Actividad Integradora 1 U1 Roquelin Giles Ortega

Unidad 1.
Actividad Integradora 1.
Nombre: Sistema de coordenadas rectangulares en el espacio, distancia
entre dos puntos dadas en el espacio, división de un segmento en el espacio
en una razón dada.
Estudiante: Roquelin Giles Ortega
A. El estudiante construirá una figura geométrica en un plano en el espacio,
con las coordenadas que desee.
B. Realiza al menos dos ejemplos de cómo determinar dos puntos en el

espacio.
Puede localizarse un punto en el espacio por medio del sistema de coordenadas
rectangulares, en el cual su posición puede determinarse haciendo pasar por P
planos paralelos a los tres planos coordenados y considerando los puntos A , B y
C
en que cortan a los ejes X, Y y Z , respectivamente. Estos planos, juntos con los
coordenados forman un paralelepípedo recto rectangular.
C. Elabora un ensayo académico de toda la unidad, donde menciones los
conceptos abordados y las expresiones matemáticas que se determinaron
en cada uno de los subtemas.
Unidad 1.
Actividad Integradora 1.
Nombre: Introducción a la geometría en el

espacio tridimensional.
Estudiante: Roquelin Giles Ortega.
Profesora: Edna Gabriela Torres Soria.
La geometría en el espacio tridimensional.
La geometría en el espacio tridimensional es la parte de las matemáticas

que trata de los aspectos generales y relaciones, medida o cálculos y propiedades
de las figuras o cuerpos geométricos (y de los conjuntos de estos) que se
encuentran en dichas circunstancias espaciales. Vamos a necesitar las figuras y
cuerpos geométricos tridimensionales generados por solo tres segmentos de
líneas, tres segmentos rectilíneos entre sí o por las figuras planas que son líneas.
Por último, es importante comentarles que la geometría espacial apunta a que se
tenga conciencia de las figuras espaciales como si se las tuviera en la mano,
puesto que todo cuanto se vaya diciendo será consecuencia inmediata del sentido
visual tridimensional, o sea, de la imaginación espacial.
Desde la infancia aprendimos que convivimos con un mundo formado por
personas, plantas, animales y cosas que se encuentran en una casa o un edificio.
Es decir, nuestro mundo cotidiano lo percibimos en tres dimensiones: alto, ancho y
profundo.
Sin embargo, la geometría elemental ordinaria se reduce al estudio plano, es decir,

a figuras que se encuentran en el papel, pantallas de computadora, teléfonos
celulares, libreta, cuaderno, lentes y toallas femeninas. Cuando la mayor parte de
las cosas y situaciones a nuestro alrededor son tridimensionales. Por ejemplo, un
ladrillo, un zapato, un pastel, las nubes, un paquete de libros, entre otros.
Puntos en el Espacio.
Se les llama centro a los puntos que representan el origen de una o dos rectas, en
tanto que llamamos a los vértices que delimitan las aristas de una figura como
extremo y a la línea que los define a ambos como segmento. Donde una recta
puede ser nombrada a partir de dos puntos diferentes y dos o más rectas son
secantes si sólo concurren en un punto, mientras que son paralelas si no existe
intersección común. Tras eso, si existe una línea de intersección común que
determina todos los puntos de una superficie, se dice que un grupo de segmentos
ha determinado un polígono y el espacio en su interior corresponderá a un área. A
su vez, si dos polígonos comparten un área común, es decir, si comparten al
menos una superficie, determinan un cuerpo. La idea es que, además de existir un
punto común que permita unir dos aristas por un segmento específico, su unión
debe completar un área finita que pueda ser delimitada por dos lados más.
Hay infinitos puntos en el espacio donde el espacio se define en base a tres rectas
que no están en el mismo plano, llamadas ejes coordenados en la base canónica.
Dichos ejes toman el nombre de x, y, z y cortan entre sí en un punto denominado

origen. A su vez, tres de estos puntos definen un plano en el espacio ya que
corresponde a una superficie formada por segmentos de rectas y al unir infinitos
puntos de estos segmentos se generan infinitos puntos pertenecientes a ese
plano.
Distancia entre Dos Puntos en el Espacio.
Para comprender mejor este punto se plantea el siguiente ejercicio; encuentre la

distancia entre los puntos A(7, 0, 2) y B(1, 2, 3) en el espacio.
SOLUCIÓN. La fórmula para encontrar la distancia entre dos puntos en el espacio
es AB = √((y2 - y1)^2 + (z2 - z1)^2) = √((6^2)+(12^2)+(1^2)) = √49 = 7. Aun cuando
no es muy común, también se puede calcular la distancia entre dos puntos A y B
en el espacio con base en las coordenadas A(x1, y1, z1) y B(x2, y2, z2). En caso
de querer mantener ambas mencionadas.
Igual que en el caso del espacio, la fórmula se deriva del teorema de Pitágoras,
para llegar a esta, primero consideramos un plano que pase por los puntos A y B.
A este plano se le conoce como plano de corte y lo marcamos con un subíndice
AB. Luego encontramos un plano paralelo a ese que separa los dos planos
mutuamente perpendiculares. Después situamos en el plano perpendicular a los
planos paralelos a los planos del plano de corte que forman un cuadrado con los
catetos igual a la distancia que existe entre los extremos de los segmentos
perpendiculares que van de A a AB y de AB a B, respectivamente. La fórmula es
una consecuencia directa de usar el teorema de Pitágoras dos veces en el
triángulo en el espacio.
AB^2 = (x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2 + (z2 - z1)^2
Sea A(x1, y1, z1) y B(x2, y2, z2) dos puntos cualesquiera en el espacio
tridimensional. La fórmula que establece el cálculo de la distancia entre A y B es
igual a la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de las diferencias en cada
coordenada, es decir “distancia = √((x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2 + (z2 - z1)^2)”
Esta fórmula se utiliza para determinar la distancia euclidiana entre dos puntos en
el espacio tridimensional. Permite medir la longitud del segmento que une los dos
puntos y nos proporciona información sobre la separación entre ellos.
División de un Segmento en el Espacio en una Razón Dada

m1 m2 = |x3 - x4| m1 m2 = |(x1 - x2) - (x3 - x4)|
m1 - m2 = |y3 - y4| m1 - m2 = |(y1 - y2) - (y3 - y4)|
m1 + m2 = |z3 - z4| m1 + m2 = |(z1 - z2) - (z3 - z4)|
Para hacer los procedimientos más sencillos, primero se determinarán las
coordenadas de B1(x1, y1, z1), A1(x2, y2, z2); B2 (x3, y3, z3), A2(x4, y4, z4).
Como se observa, B1 = A2 y A1 = B2.
Si los segmentos están determinados, entonces:
Si A1, A2 son los puntos de razón interna m1/m2 de AB; B1, B2 los puntos de
razón m1/m2 de BA, entonces A2 será punto interno de B1B2.
A1A2 A1B2 A1B1 = B1B2
B1B2 A1B2 A2B2 = A1A2.
Si A1B1, A2B2 son divisiones simultáneas de los dos segmentos, entonces:
Dividir un segmento en una razón dada es dividir un intervalo en el espacio
euclidiano de tres o más dimensiones en partes más pequeñas de tal forma que si
se une uno de los puntos exteriores con el punto opuesto interior, estos tres
puntos sean colineales. La extensión del concepto de razón al espacio implica una
serie de refinamientos con respecto al comportamiento de los puntos. En general,
estas divisiones dependen de la longitud del segmento a dividir y de las
propiedades de las figuras primitivas de la geometría plana contenidas en el
segmento.
Conclusiones y Aplicaciones en la Vida Cotidiana.
Además, podemos encontrar aplicaciones de esta rama matemática en la

economía, la administración, la logística aérea, el transporte marítimo, el
transporte terrestre, entre otras áreas. La geometría plana, al igual que la
geometría analítica en el espacio, tiene una gran cantidad de aplicaciones en la
vida cotidiana, ya sea por el trabajo al que se dedica la persona o por meras
aplicaciones divergentes.
Enumerar aquí todas esas aplicaciones resultaría interminable, al igual que en el

caso del espacio. Sin embargo, se pueden contar al menos seis áreas concretas.
Dentro de la geología específicamente, se utilizan herramientas matemáticas

como la geometría diferencial, que nos proporciona medidas de distancias entre
puntos, ya sean espaciales o sobre la superficie. Esto se aplica, por ejemplo, en el
caso del uso de líneas hidrofóbicas y líneas geofísicas. También se utiliza en la
cartografía, donde se emplean proyecciones tridimensionales a bidimensionales.
Al igual que en la geometría plana, la geometría analítica en el espacio tiene una

amplia variedad de aplicaciones tanto en la vida cotidiana como en áreas
académicas específicas. Además, no se limita únicamente a las demás ciencias
naturales. Dentro de sus aplicaciones básicas, al igual que en la geometría plana,
la geometría analítica se constituye en una importante herramienta sustentada en
el uso de las matemáticas.
Fuente: LEHMANN, CHARLES (1989) Geometría Analítica. Editorial LIMUSA, S.A

de C.V., Recuperado de: https://www.cimat.mx/ciencia_para_jovenes
/bachillerato/libros/[Lehmann]GeometriaAnalitica.pdf

Actividad Integradora 1 U1 Roquelin Giles Ortega

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Integradora 1 U1 Roquelin Giles Ortega

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Integradora 1 U1 Roquelin Giles Ortega

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Unidad 1.

B. Realiza al menos dos ejemplos de cómo determinar dos puntos en el

Nombre: Introducción a la geometría en el

Estudiante: Roquelin Giles Ortega.

Profesora: Edna Gabriela Torres Soria.

La geometría en el espacio tridimensional.

La geometría en el espacio tridimensional es la parte de las matemáticas

Sin embargo, la geometría elemental ordinaria se reduce al estudio plano, es decir,

Dichos ejes toman el nombre de x, y, z y cortan entre sí en un punto denominado

Distancia entre Dos Puntos en el Espacio.

Para comprender mejor este punto se plantea el siguiente ejercicio; encuentre la

AB^2 = (x2 - x1)^2 + (y2 - y1)^2 + (z2 - z1)^2

División de un Segmento en el Espacio en una Razón Dada

Si los segmentos están determinados, entonces:

Conclusiones y Aplicaciones en la Vida Cotidiana.

Además, podemos encontrar aplicaciones de esta rama matemática en la

Enumerar aquí todas esas aplicaciones resultaría interminable, al igual que en el

Dentro de la geología específicamente, se utilizan herramientas matemáticas

Al igual que en la geometría plana, la geometría analítica en el espacio tiene una

Fuente: LEHMANN, CHARLES (1989) Geometría Analítica. Editorial LIMUSA, S.A

También podría gustarte