N°2 Evaluación Diagnóstica

PRUEBA DIAGNÓSTICO
8º BÁSICO – LENGUAJE Y COMUNICACION
Nombre: _____________________________________ _____________________Fecha: _________________
Instrucciones Generales: La prueba consta solo de preguntas de alternativas, para ser respondidas
en 80 minutos. Lea atentamente cada una de las preguntas y respuestas, luego marque la
alternativa que considere correcta, encerrándola con un círculo. No haga borrones, pues esto
invalidará sus respuestas.
Lee atentamente y luego responde
Guías creadas por http://www.genersischile.com

1. El texto anterior podemos clasificarlo como:
A) narrativo B) argumentativo C) informativo D) propagandístico
2. La idea principal del texto es:
A) describir las características de los vegetales y plantas.

B) explicar la forma de crecimiento de las raíces.
C) relatar la experiencia de los científicos con las plantas.
D) indicar la función de las partes de un árbol
3. De acuerdo a la información entregada, podemos concluir que las raíces tienen

como principal función:
A) generar clorofila y entregarles el color característico a las plantas.

B) hidratar con agua el tallo de las plantas.
C) sostener las plantas y absorber nutrientes del suelo.
D) absorber auxina del suelo
4. ¿Por qué los tallos de las plantas crecen hacia arriba?
A) Porque necesitan captar la luz necesaria para la fotosíntesis.

B) Porque de esa forma pueden erguirse y tomar alturas mayores a las del suelo.
C) Porque de esa forma quedan más firmemente unidos al suelo.
D) Porque la forma de crecer les asegura mayor cantidad de ramas y hojas
5. ¿Qué es la auxina?
A) El nombre de las sustancias que generan la fotosíntesis.
B) Es el nombre que se da a los nutrientes que las plantas absorben del suelo.
C) Una hormona que le asegura a las plantas un normal desarrollo.
D) La hormona responsable del crecimiento de los humanos
6. ¿Qué descubrieron los biólogos de Nottingham?

A) Que las plantas tienen hormonas.
B) Que las raíces se doblan según la dirección del estímulo que reciben.
C) Que las raíces son las encargadas de absorber los nutrientes del suelo.
D) Que el tallo crece en dirección a la luz
7. La función del lenguaje que predomina en el texto es:

A) referencial B) apelativa C) expresiva D) conativa
8. En la oración “Mientras los tallos crecen hacia arriba”, las palabras destacadas
corresponde a:
A) adjetivos B ) adverbios C) sustantivos D) conjunciones

9. ¿Cuál de las siguientes alternativas corresponde a un adverbio de modo?
A) mayor B) también C) arriba D) así
10. En la oración “Biólogos de la Universidad de Nottingham, en el Reino Unido,

descubrieron que las plantas utilizan un mecanismo especial”, la parte destacada
corresponde a:
A) Complemento del adjetivo B) Núcleo el sujeto

C) Frase sustantiva yuxtapuesta D) Frase adjetiva
11. En la expresión “conseguir la luz necesaria” las expresiones subrayadas

podemos reemplazarlas por:
A) obtener – indispensable B) atrapar – prescindible

C) apoderarse – inevitable D) perder – inexcusable
12. El término “sustancia” lo podemos definir como:
A) jugo que se extrae de ciertas materias alimenticias, o caldo que con ellas se hace.
B) componentes nutritivos de los alimentos.
C) aquello que constituye lo más importante de algo.
D) ser, esencia o naturaleza de algo
13. ¿En cuál alternativa se mencionan adjetivos?

A) hacía – doblar B) tallos – luz
C) fuente – hacia D) especial – adecuado
Lee atentamente
NADA
Carlos Pezoa VéliZ
Era un pobre diablo que siempre venía

cerca de un gran pueblo donde yo vivía;
joven rubio y flaco, sucio y mal vestido,
siempre cabizbajo... ¡Tal vez un perdido!
Un día de invierno lo encontramos muerto

dentro de un arroyo próximo a mi huerto,
varios cazadores que con sus lebreles
cantando marchaban... Entre sus papeles
no encontraron nada... los jueces de turno
hicieron preguntas al guardián nocturno:
éste no sabía nada del extinto;
ni el vecino Pérez, ni el vecino Pinto
Una chica dijo que sería un loco

o algún vagabundo que comía poco,
y un chusco que oía las conversaciones
se tentó de risa... ¡Vaya unos simplones!
Una paletada le echó el panteonero;

luego lió un cigarro; se caló el sombrero

y emprendió la vuelta...
Tras la paletada, nadie dijo nada, nadie dijo
nada...
14. El texto anterior es de tipo:
A) dramático B) poético C) narrativo D) argumentativo
15. El propósito comunicativo del texto es:

A) describir situaciones. B) relatar hechos
C) expresar sentimientos. D) interpretar información
16. Los sentimientos que predominan en el texto son:

A) alegría y ternura. B) dolor y rabia C) orgullo y felicidad. D) indiferencia y soledad
17. Según lo leído, podemos concluir que la primera estrofa del texto anterior, habla
principalmente:
A) De la descripción del difunto. B) De cómo vestía el personaje.
C) De la pena que provoca la muerte en las personas D) Del triste final que tuvo
18. Del texto anterior, podemos inferir que quien nos habla en texto:
A) es indiferente ante la tragedia que observa.
B) siente que el hombre murió feliz.
C) siente lástima del final de aquel hombre.
D) siente que la muerte fue lo mejor que le pudo pasar
19. La segunda estrofa habla principalmente de:

A) lo incierto del funeral del difunto.
B) las causas de su muerte.
C) la condiciones en que fue encontrado el cadáver.
D) las personas que quizás lo conocían
20. ¿Cuál es la actitud que adopta el hablante lírico en el texto anterior?
A) Actitud apelativa B) Actitud apostrófica

C) Actitud enunciativa D) Actitud carmínica
21. La expresión “cabizbajo” podemos reemplazarla por:
A) melancólico B) eufórico C) inanimado D) reservado
22. La palabra “extinto” que aparece en el texto, podemos reemplazarla por:
A) moribundo B) apagado C) fallecido D) agónico

23. ¿Por qué en el texto la palabra “éste” lleva tilde?
A) Porque es una palabra grave.

B) Porque es un pronombre demostrativo.
C) Porque se refiere a un personaje.
D) Porque se necesita darle énfasis en el texto
24. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa mejor al texto leído?
A) establece una comunicación directa entre el lector y hablante lírico.

B) promueve en el lector el desarrollo de la emocionalidad.
C) expone temas relacionados con el final que tienen las personas.
D) expresa los sentimientos a través de figuras literarias
25. El tipo de rima que predomina en el texto es:
A) libre B) asonante C) blanca D) consonante
26. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a un adjetivo?
A) vestido B) cabizbajo C) lebreles D) paletada
27. En el verso “Era un pobre diablo que siempre venía”, las palabras destacadas
son:
A) adverbio – sustantivo B) sustantivo – adjetivo

C) adjetivo – adverbio D) adjetivo – preposición
28. En el verso “luego lió un cigarro; se caló el sombrero”, las palabras que mejor
reemplazan las expresiones destacadas son:
A) amarró – perforó B) sujetó – atravesó

C) juntó – perforó D) enredó – zambulló
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

29. El texto anterior es:
A) propaganda B) aviso C) normativo D) expositivo
30. La finalidad del texto es:
A) entretener al lector. B) normar una conducta.

C) persuadir al lector. D) expresar sentimientos
31. Podemos inferir, que en el texto estar comprometido significa:

A) tener una polola estable.
B) no estar a favor de la violencia.
C) dejar de ser violento con los demás.
D) que asume ser violento, pero que intenta cambiar
32. ¿Por qué en el texto se dice, que quien te quiere te respeta?
A) Porque las personas que se aman no se hacen daño.

B) Porque el respeto sólo surge tras el amor.
C) Porque sólo se puede amar una vez en la vida.
D) Porque cuando no hay amor no existe el respeto
33. La expresión “comprometido” puede ser reemplazada por:
A) involucrado B) arriesgado C) sensible D) desinteresado
34. ¿Qué fenómeno ortográfico se observa en la palabra “pololeo”?
A) Un tilde. B) Un diptongo. C) Una conjunción. D) Un hiato
35. ¿Qué importancia tiene la imagen en el texto?
A) Gracias a ella, se logra llamar aún más la atención del público.

B) Adorna tremendamente el texto.
C) Es el medio de aceptación de la campaña por parte del público.
D) Sólo es un complemento que no llama mayormente la atención
LEE Y RESPONDE:
LA RANA QUE QUERÍA SER RANA AUTÉNTICA
“Había una vez una Rana que quería ser una Rana auténtica, y todos los días se esforzaba en ello.
Al principio se compró un espejo en el que se miraba largamente buscando su ansiada autenticidad.
Unas veces parecía encontrarla y otras no, según el humor de ese día o de la hora, hasta que se
cansó de esto y guardó el espejo en un baúl. Por fin pensó que la única forma de conocer su propio
valor estaba en la opinión de la gente, y comenzó a peinarse y a vestirse y a desvestirse (cuando no
le quedaba otro recurso) para saber si los demás aprobaban y reconocían que era una Rana
auténtica. Un día observó que lo que más admiraban de ella era su cuerpo, especialmente sus
piernas, de manera que se dedicó a hacer sentadillas y a saltar para tener unas ancas cada vez
mejores, y sentía que todos la aplaudían. Y así seguía haciendo esfuerzos hasta que, dispuesta a
cualquier cosa para lograr que la consideraran una Rana auténtica, se dejaba arrancar las ancas, y
los otros se las comían, y ella todavía alcanzaba a oír con amargura cuando decían que qué buena
Rana, que parecía Pollo.”
AugustoMonterroso (http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/esp/monte/ranaque.htm

36. ¿Por qué la Rana guarda el espejo en el baúl?
A) Porque para ella era más importante la opinión de los demás que su propio reflejo.
B) Porque se dio cuenta que su único recurso era arreglarse y vestirse para verse elegante.
C) Porque la imagen reflejada en el espejo dependía de sus estados de ánimo.
D) Porque quería ocupar su tiempo en desarrollar la belleza de sus piernas
37. ¿Por qué siente amargura la Rana mientras se comen sus ancas?
A) Porque sabe que se va a morir.

B) Porque es comparada con un pollo.
C) Porque no eran sus piernas la mejor parte de su cuerpo.
D) Porque no había sido aprobada por el resto
38. ¿En qué consiste la búsqueda de autenticidad de la Rana?
A) En ser aprobada por los demás. B) En ser aplaudida por todos.

C) En su disposición a realizar cualquier cosa. D) En saber cuál es su propio valor
39. ¿A qué forma del género periodístico corresponde el siguiente texto?
El Fondo Monetario Internacional (FMI) anunció ayer la aprobación de fondos por US$1.500
millones para Uruguay como parte de un crédito standby vigente. El organismo admitió que
la nueva ayuda debe servir para enfrentar los efectos del “contagio de la crisis argentina.”
A) Noticia B) Reportaje C) Editorial D) Ninguna de las anteriores
40. Señala cuál de las siguientes opciones corresponde a una opinión:
A) El auto de mi vecino es de color azul.

B) El verano comienza en diciembre.
C) Van a dar una película muy entretenida en la televisión.
D) Jorge está enfermo, tiene fiebre
Pauta de corrección Evaluación diagnóstica

Pregunta Respuesta Habilidad Nivel Puntaje
1 B Reflexión sobre Superior 3
texto
cont.
3 C Extrac. Inform. Complejo 2
Implícita
4 A Extrac. Inform. Complejo 2
Implícita
Implícita
6 B Extrac. Inform. Complejo 2
Explícita
7 A Reflexión sobre Superior 3
el texto
8 B Uso grammatical y Complejo 2
ortográfico
9 D Uso grammatical y Complejo 2
ortográfico
10 C Uso grammatical y Complejo 2
ortográfico
Implícita
12 D Extrac. Inform. Complejo 2
Implícita
Implícita
texto
15 C Reflexión sobre Superior 3
texto
16 D Reflexión sobre Superior 3
cont.
Implícita
cont
Implícita
texto
Implícita
Implícita
ortográfico
texto
texto
ortográfico

27 C Uso grammatical y Complejo 2
ortográfico

Implícita
texto
texto
Implícita
contenido
Implícita
34 D Uso grammatical y Complejo 2
ortográfico
texto
36 C Extrac. Inform. Básica 1
Explícita
Implícita
Implícita
texto
texto

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A) describir las características de los vegetales y plantas.

3. De acuerdo a la información entregada, podemos concluir que las raíces tienen

A) generar clorofila y entregarles el color característico a las plantas.

4. ¿Por qué los tallos de las plantas crecen hacia arriba?

A) Porque necesitan captar la luz necesaria para la fotosíntesis.

6. ¿Qué descubrieron los biólogos de Nottingham?

7. La función del lenguaje que predomina en el texto es:

A) adjetivos B ) adverbios C) sustantivos D) conjunciones

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10. En la oración “Biólogos de la Universidad de Nottingham, en el Reino Unido,

A) Complemento del adjetivo B) Núcleo el sujeto

11. En la expresión “conseguir la luz necesaria” las expresiones subrayadas

A) obtener – indispensable B) atrapar – prescindible

12. El término “sustancia” lo podemos definir como:

13. ¿En cuál alternativa se mencionan adjetivos?

Era un pobre diablo que siempre venía

Un día de invierno lo encontramos muerto

Una chica dijo que sería un loco

Una paletada le echó el panteonero;

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15. El propósito comunicativo del texto es:

16. Los sentimientos que predominan en el texto son:

19. La segunda estrofa habla principalmente de:

20. ¿Cuál es la actitud que adopta el hablante lírico en el texto anterior?

A) Actitud apelativa B) Actitud apostrófica

21. La expresión “cabizbajo” podemos reemplazarla por:

A) melancólico B) eufórico C) inanimado D) reservado

22. La palabra “extinto” que aparece en el texto, podemos reemplazarla por:

A) moribundo B) apagado C) fallecido D) agónico

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A) Porque es una palabra grave.

24. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa mejor al texto leído?

A) establece una comunicación directa entre el lector y hablante lírico.

25. El tipo de rima que predomina en el texto es:

A) libre B) asonante C) blanca D) consonante

26. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a un adjetivo?

A) vestido B) cabizbajo C) lebreles D) paletada

A) adverbio – sustantivo B) sustantivo – adjetivo

A) amarró – perforó B) sujetó – atravesó

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde.

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30. La finalidad del texto es:

A) entretener al lector. B) normar una conducta.

31. Podemos inferir, que en el texto estar comprometido significa:

32. ¿Por qué en el texto se dice, que quien te quiere te respeta?

A) Porque las personas que se aman no se hacen daño.

33. La expresión “comprometido” puede ser reemplazada por:

A) involucrado B) arriesgado C) sensible D) desinteresado

34. ¿Qué fenómeno ortográfico se observa en la palabra “pololeo”?

A) Un tilde. B) Un diptongo. C) Una conjunción. D) Un hiato

35. ¿Qué importancia tiene la imagen en el texto?

A) Gracias a ella, se logra llamar aún más la atención del público.

LA RANA QUE QUERÍA SER RANA AUTÉNTICA

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