Sesión 5º6º
Sesión 5º6º
Sesión 5º6º
I. Datos informativos:
En el cual cada equipo de estudiantes, se ubica haciendo una columna, y a diez metros de cada columna
se coloca un cono.
Explica que el primer estudiante de cada equipo sale
corriendo hacia el cono, y cuando regrese deberá tomar la
mano al segundo estudiante, y juntos sin soltarse deberán
realizar el mismo recorrido.
Menciónales que continúan hasta que todos los
miembros del equipo hayan realizado juntos el recorrido.
¿Qué debemos hacer para lograr mejores resultados cuando jugamos en equipo?
Nos organizaremos en equipo para solucionar los conflictos que surjan en el desarrollo de juegos o
actividades lúdicas mediante el diálogo, la reflexión y el respeto a nuestras diferencias.
Luego de unos minutos de práctica, indícales que deberán plantearse las siguientes preguntas al jugar
incluyendo los arcos:
¿Cuáles son las reglas del juego?, ¿quiénes conforman mi equipo y cuántos vamos a participar?, ¿qué
roles asumiremos cada uno?”.
Esta actividad es una variante más compleja que se deriva de la actividad anterior.
Ahora, los estudiantes deberán marcar goles en los arcos del campo contrario y sin sobrepasar la línea
divisoria central.
Coloca los arcos de futsal en los lados más extremos del campo.
Mantén los dos grupos de la actividad anterior y explícales que deberán marcar el mayor número de
goles lanzando los balones que se encuentren en su propio campo.
Indícales que no hay arquero fijo.
Comunica que la actividad finaliza cuando uno de los equipos haya marcado 5 goles.
Bríndale cinco minutos a cada equipo para ponerse de acuerdo en las estrategias que utilizarán.
Recoge sus respuestas, enfatiza sobre los elementos para solucionar conflictos y realiza un buen trabajo
en equipo; así como el asumir diversos roles y el respeto a las diferencias para obtener mejores
resultados en equipo
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Docente