontrar las soluciones x1 y x2 para cada ecuación.
¡Buena práctica!

Área y perímetro
El área y el perímetro son conceptos fundamentales en geometría que describen propiedades de
figuras planas, como triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos.

Estos conceptos son esenciales en la geometría y tienen aplicaciones prácticas en campos como la
construcción, la arquitectura y la ingeniería.
Ejemplo 1: Perímetro y Área de un Rectángulo
 Supongamos que tenemos un rectángulo con una longitud de base b de 8
unidades y una altura h de 5 unidades.

Ejemplo 2: Circunferencia y Área de un Círculo

Consideremos un círculo con un radio r de 3 unidades.

Estos ejemplos ilustran cómo calcular el perímetro y el área para diferentes figuras geométricas,
proporcionando medidas cuantitativas relacionadas con los límites y el espacio ocupado por las
figuras.

Aquí tienes 10 ejercicios relacionados con el cálculo del perímetro y área:

1. Rectángulo:
Imagina un rectángulo con longitud de base 10
metros y altura 6 metros. Encuentra el perímetro y el
área.
2. Triángulo Equilátero:
En un triángulo equilátero con lados de a = 4
centímetros, calcula el perímetro y el área.

3. Círculo:
Un jardín circular tiene un radio de 7 metros.
Determina la circunferencia y el área del jardín.

4. Cuadrado:
Para un cuadrado con lado L = 9 unidades, halla el
perímetro y el área.

5. Triángulo Isósceles:
Un triángulo isósceles tiene una base de 12 metros y
lados iguales de 9 metros cada uno. Encuentra el
perímetro y el área.

6. Rectángulo Horizontal:
Una piscina rectangular con longitud 15 metros y
ancho 8 metros. Calcula su perímetro y área.
7. Triángulo Rectángulo:
En un triángulo rectángulo con catetos a = 5 y b = 12,
determina el perímetro y el área.

8. Círculo Grande y Pequeño:

Tienes dos círculos. Uno tiene radio r = 6 y el otro r =
3. Encuentra sus áreas y circunferencias.

9. Paralelogramo:
Encuentra el perímetro y área de un paralelogramo
con base b = 10 y altura h = 7.

10. Rombo:
Un rombo tiene diagonales de d1 = 8 y d2 = 12. Halla
el perímetro y el área del rombo.
 Teorema de Pitágoras
El Teorema de Pitágoras establece una relación fundamental en la geometría euclidiana. En un
triángulo rectángulo (un triángulo que tiene un ángulo de 90 grados), la suma de los cuadrados de
las longitudes de los dos catetos (los lados que forman el ángulo recto) es igual al cuadrado de la
longitud de la hipotenusa (el lado opuesto al ángulo recto).

Matemáticamente, si a y b son las longitudes de los catetos, y c es la longitud de la hipotenusa,

el teorema se expresa como:

Este teorema es fundamental en trigonometría y tiene aplicaciones en muchos campos, incluyendo

la física y la ingeniería.

Ejemplo 1:
Considera un triángulo rectángulo con catetos de longitud 3 y 4 unidades. Aplicando el Teorema de
Pitágoras, podemos encontrar la longitud de la hipotenusa c:

Entonces, c = 5 unidades.

Ejemplo 2:

Imagina un triángulo rectángulo con un cateto de longitud 5 unidades y la hipotenusa de longitud

13 unidades. Para encontrar la longitud del otro cateto b, aplicamos el Teorema de Pitágoras:

Por lo tanto, b = 12 unidades.

Aquí van 10 ejercicios con un enfoque más descriptivo:

1. En un huerto:
En un huerto rectangular, la longitud del surco es de 12
metros y la distancia entre el extremo del surco y el árbol
más cercano es de 9 metros. ¿Cuál es la distancia directa
desde el extremo del surco hasta el árbol?

2. En la construcción de una escalera:

Se está construyendo una escalera para alcanzar un
estante en una biblioteca. El escalón horizontal mide 3 pies
y la altura vertical entre los estantes es de 4 pies. ¿Cuánto
debe medir la escalera para alcanzar el estante?

3. En el camping:
En un campamento, dos postes de bandera están
colocados en ángulo recto. Uno mide 8 pies y el otro 15
pies. ¿Cuánto espacio hay entre las bases de los postes?

4. En el diseño de un jardín:
En un diseño de jardín cuadrado, un camino diagonal se
corta desde una esquina a la esquina opuesta. Si los lados
del jardín miden 10 metros cada uno, ¿cuánto mide el
camino diagonal?

5. En la sombra de un edificio:
Un edificio proyecta una sombra de 20 metros en el
suelo. Si el ángulo entre el suelo y los rayos del sol es de 30
grados, ¿cuál es la altura del edificio?
6. En la pintura de una pared:
Al pintar una pared rectangular, la escalera se coloca a 5
pies del extremo de la pared. Si la altura a la que se quiere
llegar con la pintura es de 8 pies, ¿cuánto mide la escalera?

7. En la instalación de una cerca:

Para cercar un área rectangular, un agricultor coloca una
cerca diagonalmente desde una esquina a la esquina
opuesta. Si la longitud de la cerca es de 18 metros y la
longitud de la base de la cerca es de 15 metros, ¿cuánto
mide la altura del área cercada?

8. En el vuelo de un dron:
Un dron vuela en línea recta desde un punto A hasta un
punto B. Si la distancia horizontal (en el suelo) entre A y B
es de 30 metros, y la altura vertical que alcanza el dron es
de 40 metros, ¿cuánto recorre el dron en total?

9. En la sombra de un poste de luz:

La sombra de un poste de luz en el suelo es de 12 pies. Si
el ángulo entre la luz del poste y el suelo es de 60 grados,
¿cuánto mide el poste?

10. En un mapa:
En un mapa, dos ciudades están representadas por
puntos A y B. Si la distancia en línea recta entre A y B es de
50 kilómetros, y las ciudades están situadas en ángulo
recto en el mapa, ¿cuánto mide la distancia horizontal (en
el mapa) entre A y B?
 Razones trigonométricas
Claro, las razones trigonométricas están relacionadas con los ángulos y lados de un triángulo. En un
triángulo rectángulo (un triángulo que tiene un ángulo de 90 grados), hay tres razones
trigonométricas principales: seno sin, coseno cos, y tangente tan. Aquí te explico cada una:

1. Seno:
El seno de un ángulo en un triángulo rectángulo es la razón entre la longitud del lado opuesto al
ángulo y la hipotenusa. Matemáticamente, se expresa como:

2. Coseno:

El coseno de un ángulo en un triángulo rectángulo es la razón entre la longitud del lado adyacente
al ángulo y la hipotenusa. Su fórmula es:

3. Tangente:

La tangente de un ángulo en un triángulo rectángulo es la razón entre la longitud del lado opuesto
al ángulo y el lado adyacente al ángulo. Su expresión matemática es:
Estas razones trigonométricas son fundamentales en trigonometría y tienen aplicaciones en resolver
triángulos, análisis de ondas, y diversos campos de la física y la ingeniería.

Ejemplo 1:

Considera un triángulo rectángulo con un ángulo A. Si la longitud del lado opuesto a A es 4 y la

hipotenusa es 5, puedes encontrar el seno de A usando la fórmula

Ejemplo 2:
Imagina un triángulo rectángulo con un ángulo B. Si la longitud del lado adyacente a B es 3 y la
hipotenusa es 7, puedes calcular el coseno de B con la fórmula

Te dejamos unos ejercicios de practica para reforzar este tema.

 Distancia entre dos puntos
La diferencia entre dos puntos en un plano cartesiano se refiere a la distancia que hay entre esos
dos puntos. Esta distancia se puede calcular utilizando la fórmula de la distancia euclidiana:

Donde x1, y1 y x2, y2) son las coordenadas de los dos puntos.

En términos más simples, la diferencia entre dos puntos es la longitud de la línea recta más corta
que conecta ambos puntos en el plano. Este concepto es fundamental en geometría y tiene diversas
aplicaciones en matemáticas y ciencias, como la física y la ingeniería, para medir distancias o
magnitudes en un espacio bidimensional.

Aquí hay dos ejemplos para ilustrar cómo aplicar esta fórmula:

Ejemplo 1:
Dado que los puntos A (2, 3) y B (5, 7) están en un plano cartesiano, la distancia entre ellos es:

Por lo tanto, la distancia entre A y B es 5 unidades.

Ejemplo 2:
Si tenemos los puntos P(-1, 0) y Q(3, 5) la distancia entre ellos sería:

Este sería el valor exacto de la distancia entre P y Q.

Estos ejemplos muestran cómo calcular la distancia entre dos puntos utilizando la fórmula
euclidiana.

Aquí tienes 10 ejercicios para practicar el cálculo de la distancia entre dos puntos en un plano
cartesiano:

1. Encuentra la distancia entre los puntos A(1, 3) y B(4, 7).

2. Calcula la distancia entre P(-2, 5) y Q(3, -1).

3. Halla la diferencia entre C(-3, 2) y D(5, -4).

4. Encuentra la distancia entre E(0, 0) y F(8, 15).

5. Calcula la diferencia entre G(2, 4) y H(-1, 9).

6. Halla la distancia entre I(7, -3) y J(-4, 6).

7. Encuentra la diferencia entre K(1, -2) y L(3, 8).

8. Calcula la distancia entre M(-5, 1) y N(0, -7).

9. Halla la diferencia entre O(4, 2) y P(-3, -6).

10. Encuentra la distancia entre Q(2, 1) y R(2, 6).
Para cada ejercicio, utiliza la fórmula de la distancia euclidiana y calcula la longitud de la línea recta
que une los dos puntos. ¡Buena práctica!

Pendiente de una recta

La pendiente de una recta es una medida de su inclinación o "inclinación" en relación con el eje x en
un plano cartesiano. Se representa comúnmente por la letra m. La fórmula para calcular la
pendiente m entre dos puntos (x1, y1) y (x2, y2) en una recta es:

En palabras, la pendiente es la razón del cambio vertical al cambio horizontal entre dos puntos en
la recta. Aquí hay algunas características clave:

- Una pendiente positiva indica que la recta sube hacia la derecha.

- Una pendiente negativa indica que la recta baja hacia la derecha.

- Una pendiente de cero significa que la recta es horizontal.

- Una pendiente indefinida (o no definida) significa que la recta es vertical.

Cuando tienes la ecuación de una recta en la forma (y = mx + b), donde m es la pendiente y b es la

ordenada al origen (el punto donde la recta cruza el eje y), la pendiente m determina la inclinación
de la recta.

La interpretación geométrica de la pendiente es esencial para comprender cómo la recta se

posiciona en el plano cartesiano en relación con los ejes x e y.

Ejemplo 1:
Consideremos dos puntos P(3, 5) y Q(7, 11). Usando la fórmula de la pendiente:

Sustituimos los valores:

Por lo tanto, la pendiente de la recta que pasa por

Ejemplo 2:

Supongamos que tenemos dos puntos A(-1, 2) y B(3, 8). Aplicamos la fórmula de la pendiente:

Sustituimos los valores:

Nuevamente, la pendiente de la recta que pasa por A y B es

Estos ejemplos muestran cómo aplicar la fórmula de la pendiente para encontrar la inclinación de
una recta que pasa por dos puntos dados.

¡Claro! Aquí tienes 10 ejercicios para practicar el cálculo de la pendiente utilizando la fórmula.
Encuentra la pendiente para cada par de puntos:

1. P(1, 3) y Q(5, 9) 6. I(1, -5) y J(1, 3)

2. A(-2, 7) y B(3, -4) 7. K(-4, 2) y L(3, 2)

3. C(0, 2) y D(4, 6) 8. M(-1, -1) y N(3, 3)

4. E(2, 5) y F(2, 1) 9. O(0, 0) y P(-3, -6)

5. G(-3, 8) y H(2, 8) 10. Q(2, 4) y R(2, -1)

Calcula la pendiente para cada par de puntos. ¡Buena práctica!

 HOJA DE RESPUESTAS
Fracciones
1. Juan encesta 12 tiros libres.

2.Ana cortó 10 metros de cuerda.

3. Ana necesitará 10/3 tazas de harina en total.

4. El área total del terreno es 1/2 km².

5. 4/5 litros de jugo en el frasco.

6. Se han consumido 5/12 de la barra original de chocolate.

7.María pagó 5/12 del precio original.

8. Cada amigo recibe ¼ del paquete de galletas.

9.El estudiante estará estudiando 7/6 del tiempo original.

10. La fracción de la mezcla total que es jugo de manzana es 31/40.
Ecuaciones lineales o de primer grado con una variable

Productos notables
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos variables

Ecuaciones de segundo grado

Área y perímetro
Teorema de Pitágoras
1. En un huerto:

La distancia directa es de 15 metros.

2. En la construcción de una escalera:

La longitud de la escalera es de 5 pies.

3. En el camping:

La distancia entre las bases de los postes es de 12 pies.

4. En el diseño de un jardín:
La longitud del camino diagonal es de 14.1 metros (aproximadamente).

5. En la sombra de un edificio:
La altura del edificio es de 10 metros.
6. En la pintura de una pared:
La longitud de la escalera es de 9.43 pies (aproximadamente).

7. En la instalación de una cerca:

La altura del área cercada es de 12 metros.

8. En el vuelo de un dron:

La distancia total recorrida por el dron es de 50 metros.

9. En la sombra de un poste de luz:

La altura del poste de luz es de 20.78 pies (aproximadamente).

10. En un mapa:

La distancia horizontal entre las ciudades en el mapa es de 30 kilómetros.

Razones trigonométricas

Distancia entre dos puntos

Pendiente de una recta