LOS HÉ ROES DE LA

DANA
Antología de cuentos basados en hechos reales

Carlos Ferná ndez Albarracín

Director del CEIP Cristó bal Coló n de Benetú sser (Valencia)
Noviembre 2024

Esta obra está bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0. Para ver una copia de esta licencia, visite
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/© 2 por C
Para todos/as aquellos que se han visto afectados
por el temporal que ha sufrido la Comunidad
Valenciana la noche del 29-10-2024

En especial para la Comunidad Educativa del

CEIP Cristó bal Coló n de Benetú sser
 Í NDICE

Instrucciones de Lectura y Uso del Libro de Cuentos.....................5

El Rescate de Raquel y la Cuerda Má gica........................................9

La Voz Valiente de Laura.....................................................................20

El Largo Camino de Cristian................................................................30

La Canció n del Coraje............................................................................41

Instrucciones de Lectura y Uso del Libro de Cuentos

Bienvenidos a este libro especial de cuentos, pensado con mucho

cariñ o para acompañ ar a niñ os, familias y docentes en la
comprensió n de lo que significa superar juntos una situació n difícil,
desarrollando nuestro valor y nuestra resiliencia. Estos cuentos no
solo cuentan historias, sino que tambié n nos invitan a crecer y
aprender de las experiencias y desafíos que se presentan en
momentos de adversidad.

Los cuentos que encontraré is aquí está n basados en hechos reales:

relatos de personas heroicas que, tras una inundació n, demostraron
su valentía, cooperació n y capacidad de superació n y gestió n
emocional. A partir de cuatro noticias reales sobre estos actos de
coraje, hemos creado cuatro historias imaginadas que nos ayudará n
a aprender y reflexionar sobre los valores má s importantes en
situaciones de adversidad, destacando la importancia de saber
gestionar nuestras emociones y encontrar fuerza en la unidad.

Cada cuento empieza con una introducció n al contexto real, para

que podá is conocer có mo sucedieron las cosas y entender el impacto
que tuvieron en la comunidad. Luego os sumergiré is en una historia
llena de personajes inspiradores, dividida en varios capítulos para
que el relato os atrape desde el principio hasta el final.

Cada capítulo está pensado para desarrollar una parte importante

de la historia, con un enfoque claro en el desarrollo personal de los
personajes y có mo sus acciones afectan a los demá s. La conclusió n
del cuento no solo cerrará la historia, sino que tambié n nos dejará
una enseñ anza o moraleja, que nos hará reflexionar sobre el valor
de la cooperació n, la resiliencia y la importancia de gestionar
nuestras emociones. Esperamos que estas moralejas sirvan como
faros que guíen a los niñ os en el desarrollo de su empatía y su
capacidad de afrontar los retos del día a día.

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Pero este libro no es solo para leer. Queremos que todos, niñ os y
adultos, podá is reflexionar y participar. Es importante que cada lector
se sienta parte activa de estas historias, y por eso, tras cada cuento
encontraré is un conjunto de actividades y recursos que os ayudará n a
profundizar en la historia y en los valores que queremos transmitir:

Reflexió n sobre Valores: ¿Qué nos enseñ a esta historia? Queremos

que niñ os, padres, madres y profesores podá is reflexionar juntos sobre
lo aprendido, destacando la importancia de valores como la
solidaridad, el valor, la resiliencia, la empatía y la gestió n emocional.
Estas reflexiones son una oportunidad para que los niñ os descubran
có mo se sienten y comprendan mejor sus propias emociones y las de
los demá s.

Preguntas para Pensar y Comentar: En este apartado proponemos

algunas preguntas que ayudará n a los niñ os a pensar y dialogar
sobre la historia. Estas preguntas está n diseñ adas para fomentar
conversaciones significativas entre niñ os y adultos, para que cada uno
pueda expresar lo que ha sentido o pensado durante la lectura. Las
preguntas tambié n invitan a imaginar otras situaciones y có mo los
personajes podrían haber actuado de manera diferente, lo cual ayuda
a fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.

Ejemplos de Conversaciones: Sabemos que, a veces, no es fá cil iniciar

una conversació n profunda con los má s pequeñ os. Por eso, hemos
incluido ejemplos de có mo podría desarrollarse una charla sobre el
cuento, dando ideas para hablar sobre temas importantes de una
forma cercana y natural. Estos ejemplos pueden servir como guía
para que los padres y maestros abran el espacio necesario para
hablar de emociones y experiencias propias.

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Actividades para niñ os/as: Tambié n hemos preparado actividades
creativas que los niñ os podrá n realizar para seguir trabajando los
valores presentados en la historia. Estas actividades ayudará n a
reforzar el aprendizaje de una manera lú dica y divertida. Pueden
ser actividades artísticas, como dibujar a su personaje favorito o
representar có mo creen que se sintió en algú n momento del cuento,
o actividades má s prá cticas, como pequeñ os retos para aplicar lo
aprendido en su entorno cotidiano.

Consejo sobre Salud y Bienestar: Cada cuento contiene un consejo

relacionado con la salud y el bienestar, algo que nos ayude a
cuidarnos mejor a nosotros mismos y a los demá s, porque despué s
de una catá strofe, cuidar el cuerpo y la mente es fundamental, y
aprender a gestionar nuestras emociones nos ayuda a fortalecernos
ante las adversidades. Estos consejos pueden incluir desde prá cticas
de relajació n hasta recomendaciones sobre có mo mantener un
estado de á nimo positivo.

Ejercicio Prá ctico de gestió n física y emocional: Finalmente, hemos

incluido un ejercicio prá ctico que ayudará a los niñ os/as a trabajar
ese consejo de salud. Puede ser un ejercicio de respiració n, una
té cnica de relajació n o incluso una pequeñ a actividad física que nos
ayude a sentirnos mejor. Estos ejercicios tienen como objetivo
proporcionar herramientas para que los niñ os puedan gestionar sus
emociones de manera efectiva y sentirse má s tranquilos y seguros.

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La finalidad de este libro es que los niñ os comprendan lo que ha
ocurrido, pero tambié n que encuentren esperanza en medio de las
dificultades y aprendan que, con la ayuda de los demá s, podemos
superar los momentos má s complicados. Queremos que los niñ os se
sientan seguros y entendidos, que vean que hay gente buena que
ayuda cuando hay problemas, y que ellos tambié n pueden ser parte
de esa red de apoyo.

Ademá s, queremos que los pequeñ os aprendan que las emociones

difíciles tambié n son parte de la vida y que, con paciencia y apoyo,
es posible superarlas y salir fortalecidos.

Si te gusta este libro, colabora en la rehabilitació n del

CEIP Cristó bal Coló n de Benetú sser. GRACIAS.

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El Rescate de Raquel y la Cuerda Má gica
Introducció n al Contexto Real

Este cuento está inspirado en la historia de una madre llamada

Raquel, quien fue rescatada por sus vecinos durante una
tormenta. La historia destaca el poder de la comunidad cuando
trabaja unida y có mo una simple cuerda se convirtió en símbolo
de esperanza y valor.

Capítulo 1. Una Tormenta Sorprendente

Había una vez un pueblo alegre y lleno de gente amable que

siempre se ayudaba en todo. En este pueblo vivía una mujer
llamada Raquel, que estaba esperando un bebé . Todos querían
mucho a Raquel, porque siempre estaba dispuesta a ayudar a
los demá s. Su pancita redondeada de siete meses brillaba con
una alegría especial, y los niñ os/as del pueblo soñ aban con el
día en que su bebé naciera y todos pudieran conocerlo.

Un día, sin que nadie lo esperara, el cielo se cubrió de nubes

negras. Al principio, los niñ os miraron asombrados el cielo,
preguntá ndose si aquella tormenta sería como las otras, con
lluvias pasajeras y charcos divertidos. Pero pronto
comprendieron que esta tormenta era diferente: el viento
empezó a soplar con fuerza, la lluvia caía sin cesar y los ríos
cercanos comenzaron a desbordarse. Era como si el agua
quisiera ocupar cada rincó n del pueblo, y las calles, que
antes estaban llenas de risas, empezaron a llenarse de agua
y barro.

Raquel estaba en el centro de salud cuando la tormenta

comenzó a arreciar. Intentó salir, pero el agua subió tan rá pido
que, antes de darse cuenta, ya le llegaba al pecho. Miraba a su
alrededor buscando ayuda, pero el agua no paraba de subir, así
que se agarró con todas sus fuerzas a la reja de una ventana,
esperando que alguien la rescatara. Con el agua a punto de

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cubrirla, cerró los ojos y se encomendó a sus vecinos, confiando
en que no la dejarían sola.

Capítulo 2. La Llamada de Ayuda y la Cuerda Má gica

Los vecinos de Raquel, quienes sabían cuá nto se preocupaba ella

por todos, escucharon su llamado de ayuda y no dudaron en
actuar. Tomá s, un vecino valiente y decidido, corrió a su casa y
encontró una cuerda larga y resistente que usaba para sus
trabajos en el campo. Tomá s tuvo una gran idea: con la ayuda
de otros vecinos, lanzó la cuerda desde la azotea del centro de
salud, justo hacia donde Raquel se aferraba a la reja.

La cuerda parecía má gica: aunque era solo una cuerda comú n

y corriente, bajo la lluvia brillaba con un tono dorado, como si
tambié n ella quisiera ayudar. Tomá s, con voz firme y llena de
confianza, gritó : "¡Raquel, agá rrate fuerte! ¡Vamos a sacarte de
allí!". Raquel, emocionada al ver a sus amigos y vecinos, se
llenó de esperanza. Agarró la cuerda con todas sus fuerzas,
sintiendo que no estaba sola y que toda la energía del pueblo
estaba con ella.

Los vecinos, uno tras otro, tomaron la cuerda y comenzaron a

tirar, con el agua hasta las rodillas y sin dejar de animarse
unos a otros. Había niñ os, adultos, ancianos, y cada uno daba
lo mejor de sí mismo para salvar a Raquel. "¡Vamos, Raquel, tú
puedes!" gritaban, mientras ella subía poco a poco, con
esfuerzo, hacia la azotea. La cuerda parecía brillar aú n má s
intensamente con cada tiró n, como si reflejara la unió n y la
fuerza de todos. Finalmente, despué s de un gran esfuerzo,
Raquel logró llegar a la azotea. Exhausta y llena de lá grimas
de agradecimiento, miró a sus vecinos y dijo: "Gracias, gracias
a todos… y gracias tambié n a mi pequeñ o, que dentro de mí me
daba fuerzas para no soltarme."

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Capítulo 3. La Celebració n de la Unidad

Cuando la tormenta terminó y el sol volvió a salir, el pueblo

decidió reunirse para celebrar el rescate de Raquel. Nadie
había olvidado el gran esfuerzo que todos habían hecho para
salvarla, y la cuerda, la misma que había brillado como un
hilo de esperanza, se convirtió en un símbolo muy especial
para todos. Tomá s, que la había encontrado y lanzado desde
la azotea, la colgó en la plaza del pueblo para que todos la
recordaran.

contaban que si alguien estaba en peligro, la cuerda

aparecería má gicamente para ayudar. Así, la cuerda se
convirtió en algo má s que un simple pedazo de soga; era la
prueba de que cuando el pueblo se unía, podía superar
cualquier dificultad.

Los niñ os comenzaron a llamar a aquella cuerda "la Cuerda

Má gica". Contaban que, en el momento del rescate, la cuerda
se había llenado de un poder especial, capaz de unir a todo
el pueblo en una sola fuerza. Inspirados por esta historia,
cada niñ o inventó historias sobre la Cuerda Má gica. Algunos
decían que tenía el poder de dar valentía a quien la tocara,
otros

Todos los niñ os, incluso los má s pequeñ os, querían tocar la
cuerda y sentir su "magia". Creían que al rozarla, podían
sentir el mismo valor que había permitido a Raquel superar
el peligro, y les encantaba imaginar có mo en el futuro
tambié n ellos podrían ayudar a los demá s.

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Capítulo 4. El Legado de Raquel y la Cuerda

Pasaron los días, y con la ayuda de todos, el pueblo fue

recuperando su vida de siempre. Raquel tambié n regresó al
centro de salud, pero esta vez, feliz y tranquila, con todos sus
vecinos alrededor para darle la bienvenida al nuevo miembro
del pueblo. Cuando llegó el día del nacimiento de su bebé , el
pueblo entero se llenó de alegría. Raquel, con el bebé en
brazos, fue hasta la plaza, donde aú n colgaba la Cuerda
Má gica, y les contó a los niñ os la historia de có mo había sido
rescatada, recordá ndoles que la verdadera magia de la cuerda
había sido el valor y el amor que todos habían puesto en el
rescate.

Los niñ os escuchaban atentos, maravillados por la historia.

Uno de ellos preguntó : "¿Y có mo se llama tu bebé , Raquel?"
Ella, con una sonrisa y los ojos brillantes, respondió : "Se llama
Esperanza, porque eso es lo que me dieron todos ustedes ese
día. Gracias a vuestra ayuda, pude salvarme y salvarla a
ella."

Desde entonces, el pueblo celebró cada añ o el "Día de la

Cuerda Má gica", en el que todos los vecinos se reunían para
recordar el rescate de Raquel y para contar historias de
valentía y amistad. Los niñ os, emocionados, esperaban este
día para escuchar las historias de sus padres y abuelos sobre
la tormenta y el rescate. La Cuerda Má gica siempre les
recordaba que cuando el pueblo se unía, no había nada
imposible. Y así, la cuerda quedó colgada en la plaza,
recordando a todos que, cuando trabajamos juntos y
cuidamos unos de otros, somos capaces de hacer cosas
maravillosas. Porque a veces, la magia no está en objetos
especiales, sino en la fuerza del corazó n y en el amor que
somos capaces de compartir.

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Conclusió n
"El Rescate de Raquel y la Cuerda Má gica" es un cuento que
nos enseñ a que, cuando una comunidad se une, puede superar
cualquier dificultad. A travé s de esta historia, los niñ os
aprenden sobre la importancia de ayudarse unos a otros, de
trabajar juntos y de tener esperanza, incluso en los momentos
má s oscuros.

Moraleja
La unió n y el amor por los demá s son los verdaderos actos
de magia. Juntos, podemos superar cualquier dificultad.

El cuento ” El Rescate de Raquel y la Cuerda Má gica” está

basado en la noticia de “Raquel, la embarazada de siete
meses rescatada de la riada por sus vecinos en Catarroja:
«No podían conmigo con la cuerda»” publicada en ABC
C.Valenciana el 02 NOV 2024, escrita por José Luis
Ferná ndez y David Maroto.

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 A. Secció n de Refuerzo de Valores y Actividades para
“El Rescate de Raquel y la Cuerda Má gica”

Reflexiones sobre Valores

1. Cooperació n y Ayuda Comunitaria: En la historia de Raquel,

vimos có mo los vecinos se unieron para rescatarla. ¿Alguna vez
has sentido que alguien te ayudó en un momento importante?
¿Có mo podrías ayudar tú a alguien que lo necesite?

2. Esperanza y Valentía: Raquel mostró valentía y esperanza al

aferrarse a la cuerda, confiando en sus vecinos. ¿Qué te hace
sentir valor cuando tienes miedo o dudas? ¿Qué palabras te
ayudan a mantener la esperanza?

Preguntas para Pensar y Comentar

1. ¿Có mo crees que se sintió Raquel cuando vio a sus vecinos con
la cuerda? Reflexiona sobre el valor de recibir ayuda en
momentos difíciles y có mo eso puede dar esperanza y confianza.

2. ¿Qué harías si alguien en tu comunidad necesitara ayuda?

Ayuda al niñ o a pensar en formas de colaborar o de trabajar en
equipo en situaciones de necesidad.

3. ¿Te gustaría celebrar un Día de la Cuerda Má gica? ¿Có mo

sería? Permite que el niñ o imagine su propia celebració n para
honrar la solidaridad y la amistad en su comunidad.

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Ejemplo de Conversaciones

1. Sobre la importancia de la comunidad: “¿Recuerdas có mo los

vecinos de Raquel se unieron para ayudarla? ¿Por qué crees que
es importante que las personas trabajen juntas?”

2. Sobre la esperanza: “Raquel tuvo esperanza y valentía

mientras esperaba la ayuda. ¿Qué palabras o pensamientos te
ayudan a tener esperanza cuando está s nervioso o preocupado?”

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 B. Actividades para “El Rescate de Raquel y la Cuerda
Má gica”

1. Dibuja y Colorea: Dibuja la escena en la que Raquel y sus

vecinos sujetan la cuerda má gica. ¿Có mo te imaginas la
cuerda? ¿Qué colores y detalles le darías para hacerla
especial?

2. Crea una Cadena de Ayuda: Con amigos o familiares, hagan

una cadena en la que cada uno ayude a sostener un objeto o
hacer una actividad juntos, simbolizando la ayuda comunitaria.
Escribe un Mensaje de Esperanza: Escribe un mensaje para
alguien que pueda necesitar un poco de valentía o á nimo.
Puedes decorar tu mensaje con dibujos de una cuerda má gica
o de un símbolo que represente la ayuda que quieres dar.

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 C. Consejo para ser valiente y mantener la calma ante
las adversidades.

“Cuando te sientas preocupado o enfrentes algo difícil, recuerda

que, al igual que Raquel, siempre tienes una cuerda de apoyo en tu
vida. Cierra los ojos un momento y respira
profundo, imaginando que está s sosteniendo una cuerda fuerte y
brillante que te da confianza y seguridad. Esa cuerda representa
a las personas que te cuidan y los momentos felices que te han
dado fuerza. Con cada respiració n, siente có mo esa cuerda te
ayuda a calmarte y a sentirte seguro. Nunca olvides que, aunque
a veces no puedas ver a quienes te apoyan, ellos siempre está n
ahí, dá ndote fuerza y confianza para superar cualquier
obstá culo.”

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Ejercicio: “La Cuerda de la Confianza”

1. Encuentra tu Posició n de Seguridad: Sié ntate en un lugar

có modo y tranquilo.
2. Respira Profundo y Siente tus Pies en el Suelo: Respira
profundamente por la nariz, contando hasta 4 mientras inhalas,
y luego exhala contando hasta 4 tambié n. Siente có mo tus pies
tocan el suelo, como si estuvieras bien enraizado y seguro.

3. Imagina una Cuerda Fuerte y Brillante: Visualiza una cuerda

má gica y luminosa que va desde tu mano hasta un lugar seguro
(puede ser un á rbol, una estrella, o algo que te haga sentir
protegido). Esta cuerda es fuerte y resistente, y simboliza la
ayuda y el apoyo de aquellos que te quieren.

4. Agá rrate Fuerte a la Cuerda con Cada Respiració n: Con

cada inhalació n, imagina que agarras esa cuerda con má s
firmeza. Al exhalar, siente có mo la cuerda te transmite
tranquilidad y confianza, como si te estuviera diciendo: “No está s
solo, estoy aquí para apoyarte.”
5. Repite una Frase de Confianza: Mientras sigues respirando,
repite en silencio o en voz baja una frase como: “Siempre tengo
apoyo y puedo superar esto” o “Con cada respiració n, me siento
má s fuerte y confiado.”

6. Visualiza a tus Apoyos Cercanos: Piensa en las personas que

te cuidan y te apoyan, como tu familia o amigos. Imagínalos
sujetando contigo esa cuerda de confianza. Siente su cariñ o y
apoyo.

7. Respira y Suelta la Cuerda con Agradecimiento: Toma una

ú ltima respiració n profunda. Suelta suavemente la cuerda
imaginaria y, antes de abrir los ojos, agradece por ese apoyo
invisible que te hace sentir má s fuerte y seguro.

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8. Este ejercicio permite al niñ o/a conectar con la sensació n de
apoyo y protecció n, recordá ndole que, al igual que Raquel, siempre
hay una “cuerda má gica” de personas y recuerdos que le brindan
fortaleza y tranquilidad en los momentos de dificultad.

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 La Voz Valiente de
Laura
Introducció n al Contexto Real

Este cuento está inspirado en la historia de una mujer que fue

rescatada despué s de quedar atrapada en su coche durante una
tormenta. Durante varios días, usó su voz para pedir ayuda,
hasta que finalmente fue escuchada. La historia de Laura nos
muestra el poder de la valentía y la esperanza en los momentos
de dificultad.

Capítulo 1. Una Tormenta y un Viaje Inesperado

En un pequeñ o pueblo rodeado de colinas y valles vivía una mujer

llamada Laura. Laura era conocida por su amabilidad y su amor
por la naturaleza; siempre estaba dispuesta a ayudar a quien lo
necesitara. Todos en el pueblo la querían mucho, y era como una
luz para aquellos que la rodeaban.

Un día, mientras Laura regresaba a casa en su coche tras visitar

a su familia en un pueblo cercano, una tormenta empezó a caer
con fuerza. Al principio, la lluvia le pareció como cualquier otra,
y Laura continuó conduciendo con cuidado. Pero, de repente, la
lluvia se volvió tan intensa que el agua comenzó a subir en las
calles, cubriendo las ruedas de los coches y formando torrentes
que arrastraban todo a su paso.

Laura intentó buscar un lugar seguro para detenerse, pero

antes de poder hacerlo, su coche fue empujado por la fuerza
del agua. Con el corazó n latiendo con fuerza, Laura vió có mo su
coche se deslizaba por la calle y se detenía en un lugar donde
el agua acumulada comenzaba a apilar otros vehículos encima
del suyo. Intentó abrir las puertas, pero estaban bloqueadas por
el peso de los coches y el agua.

Rodeada de oscuridad y sin poder salir, Laura respiró hondo y

se prometió a sí misma que no perdería la esperanza.
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Capítulo 2. La Esperanza en la Oscuridad

Pasaron las horas, y Laura estaba atrapada en el coche. Con el

paso del tiempo, el agua se retiró , pero los coches seguían
apilados sobre el suyo, bloqueá ndole cualquier posibilidad de
salir. Durante cuatro largos días, Laura estuvo sola en ese
espacio tan reducido, sin saber si alguien vendría a rescatarla.
Sin embargo, cada día, Laura repetía en su mente palabras de
á nimo y valentía, y pensaba en todo lo que amaba de la vida:
los paseos por el campo, los momentos con sus amigos, el cielo
azul del pueblo.

Aunque el silencio era grande y la soledad le pesaba, Laura

no dejó que el miedo la venciera. Sabía que su voz era lo
ú nico que tenía, y decidió usarla para hacerse escuchar.
Todos los días, cada cierto tiempo, Laura llamaba en vozalta,
esperando que alguien pudiera escucharla. "¡Aquí estoy!
¡Ayuda!", gritaba con fuerza, cada vez má s decidida, confiando
en que sus gritos serían escuchados.

En esos días, Laura se dio cuenta de lo valiente que podía ser y

de có mo, incluso en la oscuridad, su voz se convertía en su luz.
Se prometió a sí misma que, mientras tuviera fuerzas, seguiría
llamando por ayuda.

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Capítulo 3. La Voz que Encontró a sus Rescatadores

El cuarto día, un grupo de servicios de emergencia que

patrullaba el á rea escuchó un sonido dé bil que venía de debajo
de los coches. Los rescatadores se miraron sorprendidos y se
acercaron, tratando de identificar de dó nde venían esos gritos.
"¿Hola? ¿Hay alguien ahí?", preguntaron en voz alta.

Al escuchar a los rescatadores, Laura sintió una ola de alivio y

esperanza. Con toda la fuerza que le quedaba, gritó : "¡Sí, aquí
estoy! ¡Por favor, ayú denme!". Los rescatadores escucharon su
respuesta y, emocionados, comenzaron a mover los vehículos
apilados con todo el cuidado posible.

Fue un trabajo arduo, pero los rescatadores no se dieron por

vencidos. Sabían que alguien estaba allí, esperando su ayuda,
y eso les daba toda la energía que necesitaban para
continuar. Finalmente, tras un gran esfuerzo, lograron retirar
los ú ltimos obstá culos y llegar al coche de Laura. Allí estaba
ella, agotada pero llena de gratitud y esperanza, con lá grimas
de alivio en sus ojos.

Cuando la sacaron, todo el pueblo que se había reunido para ver

el rescate aplaudió con emoció n. Laura, abrazada por sus amigos
y vecinos, se dio cuenta de que nunca había estado realmente
sola, y que su voz valiente había guiado a sus rescatadores hasta
ella.

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Capítulo 4. La Celebració n de la Esperanza

Despué s de recuperarse, Laura fue a la plaza del pueblo para

agradecer a todos los que habían trabajado incansablemente
para rescatarla. Los niñ os, maravillados por su historia, querían
saber có mo había hecho para mantenerse fuerte y seguir
llamando en busca de ayuda durante tanto tiempo.

Laura sonrió y les dijo: "A veces, cuando parece que estamos
solos, la esperanza es como una pequeñ a luz dentro de nosotros.
Mi voz era esa luz, y cada vez que gritaba, esa luz crecía.
Nunca debemos perder la esperanza ni el valor, porque aunque
no veamos a los demá s, siempre hay alguien dispuesto a
ayudarnos."

Inspirados por sus palabras, los niñ os decidieron hacer algo

especial para recordar el valor de Laura. En la plaza,
colocaron una campana pequeñ a que llamaron "La Campana
de la Esperanza". Cada vez que alguien en el pueblo
necesitaba recordar que la esperanza y la valentía podían
ayudarles a superar cualquier obstá culo, tocaba la campana y
pensaba en la historia de Laura y su voz valiente.

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Capítulo 5. El Legado de la Campana de la Esperanza

La historia de Laura se convirtió en una leyenda en el pueblo.

Cada añ o, en la fecha del rescate, todos se reunían alrededor
de la campana para recordar lo importante que es no
rendirse, incluso en los momentos má s difíciles. Laura siempre
asistía a la ceremonia y, con una sonrisa en su rostro,
observaba có mo los niñ os, los adultos y los ancianos tocaban
la campana y compartían historias de valentía y esperanza.

Con el tiempo, los niñ os comenzaron a escribir deseos y

mensajes de á nimo y los dejaban cerca de la campana,
como un recordatorio para los demá s de que, aunque a
veces nos sintamos solos, nunca estamos realmente sin
apoyo. Laura, que seguía siendo una inspiració n para
todos, siempre decía a los niñ os: "Mientras tengá is una voz
y una luz en vuestro corazó n, nunca estaré is perdidos".

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Conclusió n

"La Voz Valiente de Laura" es un cuento que enseñ a a los niñ os

que, incluso en las situaciones má s difíciles, la esperanza y la
valentía pueden iluminar nuestro camino. La historia de Laura y
su determinació n para ser encontrada nos recuerda que nunca
debemos dejar de buscar ayuda ni rendirnos, porque siempre
habrá alguien dispuesto a escuchar nuestra voz.

Moraleja

La esperanza y la valentía nunca se apagan en quienes siguen

adelante. La constancia es la fuerza que nos saca de los
momentos oscuros.

El cuento La voz valiente de Laura está basado en la noticia de

“Rescatan con vida a una mujer tras tres días atrapada en su
coche en Benetú sser” publicada en “El Levante El Mercantil
Valenciano” el 02 NOV 2024, escrita por Nelo Simó .

25
 1. Secció n de Refuerzo de Valores y Actividades para
“La voz valiente de Laura”

Reflexiones sobre Valores

Valentía y Esperanza: Laura usó su voz para pedir ayuda y nunca

dejó de creer en que alguien la encontraría. ¿Alguna vez te has
sentido asustado o solo? ¿Qué cosas te ayudan a sentirte fuerte
en esos momentos?

Resiliencia y Perseverancia: Laura no dejó que el miedo la

venciera, y siguió llamando por ayuda cada día. ¿Qué significa
para ti la palabra “resiliencia”? ¿Có mo podrías mostrar resiliencia
en tu vida?

Preguntas para Pensar y Comentar

¿Có mo crees que se sintió Laura al estar sola en el coche?

Reflexiona sobre la importancia de mantener la calma y la
esperanza cuando enfrentamos situacionesdifíciles.

¿Qué harías tú si alguien necesitara ayuda?

Ayuda al niñ o a pensar en có mo puede apoyar a los demá so
responder a un llamado de ayuda.

¿Te gustaría tocar la "Campana de la Esperanza" y por qué ?

Permite que el niñ o exprese sus pensamientos sobre la esperanza y
có mo la historia de
Laura lo inspiró .

26
 Ejemplo de Conversaciones Sobre la importancia de la resiliencia:
“¿Recuerdas có mo Laura siguió llamando por
ayuda, aunque estaba sola? ¿Por qué crees que es importante no
rendirse?”

Sobre la valentía: “Laura fue muy valiente al enfrentarse al miedo.

¿Qué cosas crees que
puedes hacer tú cuando te sientes asustado o inseguro?”

2. Actividades para “La voz valiente de Laura”

1. Dibuja y Colorea: Dibuja la escena de Laura dentro del

coche, llamando por ayuda, o la escena de la Campana de
la Esperanza en la plaza. ¿Qué colores usarías para
expresar la valentía y la esperanza?

2. Escribe un Mensaje de Valentía: Escribe un mensaje de

á nimo para alguien que pueda estar pasando por un
momento difícil. Imagina que está s hablando con Laura en
su coche, ¿qué le dirías para ayudarla a mantenerse
fuerte?

3. Crea tu Propia Campana de la Esperanza: Con

materiales en casa, haz una campana o un símbolo que te
recuerde la historia de Laura. Cada vez que necesites
recordar la valentía, puedes tocarla y pensar en tu propia
fuerza.

27
 C. Consejo para ser valiente y mantener la calma ante
las adversidades.

"Cuando te enfrentas a algo que te da miedo o que parece difícil,

intenta usar el poder de tu respiració n y tus pensamientos positivos.
Cierra los ojos un momento, respira profundo y piensa en algo que
te haga sentir feliz o fuerte, como tu lugar favorito o alguien que te
hace sonreír. Luego, imagina que tienes una luz en tu interior, una
luz que crece cada vez que respiras con calma y te dices a ti
mismo: 'Soy fuerte y puedo hacerlo'. Recuerda, ser valiente no
significa no tener miedo, sino saber que, aunque lo sientas, tienes la
fuerza para seguir adelante."

Ejercicio de la "Luz de la Valentía"

1. Encuentra un Lugar Tranquilo: Sié ntate en un lugar donde te

sientas có modo y seguro. Puedes cerrar los ojos o mirar un punto
fijo.
2. Respira Profundo: Coloca una mano sobre tu barriga. Inhala
lentamente por la nariz, contando hasta 4, y siente có mo tu
barriga se infla, como un globo. Luego, exhala por la boca
contando tambié n hasta 4, y siente có mo tu barriga se desinfla.
Repite esto 3 veces.

3. Imagina una Luz Brillante en tu Interior: Ahora, mientras

respiras, imagina una luz brillante en el centro de tu pecho. Puede
ser del color que má s te guste. Visualiza có mo esa luz representa
tu fuerza y valentía.

28
4. Haz que la Luz Crezca con Cada Respiració n: Con cada
inhalació n, imagina que esa luz se vuelve má s y má s grande,
llenando todo tu cuerpo de una sensació n de tranquilidad y coraje.
Siente có mo te hace fuerte y seguro.
5. Repite una Frase de Valentía: En silencio o en voz baja, repite
una frase como: “Soy fuerte y puedo enfrentar cualquier cosa” o
“Mi luz de valentía siempre está conmigo”. Esto ayudará a reforzar
tu confianza.

6. Respira y Agradece a tu Luz: Haz una ú ltima respiració n

profunda y, antes de abrir los ojos, agradece a tu luz interior por
darte fuerza y tranquilidad.

Este ejercicio no solo ayuda a calmarse en el momento, sino que,

con la prá ctica, el niñ o puede aprender a activar esa sensació n de
valentía y paz interior cuando enfrente situaciones difíciles o se
sienta nervioso.

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 El Largo Camino de Cristian

Introducció n al Contexto Real

Este cuento está inspirado en las historias reales de personas que, a

pesar de las adversidades, han demostrado valentía y determinació n
para regresar a sus hogares y reencontrarse con sus seres queridos.
La historia de Cristian nos recuerda que el amor y la perseverancia
pueden darnos la fuerza para superar cualquier obstá culo.

Capítulo 1. Una Tormenta en el Polígono

En un pequeñ o pueblo lleno de gente amable y trabajadora vivía un

hombre llamado Cristian. Cristian trabajaba en una fá brica en el
Polígono Oliveral de Ribarroja, una zona industrial rodeada de
carreteras y grandes edificios. Cada día, despué s de trabajar,
regresaba a casa donde su familia lo esperaba con cariñ o y
entusiasmo.
Pero un día, una tormenta como nunca antes había visto se desató
sobre el pueblo y sus alrededores. La lluvia caía con tanta fuerza que
los ríos comenzaron a desbordarse y las calles se llenaron de agua.
Cristian, que estaba en el trabajo, se dio cuenta de que, con el agua
bloqueando las salidas del polígono, no podría regresar a su casa.
Ademá s, al intentar llamar a su familia para avisarles de que estaba
bien, descubrió que no tenía señ al en su telé fono. Se quedó allí, en el
polígono, sin manera de contactar a su familia y sin saber cuá ndo
podría volver a verlos.

Mientras tanto, en su hogar, su familia miraba por la ventana la

fuerte lluvia y se preguntaba dó nde estaba Cristian. La preocupació n
crecía con cada gota de lluvia que golpeaba el techo, y su familia
pasaba los minutos esperando cualquier noticia de é l.

30
Capítulo 2. La Decisió n de Volver a Casa

Al cabo de un tiempo, la tormenta comenzó a amainar y el agua empezó

a bajar. Aunque las calles seguían cubiertas de barro y charcos
profundos, Cristian no quería esperar ni un momento má s para regresar
con su familia. Así que, sin pensarlo dos veces, se abrigó , tomó una
linterna y comenzó a caminar con determinació n hacia su hogar.

Cristian sabía que tendría que recorrer una docena de kiló metros a pie y
que el camino estaría lleno de obstá culos, pero su amor por su familia y
su deseo de hacerles saber que estaba bien le daban la fuerza necesaria
para continuar. Sabía que cada paso que daba lo acercaba un poco má s
a las personas que amaba, y eso le daba el valor de avanzar, aunque el
trayecto fuera difícil.

En el camino, Cristian tuvo que cruzar charcos de agua lodosa, evitar

ramas caídas y caminar en silencio bajo el cielo oscuro de la noche.
Mientras avanzaba, se repetía a sí mismo que su familia lo estaba
esperando y que su regreso llenaría de alegría su hogar.

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Capítulo 3. Un Camino Lleno de Retos y Pensamientos

Durante su largo camino de regreso, Cristian pensaba en sus seres

queridos. Recordaba las cenas en familia, las risas que compartían y las
historias que solían contarse al final de cada día. Estos pensamientos le
llenaban de calidez y energía, como si llevara la luz de su hogar dentro
de é l, iluminando el camino.

Cada vez que encontraba un charco grande o un obstá culo en el camino,

Cristian tomaba un momento para respirar profundamente y encontrar la
mejor forma de seguir adelante. Al ver el esfuerzo que requería cada
paso, se dio cuenta de lo fuerte que podía ser cuando su corazó n estaba
lleno de amor y esperanza.

De vez en cuando, miraba hacia el cielo, donde las estrellas comenzaban

a asomar tímidamente entre las nubes. “Estoy cerca, pronto estaré en
casa,” pensaba para sí mismo, y ese pensamiento hacía que el cansancio
desapareciera un poco. Sabía que, aunque el trayecto era difícil, cada
paso lo acercaba má s a su hogar.

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Capítulo 4. La Llegada a Casa

Despué s de horas de caminar, con sus pies cansados y su ropa cubierta de

barro, Cristian finalmente llegó al borde de su pueblo. Los primeros rayos de
sol comenzaban a iluminar las calles, y el cielo gris de la tormenta había
dado paso a un amanecer suave y tranquilo.

Cuando se acercó a su casa, su familia lo vio desde la ventana y corrió

hacia é l con lá grimas de alegría en los ojos. Cristian los abrazó con fuerza,
sintiendo el calor de su hogar envolverlo como una manta. No había
palabras para describir la felicidad de aquel reencuentro, y el pueblo entero
se enteró de la increíble hazañ a de Cristian: había caminado kiló metros y
kiló metros solo para regresar a casa.

Su familia le preguntó si había tenido miedo durante el trayecto, y é l, con

una sonrisa cansada pero llena de cariñ o, respondió : “Cada paso fue un
recordatorio de cuá nto los quiero y de que, pase lo que pase, siempre haré
todo lo posible por volver a casa con ustedes.”

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Capítulo 5. La Celebració n del Regreso de Cristian

Conmovidos por la historia de Cristian y su valentía, los vecinos del

pueblo decidieron organizar una pequeñ a celebració n en honor a su
regreso. Cada familia preparó algo especial para compartir, y en la
plaza principal, todos se reunieron para escuchar la historia de Cristian,
que se había convertido en un ejemplo de perseverancia y amor para
todos.

Los niñ os del pueblo, fascinados por la aventura, querían saber có mo

había hecho Cristian para seguir adelante a pesar de los obstá culos y el
cansancio. Cristian, mirá ndolos con ternura, les dijo: “Cuando amas algo
o a alguien, encuentras la fuerza para llegar a é l. Cada paso puede ser
difícil, pero cada paso tambié n te acerca un poco má s a lo que quieres.
Nunca dejes de avanzar, porque siempre hay alguien que te espera al
final del camino.”

Los niñ os quedaron tan inspirados por sus palabras que decidieron hacer
algo especial para recordar su historia. En la plaza, plantaron un á rbol
al que llamaron “El Á rbol del Camino de Cristian”. Cada vez que alguien
del pueblo necesitaba recordar el poder de la perseverancia y el amor,
iba hasta el á rbol, tocaba sus hojas y pensaba en la historia de Cristian
y su largo regreso a casa.

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Capítulo 6. El Á rbol del Camino de Cristian

Con el paso del tiempo, el Á rbol del Camino de Cristian se convirtió en

un símbolo de fortaleza para todo el pueblo. Los niñ os dejaban mensajes
en su tronco, expresando sus sueñ os y metas, y cada vez que alguien
enfrentaba una dificultad, pensaba en Cristian y en có mo su amor y
determinació n lo llevaron de regreso a su familia.

Cada añ o, en el aniversario del regreso de Cristian, el pueblo celebraba

el “Día del Camino a Casa”, un día para recordar que, con amor y
perseverancia, siempre podemos encontrar el camino de regreso a
quienes nos aman. Cristian y su familia participaban en la celebració n,
y é l siempre les recordaba a todos que cada paso que damos en la vida
tiene un propó sito y nos acerca a lo que má s queremos.

El Á rbol del Camino de Cristian creció alto y fuerte, y sus raíces se

extendieron profundamente en la tierra, como el amor de Cristian por
su familia. Su historia se convirtió en una inspiració n para todos,
recordá ndoles que la distancia y los obstá culos no son nada cuando se
tiene un corazó n lleno de amor y un propó sito que nos guía.

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Conclusió n

"El Largo Camino de Cristian" es un cuento que enseñ a a los niñ os el

valor de la perseverancia, el amor y la determinació n. La historia de
Cristian y su travesía a pie para reunirse con su familia nos muestra que,
cuando tenemos un propó sito y un corazó n lleno de esperanza, podemos
superar cualquier obstá culo.

Este cuento deja un mensaje inspirador sobre la importancia de nunca

rendirse y de encontrar fuerza en el amor que sentimos por los demá s,
recordando a todos que siempre hay alguien esperando al final de nuestro
camino.

Moraleja

"El amor y la perseverancia nos dan la fuerza para superar cualquier

obstá culo. No importa cuá n difícil sea el camino, cuando tenemos a
quienes amamos en nuestro corazó n, siempre encontraremos el valor para
avanzar y regresar a ellos."

Este mensaje enseñ a a los niñ os que, aunque enfrenten desafíos, el amor y
la determinació n pueden ayudarles a alcanzar sus metas y superar las
dificultades.

El cuento “El largo camino de Cristian” está basado en la noticia de

“Rescates milagrosos, cadenas humanas de ayuda y otros destellos de
esperanza en la catá strofe por la DANA en Valencia” publicada en 2El
Diario ABC Comunidad Valenciana” el 03 NOV 2024, escrita por José
Luis Ferná ndez.

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A. Actividades de Refuerzo y Reflexió n

Reflexiones sobre Valores

Perseverancia y Determinació n: La historia de Cristian muestra có mo,

al tener un propó sito claro, podemos superar cualquier obstá culo.

Amor y Unidad Familiar: El regreso de Cristian simboliza el poder del

amor por la familia, recordá ndonos la importancia de nuestros seres
queridos.

Preguntas para Pensar y Comentar

¿Qué crees que le daba fuerzas a Cristian para seguir adelante?

Reflexiona sobre el valor del amor y la familia en momentos difíciles.

¿Có mo te sentirías si alguien que quieres estuviera regresando a casa

despué s de un largo camino?
Ayuda a los niñ os a pensar en el poder de la conexió n y la espera.

¿Por qué crees que los vecinos decidieron plantar un á rbol en honor a
Cristian?
Fomenta la comprensió n de có mo las historias de valentía pueden
inspirar a toda una comunidad.

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B. Actividades para "El Largo Camino de Cristian"

Dibuja y Colorea: Dibuja la escena de Cristian caminando bajo las

estrellas hacia su hogar o el Á rbol del Camino de Cristian en la
plaza del pueblo.

Escribe un Mensaje de Perseverancia: Escribe un mensaje de á nimo

que colocarías en el Á rbol del Camino de Cristian. ¿Qué palabras
usarías para inspirar a alguien a no rendirse?

Crea un "Camino de Metas": Dibuja un camino donde escribas

pequeñ os pasos o metas que te gustaría alcanzar. Cada paso en el
camino te acerca a tus sueñ os, al igual que el camino de Cristian.

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C. Consejo para ser valiente y mantener la calma en las
adeversidades inspirado en "El Largo Camino de Cristian"

"Cuando te enfrentes a un desafío o un camino largo, recuerda que

puedes encontrar fuerza en tus pensamientos y en el amor por las
personas que te importan. Si alguna vez te sientes cansado o
desanimado, piensa en los momentos felices que compartes con
quienes amas, como hizo Cristian. A veces, tener una imagen de
ellos en tu mente o recordar palabras que te dan á nimo puede
darte la energía y el valor que necesitas para seguir adelante. Tu
mente y tu corazó n pueden ser grandes aliados en momentos de
dificultad."

D. Ejercicio: El Camino de los Pensamientos Positivos

Este ejercicio ayuda a los niñ os (y a cualquier persona) a fortalecer

su capacidad de resiliencia y a encontrar energía en los recuerdos y
pensamientos positivos, promoviendo bienestar emocional.

Encuentra un Lugar Tranquilo: Sié ntate en un lugar donde te

sientas có modo y relajado. Puedes cerrar los ojos si quieres.
Respira Profundamente: Inhala lentamente por la nariz contando
hasta 4, y exhala despacio por la boca tambié n contando hasta 4.
Haz esto tres veces, sintiendo có mo tu cuerpo se relaja con cada
respiració n.
Imagina un Camino Especial: Visualiza un camino en tu mente.
Puede ser un sendero en un bosque, una playa, o cualquier lugar
que te haga sentir paz. Imagina que está s caminando en ese camino
y que, con cada paso, te acercas a un lugar de amor y apoyo, como
hizo Cristian.

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Recuerda Momentos Felices: Mientras caminas por tu camino
imaginario, piensa en momentos especiales que hayas vivido con las
personas que amas. Puedes recordar una risa compartida, una
aventura o una frase de alguien que te da á nimo. Siente có mo estos
recuerdos te llenan de calidez y energía, como si llevaras esa luz en
tu corazó n.

Repite una Frase de Á nimo: Al igual que Cristian, piensa en una

frase que te dé fuerzas, como: “Cada paso me acerca a lo que
quiero” o “Soy fuerte porque tengo a personas que me aman”.
Repite esta frase en silencio o en voz baja, sintiendo có mo te da
energía para seguir adelante.

Visualiza tu Llegada: Imagina que llegas al final de tu camino y

encuentras a las personas que amas, o a un símbolo de paz y
bienestar. Siente la alegría de saber que, con perseverancia, puedes
llegar a cualquier meta que te propongas.

Abre los Ojos y Respira: Toma una ú ltima respiració n profunda y,

antes de abrir los ojos, agradece a tu mente y corazó n por
ayudarte a encontrar fuerza en los pensamientos positivos.

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 La Canció n del Coraje
Introducció n al Contexto Real
En medio de una situació n de adversidad, como la que se vivió en
Algemesí tras la tormenta, emergen experiencias vitales que
resaltan lo má s preciado y prioritario: la solidaridad y la
comunidad. Aunque la tormenta dejó el pueblo cubierto de barro y
lodo, tambié n trajo consigo momentos profundamente emotivos,
como cuando los voluntarios cantaron el himno de la Comunidad
Valenciana entre el barro en las calles. Este acto no solo
simbolizó la esperanza, sino tambié n la capacidad de los seres
humanos para unirse y encontrar fuerza en medio de la
dificultad.

Capítulo 1. La Tormenta en Algemesí

En un pequeñ o pueblo llamado Algemesí, conocido por sus calles

llenas de flores y sus plazas siempre llenas de vida, las familias
vivían tranquilas y felices. Era un lugar donde todos se conocían y
se cuidaban mutuamente, y donde siempre se escuchaban risas y
canciones.

Pero una noche, el cielo comenzó a llenarse de nubes oscuras y

pronto cayó una tormenta como ninguna que hubieran visto antes.
La lluvia golpeaba las calles con fuerza y el agua empezó a subir
rá pidamente, cubriendo los parques, las plazas y las casas. Las
calles de Algemesí, que antes estaban llenas de color y alegría, se
llenaron de barro y escombros.

Cuando la tormenta pasó y el agua comenzó a bajar, los vecinos

se encontraron con un pueblo cubierto de lodo, con muebles y
recuerdos dañ ados por el agua. Las personas caminaban por las
calles, ayudá ndose unas a otras, y tratando de salvar lo que
podían entre el barro y la tristeza que sentían al ver su hogar en
ese estado.

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Capítulo 2. La Llegada de los Voluntarios

En medio de esa situació n, llegaron al pueblo grupos de

voluntarios de diferentes lugares, personas que habían venido
para ayudar a los habitantes de Algemesí a limpiar y reconstruir.
Estos voluntarios no eran del pueblo, pero sentían en su corazó n
el deseo de ayudar y, con botas y herramientas, se unieron a los
vecinos para limpiar cada rincó n.

Al ver el esfuerzo de los voluntarios, las familias de Algemesí se

llenaron de gratitud. Eran personas que, sin pedir nada a cambio,
habían llegado para darles una mano, para limpiar el barro de
las calles y devolverle al pueblo su color y su alegría. Poco a
poco, con la ayuda de todos, las calles empezaron a verse má s
limpias y la esperanza comenzó a florecer en los corazones de
todos.

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Capítulo 3. La Canció n del Coraje

Una tarde, mientras todos trabajaban en una de las plazas

principales del pueblo, un voluntario empezó a tararear una melodía
conocida. Poco a poco, otros voluntarios y vecinos se unieron, y
pronto todos estaban cantando juntos el himno de la Comunidad
Valenciana. Las voces se alzaban entre el barro y los escombros, y
en medio de aquella destrucció n, la canció n se convirtió en un
símbolo de unió n y esperanza.

Las personas, con el barro aú n en sus botas y el cansancio en sus

cuerpos, cantaban con emoció n y fuerza. La melodía del himno llenó
las calles y tocó el corazó n de todos, recordá ndoles que, aunque
habían perdido mucho, seguían juntos, y juntos podían superar
cualquier obstá culo.

Los niñ os, que miraban a sus padres y a los voluntarios cantando,
sintieron una gran emoció n y una renovada esperanza. Era como si
aquella canció n les recordara que, aunque el agua y el barro
hubieran arrasado su pueblo, su espíritu seguía intacto y lleno de
valor.

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Capítulo 4. La Fuerza de la Mú sica

El himno se convirtió en algo má s que una canció n; era una promesa

de que reconstruirían su pueblo con amor y dedicació n. Al terminar
la canció n, todos se miraron con una sonrisa y un brillo en los ojos, y
se dieron cuenta de que, aunque el trabajo sería largo, ya habían
dado el primer gran paso para recuperar lo perdido.

Los niñ os, emocionados, se acercaron a los voluntarios y les

agradecieron con abrazos y dibujos que habían hecho para recordar
ese momento tan especial. Los voluntarios, conmovidos, les dijeron:
"Mientras haya gente que quiera ayudar, nunca estaré is solos. Esta
canció n que cantamos juntos es la prueba de que siempre habrá
personas dispuestas a levantarse y ayudar."

Con el corazó n lleno de fuerza y optimismo, todos regresaron al

trabajo, esta vez sintiendo que no estaban solos, sino que tenían el
apoyo de toda la comunidad, y tambié n el de aquellos que habían
llegado para darles una mano.

44
Capítulo 5. El Monumento de la Canció n del Coraje

Para recordar ese momento especial en el que todos cantaron

juntos, los habitantes de Algemesí decidieron construir un pequeñ o
monumento en la plaza. Lo llamaron “El Monumento de la Canció n
del Coraje”. En é l, grabaron las palabras del himno y, cada añ o, en
la misma fecha, los vecinos y voluntarios regresaban para cantar la
canció n juntos y recordar el valor y la solidaridad que los unieron
aquel día.

En esa celebració n, todos, incluidos los niñ os, cantaban con emoció n
y colgaban cintas de colores en el monumento, cada una
representando un deseo o una esperanza para el futuro. Los má s
pequeñ os, que ahora sabían la historia, tambié n participaban,
entendiendo que la fuerza del pueblo no solo estaba en sus manos,
sino en sus corazones y en las canciones que los unían.

Así, la historia de los voluntarios cantando el himno se convirtió en

una leyenda de coraje y unidad, recordando a todos los habitantes
de Algemesí que, mientras canten juntos y se ayuden unos a otros,
siempre podrá n superar cualquier dificultad.

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 Conclusió n

"La Canció n del Coraje" es un cuento que enseñ a a los niñ os la

importancia de la unió n, la esperanza y la solidaridad. La historia
de los voluntarios y los habitantes de Algemesí cantando juntos nos
muestra que, incluso en los momentos má s difíciles, la mú sica y la
colaboració n pueden dar fuerzas para seguir adelante.

Este cuento deja un mensaje importante sobre có mo la fuerza de

una comunidad reside en la esperanza compartida, y que, mientras
nos ayudemos mutuamente y recordemos nuestras raíces y
tradiciones, siempre encontraremos una forma de salir adelante
juntos.

Moraleja

La esperanza compartida es má s fuerte que cualquier tormenta. La

unió n y la alegría nos dan fuerza en los momentos difíciles.

El cuento “La canció n del coraje” está basado en la noticia de

“Rescates milagrosos, cadenas humanas de ayuda y otros destellos
de esperanza en la catá strofe por la DANA en Valencia” publicada
en El Diario ABC Comunidad Valenciana el 03 NOV 2024, escrita
por José Luis Ferná ndez.

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A. Actividades de refuerzo y reflexió n

Reflexió n sobre Valores

Solidaridad y Comunidad: Habla con los niñ os sobre la importancia de

ayudar a los demá s, como hicieron los voluntarios en Algemesí.
Pregunta có mo se sentirían si su comunidad se uniera de esa manera
y qué podrían hacer ellos para ayudar a otros.

Resiliencia y Esperanza: Reflexiona sobre la capacidad de los

habitantes de Algemesí para superar las dificultades y mantener la
esperanza.

Pregunta qué significa tener coraje y có mo la mú sica ayudó a

devolverles la energía y la unió n.

Preguntas para Pensar y Comentar

¿Có mo se sentirían si su pueblo sufriera una tormenta como la de

Algemesí?
¿Por qué crees que los voluntarios ayudaron sin pedir nada a
cambio?
¿Có mo crees que la mú sica ayuda a las personas en momentos
difíciles?
¿Qué podrías hacer tú si un amigo necesita ayuda?

Ejemplo de Conversaciones

Diá logo entre Personajes: Crea un pequeñ o diá logo entre un niñ o
de Algemesí y un voluntario. ¿Qué le preguntaría el niñ o al
voluntario? ¿Qué le diría el voluntario sobre la importancia de
ayudar a otros?

Conversació n entre Niñ os: Pide a los alumnos que imaginen una
conversació n entre dos niñ os que vivieron la tormenta. ¿Có mo
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podrían animarse el uno al otro?
B. Actividades para Trabajar el Cuento

Dibujos de Gratitud: Los niñ os pueden dibujar có mo se imaginan a los

voluntarios ayudando en Algemesí. Luego, pueden compartir sus
dibujos y explicar có mo la ayuda de los voluntarios cambió el
ambiente del pueblo.

Crear un Himno: En grupos, los niñ os pueden crear su propio "himno

del coraje" para su clase o escuela, enfocá ndose en temas como la
unió n y la esperanza. Despué s, pueden cantarlo juntos.

Representació n Teatral: Organiza una pequeñ a obra donde los niñ os

puedan representar la llegada de los voluntarios y có mo todos
cantaron el himno. Esto ayudará a reforzar la importancia de la
colaboració n y la resiliencia.

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C. Consejo sobre Salud y Bienestar

El Poder de la Mú sica: Explica có mo la mú sica puede ayudarnos a

sentirnos mejor cuando estamos tristes o cansados, como sucedió con
los habitantes de Algemesí. Anímales a escuchar su canció n favorita
cuando necesiten á nimos.

D. Ejercicio Prá ctico de Bienestar

Respiració n con Mú sica

Beneficios del ejercicio: La respiració n profunda acompañ ada de

mú sica relajante es una té cnica efectiva para reducir el estré s y
mejorar la concentració n. Ayuda a los niñ os a conectar con sus
emociones, a calmar su mente y a regular su cuerpo. Este ejercicio les
proporciona una herramienta prá ctica que pueden usar en cualquier
momento que se sientan abrumados o nerviosos.

Ejercicio detallado: Haz un ejercicio de respiració n profunda con los

niñ os mientras escuchan una mú sica relajante. Invítales a cerrar los
ojos y colocarse en una postura có moda, ya sea sentados o tumbados,
con las manos sobre su abdomen para sentir có mo se mueve con cada
respiració n.

Inhalació n Profunda: Guíales en el proceso de inhalar profundamente

por la nariz mientras cuentas lentamente hasta cuatro, sintiendo có mo
su abdomen se expande como un globo.

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Retenció n del Aire: Pídeles que retengan el aire durante dos segundos,
notando la sensació n de calma y control.

Exhalació n Lenta: Luego, indícales que exhalen lentamente por la boca

mientras cuentas hasta seis, sintiendo có mo su abdomen baja suavemente
y liberan cualquier tensió n acumulada.

Repite este ciclo de respiració n de cinco a ocho veces mientras la mú sica

suena suavemente de fondo. Durante el ejercicio, invítales a imaginar có mo
cada respiració n libera la tensió n de su cuerpo, como si cada exhalació n
llevara consigo un peso invisible.
Visualizació n Guiada: Mientras respiran, anímales a visualizar una luz
cá lida que entra con cada inhalació n y se extiende por todo su cuerpo,
llená ndoles de tranquilidad y energía positiva. Con cada exhalació n,
pueden imaginar que está n liberando una nube gris, que simboliza el estré s
o las preocupaciones.

Compartir Sensaciones: Al finalizar, dedica unos minutos a que compartan

có mo se sienten. Pueden describir si notaron algú n cambio en su cuerpo o
en su mente, y si la mú sica les ayudó a relajarse.

Este ejercicio no solo les ayudará a entender có mo la mú sica y la

respiració n pueden influir en su bienestar, sino que tambié n les
proporcionará una herramienta que podrá n utilizar para relajarse,
gestionar el estré s y sentirse mejor en situaciones futuras.

Esta obra está bajo licencia CC BY-NC-ND 4.0. Para ver una copia de esta licencia, visite
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