Acta Pacto de Convivencia HCB 2024

Fecha: 19/02/2024 Lugar: UDS LOS MIGUITOS Hora: 3:00 PM
Objetivo: Construir el pacto de convivencia con las madres de los niños y niñas de la
UDS MI PEQUEÑO MUNDO
AGENDA RESPONSABLE
1 SALUDO DE BIENVENIDA M.C. LOS AMIGUITOS
2 PRESENTACIÓN DEL OBJETIVO DE LA M.C. LOS AMIGUITOS
REUNIÓN
3 APORTES DE LOS PADRES DE FAMILIA, PARA FAMILIAS USUARIAS DE LA UDS.
LA CONSTRUCCIÓN DEL PACTO DE
CONVIVENCIA
4 CONSOLIDACIÓN DEL PACTO DE FAMILIAS Y MADRE
CONVIVENCIA COMUNITARIA
5 SOCIALIZACIÓN Y APROBACIÓN DEL PACTO FAMILIAS Y MADRE
DE CONVIVENCIA COMUNITARIA
DESARROLLO Y CONCLUSIONES:
La reunión inicia con el saludo de bienvenida y la presentación del objetivo de la reunión, para
dar apertura a la construcción del pacto de convivencia, el cual tiene como finalidad: generar
corresponsabilidad entre los padres involucrados en el proceso de formación de niños y niñas,
a través de la estructuración de procesos conductuales y actitudinales claros, que posibiliten la
movilización efectiva de resolución de conflictos, así como la generación de espacios de
bienestar para la primera infancia, fortaleciendo los valores, la ética, la democracia y la
participación ciudadana; a través de tres ejes:
1. Estimular la participación de los niños y niñas en el desarrollo de normas reglas, limites,
a través de los pilares de la educación inicial, que permita la comprensión de lo
estipulado en el pacto de convivencia
2. Promover en la población beneficiaria procesos de participación perm
|itiendo la toma de decisiones con responsabilidad y autonomía donde se refleje el
respeto por sus derechos y la promoción de una sana convivencia.
3. Brindar espacios de socialización y formación con la población beneficiaria donde se
vincule la participación de las familias en el reconocimiento de las normas, derechos,
equidad, respeto, permitiendo de esta manera una sana convivencia.
Partiendo de lo anterior se provoca en las familias una reflexión alrededor de los tres ejes que
se describieron con anterioridad, ante lo cual los padres de familia, concluyen lo siguiente.
Establecen necesario que se describan los derechos y responsabilidades que tienen los niños,
se concluyen lo siguiente:
Establecen necesario que se describan los derechos y responsabilidades que los usuarios,
padres de familia y madre comunitaria a través de los siguientes aspectos:
- Higiene personal de niños y niñas al ingreso a la uds como conservación individual de
salud y prevención, aspecto fundamental de autocuidado.
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- Respeto valoración y mantenimiento de los bienes personales y de uso colectivo que se
encuentran en la uds tales como equipos instalaciones e implementos de actividades
pedagógicas.
- Cuidado del medio ambiente de la uds.
- Mutuo cuidado entre madres de los niños, niñas y madre comunitaria.
- Definición de sanciones disciplinarias a las reglas infringidas. Uso adecuado y
cumplimiento de los formatos.
- Concluyen que debe contener los fundamentos de los derechos de los niños y las niñas
así:
DERECHO A LA VIDA Y A LA CALIDAD DE VIDA Y A UN AMBIENTE SANO
Se concibe que los niños y niñas tienen derecho a la vida, a una buena calidad de vida y a
un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos sus derechos. Este derecho
lleva consigo, aspectos relacionados a la protección, la garantía de una alimentación y de la
satisfacción de las necesidades básicas, servicios de salud, educación como la recreación.
DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL
Los niños y niñas, tienen derecho a ser protegidos contra todas las acciones o conductas
que dañen físico e integral como personas. Por ende los niños(a) tienen derecho en
especial a la protección contra el maltrato infantil.
DERECHO A LA PROTECCION
Los niños y niñas serán protegidos contra el abandono físico emocional de sus padres u
acudientes, responsables del cuidado y atención de cada uno de ellos.
DERECHO A LA IDENTIDAD
Los niños y niñas tienen derecho a una identidad y a conservar los elementos que la
constituyen como lo son su nombre, nacionalidad, por lo tanto es indispensable que su
familias acudan al registro de sus hijos posterior a su nacimiento, para garantizarles una
identidad, así como la entrega oportuna de este documento en las UDS que le ofrece la
atención al niño o la niña.
DERECHO A LA SALUD
Todos los niños y niñas tienen derecho a acceder a una salud integral, a la atención y
prestación de servicios que preserven la vida e integridad de los usuarios.
DERECHO AL DESARROLLO INTEGRAL EN LA PRIMERA INFANCIA
La primera infancia es la etapa del ciclo vital en las que se establecen las bases para el
desarrollo cognitivo, emocional, social y creativo de cada individuo, por lo cual los y las
niñas tienen derecho a la salud y nutrición, a la garantía de sus esquemas de vacunación
como de crecimiento y desarrollo, a la educación y a la protección.
De esta manera los padres de familia y la madre comunitaria establecen los deberes y
derechos de las familias así:
2
DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA.
- RECIBIR UN TRATO AMABLE Y CORDIAL Y A SER ATENDIDOS POR LA MADRE
COMUNITARIA.
- A CONOCER LA PORPUESTA PEDAGOGICA, EL CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES,
Y DE EVENTOS QUE SE RELIZARAN EN EL CURSO DE EL MISMO Y EL PACTO DE
CONVIVENCIA, IGUALMENTE A CONOCER LA METODOLOGIA Y PROCESO
CURRICULAR MEDIANTE LA ASISTENCIA Y PARTICIPACION A UNA REUNION
PROGRAMADA PARA TAL FIN.
- A SER CITADOS CON ANTICIPACION A LAS REUNIONES PERIODICAS Y
TALLERES DE PADRES, CON EL FIN DE CONOCER EL PROGRESO Y/O
FORTALEZAS Y DIFICULTADES DE SUS HIJOS, ASI COMO RECIBIR AYUDA Y
ORIENTACION NECESARIA.
- A MANIFESTAR CUALQUIER INQUIETUD, DIFICULTAD O SUGERENCIA
JUSTIFICADA. QUE SON DEPOSITADOS EN EL BUZON DE SUGERENCIAS CON
TERMINOS Y ACTITUDES AFABLES, CONSIDERADAS Y AMABLES. OBSERVANDO
EL CONDUCTO REGULAR.
- A PARTICIPAR DE LA DIVERSAS ACTIVIDADES Y EVENTOS QUE LA UDS TENGA
PROGRAMADO.
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

- SER LOS PRIMEROS EDUCADORES DE SUS HIJOS, DANDO BUEN EJEMPLO,
AFECTO, ASISTENCIA, ATENCION Y EDUCACION A SUS PEQUEÑOS.
- ACOMPAÑAR MOTIVAR E INCENTIVAR A US HIJOS DURANTE EL DESARROLLO
DE EL PROGRAMA.
- LOS PADRES DE FAMILIA DEBEN ASISTIR DE MANERA OBLIGATORIA A LOS
ENCUENTROS.
- COMUNICARSE OPORTUNAMENTE CON LA MADRE COMUNITARIA Y PRESENTAR
EXCUSA POR ESCRITO, EN CASO DE INASISTENCIA, POR MOTIVOS DE SALUD, U
OTRAS CIRCUNSTANCIAS FAMILIARES.
- EN CASO DE PRESENTAR LOS NIÑOS INCONVENIENTES DE SALUD TALES
COMO GRIPA, LARINGITIS, DIARREA, FIEBRE,ENFERMEDADES VIRALES O
CASOS MAS SERIOS ABSTENERSE DE LLEVARLOS A LA UDS PARA DESCARTAR
RIESGOS DE AGRAVAMIENTO, CONTAGIO A LOS DEMAS NIÑOS PARA FACILITAR
LA ASISTENCIA Y EL CUIDADO MEDICO ADECUADO Y OPORTUNO.
- INFORMAR A LA MADRE COMUNITARIA DE MANERA INMEDIATA Y POR ESCRITO
SOBRE CUALQUIER CAMBIO DE DIRECCION DE SU RESIDENCIA ASI COMO DE
TELEFONOS CELULARES PROCURANDO DE TAL MANERA QUE SIEMPRE EXISTA
LA POSIBILIDAD DE ESTABLECER CONTACTO OPORTUNO Y ADECUADO ENTRE
LOS PADRES O ACUDIENTES Y LA MADRE COMUNITARIA DE LA UDS.
3
- INSCRIBIRLES EN EL REGISTRO CIVIL Y PROPORCIONAR DICHA INFORMACION
AL RESPONSABLE DE LA UDS.
- INCLUIRLOS EN EL SISTEMA DE SALUD PARA LA ASISTENCIA OPORTUNA A
CONTROLES DE SALUD COMO A LA CORRESPONDIENTE VACUNACION SIENDO
ESTOS PROCESOS OPORTUNOS.
Los padres sustentan que deben contener las responsabilidades de la madre comunitaria.
RESPONSABILIDADES DE LA MADRE COMUNITARIA.

- Participar en el diseño del plan de acompañamiento pedagógico para la implementación
de la UDS, acordes con el proyecto pedagógico del ICBF las características de la UDS y
las condiciones particulares de la comunidad, madre comunitaria, y las familias.
- Planear las actividades y los recursos para el desarrollo de las acciones pedagógicas.
- Implementar el acompañamiento pedagógico, en coherencia con las características y
derechos del desarrollo de los niños, las niñas y el contexto en procura de un
acompañamiento pertinente y eficaz.
- Gestiona ante las instancias pertinentes los recursos que garanticen la adecuada
implementación de la modalidad y el desarrollo de los encuentros educativos.
- Llevar un registro descriptivo como evidencia de las acciones adelantadas indicando
como se ha desarrollado el niño y niña.
- Participar en las estrategias de planeación, seguimiento, y evaluación del proceso.
Dentro de la reunión se estableció el horario para los encuentros educativos:
En la cual los niños deberán asistir de 08:00 am a 04:00 pm.
6 Compromisos y cierre de la actividad.
COMPROMISOS:
En el encuentro con los padres se establecieron los siguientes compromisos:
N° COMPROMISOS RESPONSABLE
Los padres de familia se
1 comprometen a tener actualizada la Padres de familia
documentación de sus niños
Se comprometen a colaborarle a la
2 madre comunitaria en la asistencia Padres de familia
puntual
3 Los padres de familia que no Madre comunitaria y padres
cumplan con el pacto de convivencia usuarios
se realizara por medio de
actividades formativas, las cuales
tendrán un carácter educativo,
4
formador, buscando con esto el
respeto y cumplimiento a lo
acordado con las familias en pro de
una convivencia armónica entre los
usuarios de la unidad de servicio.
RESPONSABLE DE LEVANTAR EL ACTA
____________________________________________________
Cargo: MADRE COMUNITARIA
Firma de los padres asistentes:
N° NOMBRE Y APELLIDOS FIRMA

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DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.

RESPONSABILIDADES DE LA MADRE COMUNITARIA.

6 Compromisos y cierre de la actividad.

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