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    niños talentosos

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    En el Perú, la definición dada por el

    gobierno en 1983 se refiere al


    talentoso como " ... el niño especial

    INTRODUCCIÓN IMPORTANCIA
    debido a que presenta capacidades
    sobresalientes que sobrepasan
    significativamente el nivel de
    Los talentosos disponen de capacidades Descubrir los talentos de los
    inteligencia normal..." y que " ...
    realizadas o potenciales, que se expresan niños es fundamental para su
    necesita programas especiales en
    en altas posibilidades de rendimiento en desarrollo personal y futuro, esto
    diferentes modalidades" (MED, 1983).
    áreas intelectuales, creativas, artísticas Esta definición resalta por un lado la
    les permite:
    (musicales, interpretativas) o importancia de la identificación del - Identificar sus fortalezas y
    académicamente específicas o de talentoso dentro del ámbito áreas de interés
    inusuales cualidades de liderazgo. Son educativo y por otro lado provee las Desarrollar confianza en sí
    niños que exigen diferentes propuestas bases para la atención a nivel mismos
    educativas y de estimulación, a quienes psicopedagógico de los niños Promover su creatividad y
    un colegio regular no les va a dar la talentosos dentro del sistema habilidades
    educativo regular..
    oportunidad de realizarse personalmente Aumentar la motivación y el
    ni de contribuir con la sociedad (Marland, entusiasmo
    1972). Establecer una base sólida
    para el futuro

    NIÑOS
    TALENTOSOS

    4. El método de
    Renzulli

    ESTRATEGIAS

    2. Áreas 3. Actividades de
    extracurriculares autodescubrimiento

    1. Observación
    sistemática

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