FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

SILABO
(No Presencial)

I. DATOS GENERALES
1.1. Programa Académico : Sicología
1.2. Asignatura : Pruebas Sicológicas I
1.3. Código : 005060408
1.4. Pre Requisito : Técnicas de Entrevista y Observación
1.5. Semestre Académico : 2022- II
1.6. Ciclo Académico : VI ciclo
1.7. Área Curricular : Estudios de Especialidad
1.8. Créditos : 03 créditos
1.9 Horas de Clase : 64 horas (32HT/32HP)
1.10 Condición : Obligatorio
1.11 Característica o naturaleza : Teórico – Práctico
1.12 Duración : 16 semanas
1.13 Docente : Psic. Mgr. Mirtha Elizabeth Sandoval Oviedo
msandovalo@ucp.edu.pe

II. SUMILLA:

La asignatura es de naturaleza teórico - práctico cuya finalidad es brindar un entrenamiento correcto y

adecuado en el uso de instrumentos psicométricos utilizados en niños y adolescentes, con el propósito de
ser utilizados en la evaluación psicológica y en su vida profesional, asumiendo una actitud responsable y
ética.
El contenido está organizado en dos unidades didácticas:
I Unidad: Marco conceptual, de los Test Psicológicos y de Pruebas Psicométricas de aptitudes
intelectuales en niños
II Unidad: Pruebas Psicométricas de aptitudes intelectuales en adolescentes, y criterios Éticos en el uso
de los Test.
La metodología a emplearse es: prácticas calificadas, evaluaciones grupales e individuales, y entrega de
informes.
El desarrollo de la asignatura se sujeta a lo establecido en el “Plan de adaptación de las asignaturas de
pregrado y posgrado de la UCP a la educación no presencial por la situación de emergencia sanitaria
causada por el COVID 19”. Los temas o contenidos serán desarrollados empleando el diálogo, el chat, la
tarea, los ejercicios para desarrollar, trabajo individual y la demostración de la calificación e interpretación
adecuada las referidas pruebas

III COMPETENCIA:
 Adquiere los conocimientos del uso de pruebas psicométricas con la finalidad de poder evaluar,
calificar e interpretar los resultados de las pruebas de habilidades cognitivas, de personalidad y
computarizadas aplicadas en niños y adolescentes con actitud responsable y ética en su
aplicación.

IV CAPACIDADES.

 Describe el marco conceptual de las pruebas psicológicas, con la finalidad de conocer las
características propias de cada instrumento para saber aplicarlos con actitud responsable. .
 Introduce al alumno en el uso adecuado de las pruebas psicométricas, aplicando pruebas en niños
y adolescentes con actitud responsable y con ética en su uso.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS:

Iquitos – Perú Sede Tarapoto – Perú

42 – 58 5638 / 42 – 58 5640 Universidad Científica del Perú
Contáctanos: 065 - 26 1088 / 065 - 26 2240
Leoncio Prado 1070 / Martinez de Compagñon 933 www.ucp.edu.pe
Av. Abelardo Quiñones Km. 2.5
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

I UNIDAD DIDÁCTICA

Marco conceptual, de los Test Psicológicos y de Pruebas Psicométricas de aptitudes intelectuales en

niños.
CAPACIDADES
Describe el marco conceptual de las pruebas psicológicas, con la finalidad de conocer las
características propias de cada instrumento para saber aplicarlos con actitud responsable.
DURACION : 08 semanas
INICIO : 09 de mayo 2022
TÉRMINO : 02 de julio 2022

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

Contenidos o Temas
Semana Fechas Estrategias Metodológicas
Conceptuales Procedimientos
Actitudinales

Introducción al Curso. Presta atención al contenido Muestra interés y buena

Fundamentación del Sílabo. del curso. Elabora sus propios predisposición para aprender a
10-05-2022 Descripción del cronograma de conceptos referidos a la ética, aplicar, evaluar e interpretar
actividades de a Teoría y moral y axiología con relación pruebas psicológicas en niños
práctica. al uso de los instrumentos y adolescentes.
psicológicos.
1 MOTIVACION. Recojo de
saberes previos.
Lectura. Los Test Hace una lectura reflexiva Reflexiona en forma responsable
Psicológicos, usos, tipos, sobre el uso y abuso de las y con la ética el uso y abuso de
14-05-2022 ética en el manejo de los pruebas psicológicas. las pruebas psicológicas DESARROLLO DEL TEMA:
instrumentos. Presentación y exposición del
Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con Muestra interés y buena tema resuelven tareas sobre el
17-05-2022 Prueba de Hábitos de Estudio detenimiento la ficha técnica predisposición en el aprendizaje del tema, socializan y consolidan el
CAMS 85 de la prueba de Hábitos de uso correcto y oportuno de aprendizaje.
estudio CAMS 85 y aprende aplicación, calificación e
su aplicación, calificación e interpretación. REFUERZO. Aplicación de lo
interpretación. aprendido, ejercicios en aula.
2
EVALUACIÓN. Realizan
Practica calificación e Califica e interpreta la prueba Es puntual, participativo, ejercicios calificados de la
interpretación de la Prueba de psicológica de Hábitos de responsable y demuestra ética en la prueba psicológica aprendida.
Hábitos de Estudio CAMS 85 estudio, y entrega en forma aplicación e interpretación de las
21-05-2022 oportuna sus evaluaciones pruebas.
realizadas en forma personal
y/o grupal.

Marco teórico y aplicación de Revisa y conoce con Muestra interés y buena

24-05-2022 la Prueba Caracterológica de detenimiento la ficha técnica de predisposición en el aprendizaje del
Gastón Berger. la Prueba Caracterológica de uso correcto y oportuno de
Gastón Berger, y aprende su aplicación, calificación e
aplicación, calificación e interpretación de las pruebas
interpretación. psicológicas. MOTIVACIÓN. Recojo de
saberes previos.
3 Practica calificación e Califica e interpreta la prueba Es puntual, participativo,
interpretación de la Prueba psicológica de la Prueba responsable y demuestra ética en la DESARROLO DEL TEMA.
Caracterológica de Gastón Caracterológica de Gastón aplicación e interpretación de las Presentación y exposición del
28-05-2022 Berger. Berger, y entrega en forma pruebas. tema. Resuelven tareas sobre el
oportuna sus evaluaciones tema, socializan y consolidan el
realizadas en forma personal aprendizaje.
y/o grupal.
REFUERZO. Aplicación de lo
aprendido, ejercicios en aula.
Marco teórico y aplicación de Revisa y conoce con Muestra interés y buena
la escala de la Escala de detenimiento la ficha técnica predisposición en el aprendizaje del
Autopercepción. de la Escala de uso correcto y oportuno de
31-05-2022 Autopercepción. aplicación, calificación e EVALUACIÓN. Realizan
ejercicios calificados de la
y aprende su aplicación, interpretación de las pruebas
calificación e interpretación. psicológicas. prueba psicológica aprendida.

4
Práctica. Calificación e Califica e interpreta la Escala Es puntual, participativo,
interpretación de la Escala de de Autopercepción. responsable y demuestra ética en la
Autopercepción. , y aprende su aplicación, aplicación e interpretación de las
04-06-2022 calificación e interpretación. pruebas.

Iquitos – Perú Sede Tarapoto – Perú

42 – 58 5638 / 42 – 58 5640 Universidad Científica del Perú
Contáctanos: 065 - 26 1088 / 065 - 26 2240
Leoncio Prado 1070 / Martinez de Compagñon 933 www.ucp.edu.pe
Av. Abelardo Quiñones Km. 2.5
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Marco teórico y aplicación de Revisa y conoce con Muestra interés y buena
la prueba de Intereses detenimiento la ficha predisposición en el
07-06-2022 Vocacionales y Profesionales técnica de la prueba de aprendizaje del uso correcto y
CASM 83. Intereses Vocacionales oportuno de aplicación,
y Profesionales CASM calificación e interpretación de
83. las pruebas psicológicas.
5
Practica calificación e Califica e interpreta la Es puntual, participativo,
interpretación de la prueba de prueba de matrices responsable y demuestra ética MOTIVACIÓN. Recojo de
Intereses Vocacionales y progresivas de Intereses en la aplicación e interpretación saberes previos.
11-06-2022 Profesionales CASM 83. Vocacionales y de las pruebas.
Profesionales CASM 83. DESARROLO DEL TEMA.
, y entrega en forma Presentación y exposición
oportuna sus del tema. Resuelven tareas
evaluaciones realizadas sobre el tema, socializan y
en forma personal y/o consolidan el aprendizaje.
grupal.
REFUERZO. Aplicación de
Marco teórico de la Prueba de Revisa y conoce con Muestra interés y buena lo aprendido, ejercicios en
California Pre Primario detenimiento la Prueba de predisposición en el aula.
14-06-2022 California Pre Primario, y aprendizaje del uso correcto y
aprende su aplicación, oportuno de aplicación,
calificación e calificación e interpretación de EVALUACIÓN. Realizan
interpretación. las pruebas psicológicas. ejercicios calificados de la
prueba psicológica
6 aprendida.
Practica calificación e Califica e interpreta la Es puntual, participativo,
interpretación de la Prueba de Prueba de California responsable y demuestra ética
California Pre Primario Pre Primario, y entrega en la aplicación e interpretación
18-06-2022 en forma oportuna sus de las pruebas.
evaluaciones realizadas
en forma personal y/o
grupal.

Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con Muestra interés y buena

Prueba de Cattell G escala I detenimiento la ficha predisposición en el
técnica de la Prueba de aprendizaje del uso correcto MOTIVACIÓN. Recojo de
21-06-2022 Cattell G escala I, y y oportuno de aplicación, saberes previos.
aprende su aplicación, calificación e interpretación
7 calificación e de las pruebas psicológicas DESARROLO DEL TEMA.
interpretación. Presentación y exposición
del tema. Resuelven tareas
Practica calificación e Califica e interpreta la Es puntual, participativo, sobre el tema, socializan y
interpretación de la Prueba de prueba psicológica de la responsable y demuestra consolidan el aprendizaje.
Cattell G escala I Prueba de Cattell G ética en la aplicación e
escala I y entrega en interpretación de las REFUERZO. Aplicación de
25-06-2022 forma oportuna sus pruebas. lo aprendido, ejercicios en
evaluaciones realizadas aula.
en forma personal y/o
grupal.
EVALUACIÓN. Realizan
Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con Muestra interés y buena ejercicios calificados de la
prueba de la Prueba de Catell G detenimiento la ficha predisposición en el prueba psicológica
escala II técnica de la Prueba de aprendizaje del uso correcto aprendida.
Catell G escala II, y y oportuno de aplicación,
28-06-2022 aprende su calificación e calificación e interpretación
8 interpretación. de las pruebas psicológicas

Practica calificación e Califica e interpreta la prueba Es puntual, participativo,

interpretación de la Prueba de psicológica de la Prueba deresponsable y demuestra ética
02-07-2022 Catell G escala II Catell G escala II, y entregaen la aplicación e interpretación
en forma oportuna sus de las pruebas.
evaluaciones realizadas en
forma personal y/o grupal.

. Control de las fichas técnicas de las pruebas

INVESTIGACIÓN FORMATIVA . Aplicaciones, corrección e interpretación de las pruebas
. Entrega de ejercicios sobre la aplicación, corrección e interpretación de las pruebas.

Iquitos – Perú Sede Tarapoto – Perú

42 – 58 5638 / 42 – 58 5640 Universidad Científica del Perú
Contáctanos: 065 - 26 1088 / 065 - 26 2240
Leoncio Prado 1070 / Martinez de Compagñon 933 www.ucp.edu.pe
Av. Abelardo Quiñones Km. 2.5
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
II UNIDAD DIDÁCTICA

Pruebas Psicométricas de aptitudes intelectuales en adolescentes, y criterios éticos en el uso de los Test.
CAPACIDADES
Introduce al alumno en el uso adecuado de las pruebas psicométricas, aplicando pruebas en niños y
adolescentes con actitud responsable y con ética en su uso.
DURACION : 08 semanas
INICIO : 04 de julio 2022
TÉRMINO : 27 de agosto 2022

DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS

Semanas Contenidos o Temas

Fechas Estrategias
Conceptuales Procedimientos Metodológicas
Actitudinales

Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la Muestra interés y buena
Prueba de Peabody ficha técnica de la prueba de Peabody, predisposición para aprender a
y aprende su aplicación, calificación e aplicar, evaluar e interpretar
05-07-2022
interpretación. pruebas psicológicas en niños y MOTIVACION.
adolescentes. Recojo de saberes
previos.
9
Marco teórico y aplicación de la Califica e interpreta la Prueba de Reflexiona en forma responsable y
Prueba de Peabody Peabody, y entrega en forma con la ética el uso y abuso de las DESARROLLO DEL
oportuna sus evaluaciones pruebas psicológicas TEMA: Presentación
09-07-2022 y exposición del tema
realizadas en forma personal y/o
grupal. resuelven tareas
sobre el tema,
Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la Muestra interés y buena socializan y
Prueba de Raven Especial ficha técnica de la Prueba de Ravenpredisposición en el aprendizaje del consolidan el
Especial uso correcto y oportuno de aplicación, aprendizaje.
y aprende su aplicación, calificación e calificación e interpretación de las
interpretación. pruebas psicológicas. REFUERZO.
12-07-2022 Aplicación de lo
10 aprendido, ejercicios
en aula.
Marco teórico y aplicación de la Califica e interpreta la Prueba de Raven Es puntual, participativo, responsable
Prueba de Raven Especial Especial, y entrega en forma oportuna sus y demuestra ética en la aplicación e
evaluaciones realizadas en forma personal interpretación de las pruebas.
16-07-2022 EVALUACIÓN.
y/o grupal.
Realizan ejercicios
calificados de la
Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la ficha Muestra interés y buena prueba psicológica
19-07-2022 Prueba de Jordán y Masey técnica de la Prueba de Jordán y Masey predisposición en el aprendizaje del
aprendida.
y aprende su aplicación, calificación e uso correcto y oportuno de aplicación,
interpretación. calificación e interpretación de las
pruebas psicológicas.

Marco teórico y aplicación de la Califica e interpreta la Prueba de Jordán y Es puntual, participativo, responsable
11 Prueba de Jordán y Masey Masey, y entrega en forma oportuna sus y demuestra ética en la aplicación e
evaluaciones realizadas en forma personal interpretación de las pruebas.
23-07-2022
y/o grupal.

Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la ficha Muestra interés y buena
Prueba del 5-6 técnica de la Prueba del 5-6, y aprende predisposición en el aprendizaje del MOTIVACION.
su aplicación, calificación e interpretación. uso correcto y oportuno de aplicación, Recojo de saberes
calificación e interpretación de las previos.
26-07-2022 pruebas psicológicas.
12
DESARROLLO DEL
Marco teórico y aplicación de la Califica e interpreta la Prueba del 5-6, y Es puntual, participativo, responsable TEMA: Presentación
30-07-2022 Prueba del 5-6 aprende su aplicación, calificación e y demuestra ética en la aplicación e y exposición del tema
interpretación. interpretación de las pruebas. resuelven tareas
sobre el tema,
socializan y
Marco teórico y aplicación de la Califica e interpreta de la Escala de Muestra interés y buena consolidan el
Escala de Maduración de Vineland Maduración de Vineland, y aprende su predisposición en el aprendizaje del aprendizaje.
02-08-2022 aplicación, calificación e interpretación. uso correcto y oportuno de aplicación,
calificación e interpretación de las REFUERZO.
pruebas psicológicas. Aplicación de lo
13 aprendido, ejercicios
en aula.
Practica calificación e Califica e interpreta la escala de Es puntual, participativo, responsable
interpretación de la escala de Maduración de Vineland, y entrega en y demuestra compromiso y entrega a EVALUACIÓN.
Maduración de Vineland. forma oportuna sus evaluaciones las actividades a desarrollar. Realizan ejercicios
06-08-2022 realizadas en forma personal y/o calificados de la
grupal. prueba psicológica
Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la ficha Muestra interés y buena aprendida.
Prueba de Eysenck A técnica de la califica e interpreta la Prueba predisposición en el aprendizaje del
de Eysenck A, y aprende su aplicación, uso correcto y oportuno de aplicación,
09-08-2022 calificación e interpretación. calificación e interpretación de las
pruebas psicológicas.
14

Iquitos – Perú Sede Tarapoto – Perú

42 – 58 5638 / 42 – 58 5640 Universidad Científica del Perú
Contáctanos: 065 - 26 1088 / 065 - 26 2240
Leoncio Prado 1070 / Martinez de Compagñon 933 www.ucp.edu.pe
Av. Abelardo Quiñones Km. 2.5
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Practica calificación e Califica e interpreta la Prueba de Es puntual, participativo, responsable
interpretación de la Prueba de Eysenck A, y entrega en forma y demuestra compromiso y entrega a
Eysenck A oportuna sus evaluaciones realizadas las actividades a desarrollar.
13-08-2022 . en forma personal y/o grupal.

Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la Muestra interés y buena
prueba de escala de inteligencia ficha técnica del WISS IV – Escala de predisposición en el aprendizaje del MOTIVACION.
para niños – WiSS IV. inteligencia para niños, y aprende su uso correcto y oportuno de aplicación, Recojo de saberes
aplicación, calificación e calificación e interpretación de las previos.
16-08-2022 (Compresión verbal, interpretación. pruebas psicológicas.
15 razonamiento perceptivo).
DESARROLLO DEL
TEMA: Presentación
y exposición del tema
resuelven tareas
sobre el tema,
Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la Es puntual, participativo, responsable socializan y
prueba de escala de inteligencia ficha técnica WISSI- IV – Escala de y demuestra compromiso y entrega a consolidan el
para niños en pre escolares– inteligencia de Wechfer para las actividades a desarrollar. aprendizaje.
WiSC IV. preescolares y aprende su aplicación,
20-08-2022 calificación e interpretación.
Memoria de trabajo y velocidad
de procesamientos, y una quinta REFUERZO.
que se denomina cociente Aplicación de lo
intelectual. aprendido, ejercicios
Marco teórico y aplicación de la Revisa y conoce con detenimiento la Muestra interés y buena predisposición en aula.
prueba de escala de inteligencia ficha técnica WISSI – IV – Escala de en el aprendizaje del uso correcto y
para niños – WiSSI IV. inteligencia de Wechfer para Primaria oportuno de aplicación, calificación e
y aprende su aplicación, calificación interpretación de las pruebas EVALUACIÓN.
23-08-2022 Memoria de trabajo y velocidad e interpretación. psicológicas. Realizan ejercicios
de procesamientos, y una quinta calificados de la
que se denomina cociente prueba psicológica
intelectual. aprendida.

16
27-08-2022 Marco teórico y aplicación de la Califica e interpreta la prueba
prueba de escala de inteligencia psicológica de WISC - IV – Escala Es puntual, participativo, responsable y
para niños – WiSC - IV. de inteligencia de Wechfer para demuestra compromiso y entrega a las
Primaria, y entrega en forma actividades a desarrollar.
Memoria de trabajo y velocidad oportuna sus evaluaciones
de procesamientos, y una quinta realizadas en forma personal y/o
que se denomina cociente grupal.
intelectual.
. Control de las fichas técnicas de las pruebas
INVESTIGACIÓN FORMATIVA . Aplicaciones, corrección e interpretación de las pruebas
. Entrega de ejercicios sobre la aplicación, corrección e interpretación de las pruebas.

VI. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

 Practicas Calificadas.
 Evaluaciones Individuales y grupales.
 Elaboración de Informes.

VII. MATERIALES DIDACTICOS

 Pruebas Psicológicas.
 Manuales de Aplicación.
 Protocolos de Respuesta.

VIII. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE.

Técnicas de Evaluación Instrumentos de Evaluación

1. Observación sistemática. Ficha de observación.
2. Evaluaciones orales. Análisis de resultados de las pruebas.
3. Entrega de informes. Ficha de registro.
4. Pruebas escritas parciales. Pruebas objetivas.
5. Evaluación de asistencia Ficha de registro.

Iquitos – Perú Sede Tarapoto – Perú

42 – 58 5638 / 42 – 58 5640 Universidad Científica del Perú
Contáctanos: 065 - 26 1088 / 065 - 26 2240
Leoncio Prado 1070 / Martinez de Compagñon 933 www.ucp.edu.pe
Av. Abelardo Quiñones Km. 2.5
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

IX. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

La Evaluación será permanente en base a los siguientes criterios y valoración.

La evaluación de cada unidaddidáctica comprenderá·

Evaluación de los contenidos conceptuales (EC) 30%

Evaluación de los contenidos procedimentales (EP) 30%
Evaluación de los contenidos actitudinales (EA) 20%
Evaluación de investigación formativa (EIF) 10%
Evaluación de investigación social (EPS) 5%
Evaluación de extensión universitaria (EEU) 5%
% TOTAL 100%

El promedio de cada unidad didáctica es el promedio ponderado de las evaluaciones realizadas

durante la unidad y la fórmula para obtenerlo es el siguiente:
PROMEDIO DE UNIDAD = EC X O 30 + EP X 0.30 + EA X O 20 +EIF X 0.10 +
EPS X 0.05 + EEU X 0.05

Nota Final del curso

La nota final del curso es el promedio simple redondeado al mayor, de los promedios obtenidos en
la primera y en la segunda unidad

PROMEDIO FINAL (X) = …XIU+ XIIU….

2

La calificación mínima para aprobar la asignatura será de 10.5, redondeado es 11 (once)

Asistir como mínimo el 70% de clases efectivas

X. BIBLIOGRAFÍA

 ARAUJO. D. (2009) Manual de Pruebas Psicométncas de Eficiencia. Lima.

USMP

 J.. ANASTAS I, ANNE (1982). "Test Psicológicos" Madrid Aguilar

 BENDER, LAURETIA (1993). "Test Guestáltico Visomotor" Buenos Aires• Paidós.

 BELLAK, LEOPOLDO (2000) "Uso Clínico de las Pruebas Psicológicas"

México: Manual Moderno.

 MUNSTERBERG, E. (1984). "Test Guestáltico Visomotor para

Niños". Buenos Aires: Guadalupe.

 MUAOZ, MANUEL (2002). "Instrumentos de Evaluación en Salud Mental".

Madrid: Pirámide.

 OVEJERO, ANASTASIO (2003) . "Cara oculta de los test de inteligencia".

Madrid : Biblioteca Nueva.

 RAPAPORT, DAVID (1965) "Tests de diagnóstico Psicológico Buenos

 Aires: Paidós.
Iquitos – Perú Sede Tarapoto – Perú
42 – 58 5638 / 42 – 58 5640 Universidad Científica del Perú
Contáctanos: 065 - 26 1088 / 065 - 26 2240
Leoncio Prado 1070 / Martinez de Compagñon 933 www.ucp.edu.pe
Av. Abelardo Quiñones Km. 2.5
 FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
 TRIANES, MARIA (1998). Psicología". Madrid Pirámide

 WESCHSLER, DAVID (1983).•La Medida de la Inteligencia".

Iquitos ,09 de mayo del 2022

………………………………………..
Psic. Mirtha Sandoval Oviedo Mgr.
Docente

Iquitos – Perú Sede Tarapoto – Perú

42 – 58 5638 / 42 – 58 5640 Universidad Científica del Perú
Contáctanos: 065 - 26 1088 / 065 - 26 2240
Leoncio Prado 1070 / Martinez de Compagñon 933 www.ucp.edu.pe
Av. Abelardo Quiñones Km. 2.5