Anexo 4 - Ejercicios a resolver Tarea 3

ANEXO 4 – Ejercicios a resolver Tarea 3
Apreciado Estudiante
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo

de Tarea 3 – Aplicación de la teoría de conjuntos. Debe
seleccionar un grupo de ejercicios A, B, C, D, o, E y enunciarlo en el
Foro de discusión - Unidad 2 - Tarea 3 - Aplicación de la teoría
de conjuntos, ningún miembro del grupo podrá escoger la misma
asignación.
Usted debe diligenciar la siguiente tabla en el foro (copie y pegue desde

aquí), si ya sus compañeros hicieron elecciones con anterioridad, debe
registrarlos en cada letra.
Tabla 1
Distribución ejercicios Tarea 3
1. Nombre del estudiante 2. Grupo de ejercicios a

desarrollar
El estudiante desarrolla el
ejercicio A en todos los grupos de
ejercicios.
ejercicio B en todos los grupos de
ejercicios.
ejercicio C en todos los grupos de
ejercicios.
ejercicio D en todos los grupos de
ejercicios.
ejercicio E en todos los grupos de
ejercicios.
Nota: En esta tabla cada estudiante selecciona la letra a realizar para

todos los ejercicios de la tarea 3. Fuente. Autor
Ejercicio 1: Determinación y clases de conjuntos
Descripción del ejercicio:
Para el desarrollo del ejercicio 1, a continuación, encontrará dos

conjuntos dados por comprensión y extensión, respectivamente:
EJERCICIO A:
A = {𝑥/ 𝑥 𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜 ∧ 𝑥 𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 19}
𝐵 = {0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, … }

EJERCICIO B:
𝐴 = {𝑥/ 𝑥 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑎𝑟 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 − 10 ∧ 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 10}

𝐵 = {5, 10, 15, 20, 25, 30}
EJERCICIO C:
𝐴 = {𝑥/ 𝑥 𝑒𝑠 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 3 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 − 15 ∧ 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 15 }

𝐵 = {−15, −12, −9, −6, −3, 0, 3, 6, 9, 12}
EJERCICIO D:
𝐴 = {𝑥/ 𝑥 ∈ 𝕫 ∧ 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 − 5 𝑦 5, 𝑠𝑖𝑛 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑟 𝑎𝑙 − 5 𝑦 𝑎𝑙 5}

𝐵 = {6, 12, 18, 24, 30}
EJERCICIO E:
𝐴 = {𝑥/ 𝑥 ∈ ℕ ∧ 3 < 𝑥 ≤ 10}

B = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
A partir del literal que haya seleccionado, deberá dar respuesta

a los siguientes ítems:
1. De acuerdo con el ítem seleccionado, determinar por Extensión el

conjunto dado por Comprensión y determinar por Comprensión el
conjunto dado por Extensión.
2. Hallar el cardinal de cada uno de los conjuntos.
3. Identificar qué clases de conjuntos son (finito, infinito, unitario o
vacío).
4. Realizar un vídeo no mayor a 5 minutos, donde explique el
desarrollo del ejercicio 1, presentando la solución del
correspondientes literal seleccionado y comprobando el resultado
obtenido a través del software educativo GeoGebra.
Ejercicio 2: Operación entre conjuntos
Descripción del ejercicio:
Para el desarrollo del ejercicio 2, a continuación, encontrará un diagrama

de Venn Euler con los conjuntos A, B, C y sus respectivos elementos
dados en letras minúsculas:
Figura 1
Diagrama de Venn Euler – Ejercicio 2
Nota: La figura representa el diagrama Venn Euler para desarrollar el

ejercicio 2. Fuente. Autor
EJERCICIO A.
• (𝐴 Δ 𝐵) ⋃ 𝐶 𝑐
• (𝐴 − 𝐵) Δ C
EJERCICIO B.
• (𝐴 Δ C) ⋃ 𝐵𝑐
• (𝐴 − 𝐶) Δ 𝐵
EJERCICIO C.
• (𝐵 − A) ⋂ 𝐶 𝑐
• (𝐴 ⋃ 𝐶) Δ 𝐵
EJERCICIO D.
• (𝐴⋃𝐵) ⋂ 𝐶 𝑐
• (𝐴 − 𝐶) Δ 𝐵
EJERCICIO E.
• (𝐴 ∪ B) Δ 𝐶
• (𝐵 − 𝐶) ∪ 𝐴𝑐
A partir del literal que haya seleccionado deberá dar respuesta

a lossiguientes ítems:
1. Según su literal escogido, sombrear cada una de las operaciones

dadas en los ejercicios.
2. Determinar por extensión el conjunto obtenido a partir de las

operaciones dadas.
3. Indicar el cardinal del conjunto resultante de cada una de las

operaciones dadas.
Ejercicio 3: Aplicación de la teoría de conjuntos
A continuación, para cada literal, encontrarás una situación problema para

el desarrollo del ejercicio 3:
LETRA A
En una encuesta realizada a 150 estudiantes de la UNAD sobre sus

preferencias en actividades extracurriculares (D) Deportes, (A) Actividades
culturales y (R) Recreación, se obtuvo la siguiente información:
• 12 estudiantes manifiestan disfrutar de las tres actividades.

• 28 estudiantes prefieren actividades culturales y recreativas.
• 22 estudiantes disfrutan de deportes y actividades culturales.
• 30 estudiantes participan en deportes y recreación.
• 18 estudiantes solo disfrutan de actividades recreativas.
• 80 estudiantes disfrutan de actividades culturales en total.
• 70 estudiantes disfrutan de deportes en total.
Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes manifiestan no disfrutar de ninguna

de las tres actividades mencionadas?
Pregunta 2: ¿Cuántos estudiantes disfrutan de deportes o actividades
recreativas, pero no ambos a la vez?
LETRA B
Se realizó un análisis a estudiantes de la UNAD en la escuela de

Ciencias Sociales acerca de los cursos que están tomando este
semestre (E) Estadística, (S) Sociología y (P) Psicología, con los
siguientes resultados:
• 20 estudiantes están inscritos en Estadística, Sociología y
Psicología.
• 35 estudiantes están tomando Sociología y Psicología.
• 30 estudiantes están inscritos en Estadística y Sociología.
• 30 estudiantes están tomando Estadística y Psicología.
• 10 estudiantes solo están inscritos en Psicología.
• 70 estudiantes están tomando Sociología en total.
• 60 estudiantes están inscritos en Estadística en total.
Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes están tomando Sociología o

Estadística, pero no Psicología?
Pregunta 2: ¿Cuántos estudiantes están tomando Sociología y
Psicología, pero no Estadística?
LETRA C
En una encuesta a 220 estudiantes de la Escuela de Ciencias de la
Computación de la UNAD sobre sus preferencias en proyectos de
investigación (T) Tecnología, (I) Inteligencia Artificial y (D) Desarrollo de
Software, se encontró lo siguiente:
• 18 estudiantes están interesados en los tres proyectos.

• 25 estudiantes están interesados en Inteligencia Artificial y
Desarrollo de Software.
• 40 estudiantes prefieren Tecnología y Desarrollo de Software.
• 30 estudiantes están interesados en Tecnología e Inteligencia
Artificial.
• 20 estudiantes solo están interesados en Inteligencia Artificial.
• 90 estudiantes están interesados en Desarrollo de Software en total.
• 85 estudiantes están interesados en Tecnología en total.
Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes no están interesados en ninguno

de estos proyectos de investigación?
Pregunta 2: ¿Cuántos estudiantes están interesados en Tecnología y
Desarrollo de Software, pero no en Inteligencia Artificial?
LETRA D
En un estudio realizado a 120 estudiantes de la UNAD sobre su

participación en actividades académicas (C) Conferencias, (W)
Workshops y (S) Seminarios, se encontró la siguiente información:
• 20 estudiantes asisten a conferencias, workshops y seminarios.

• 30 estudiantes asisten a workshops y seminarios.
• 40 estudiantes asisten a conferencias y workshops.
• 35 estudiantes asisten a conferencias y seminarios.
• 25 estudiantes solo asisten a workshops.
• 65 estudiantes asisten a conferencias en total.
• 55 estudiantes asisten a seminarios en total.
Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes asisten a conferencias o

workshops, pero no a seminarios?
Pregunta 2: ¿Cuántos estudiantes asisten a conferencias y seminarios
exclusivamente?
LETRA E
En una encuesta realizada a 150 estudiantes de la UNAD sobre sus

preferencias en actividades recreativas (C) Cine, (M) Música y (T)
Teatro, se conoció la siguiente información:
• 25 estudiantes prefieren las tres actividades.

• 15 estudiantes prefieren solo música y teatro.
• 20 estudiantes prefieren cine y teatro exclusivamente.
• 30 estudiantes prefieren solo cine y música.
• 20 estudiantes solo prefieren música.
• 90 estudiantes prefieren cine en total.
• 80 estudiantes prefieren teatro en total.
Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes prefieren cine y música, pero no

teatro?
Pregunta 2: ¿Cuántos estudiantes no prefieren ninguna de estas
actividades recreativas?
A partir del literal que haya seleccionado deberá dar respuesta

a los siguientes ítems:
1. Representar la información dada en el problema de aplicación,

en un diagrama de Venn-Euler.
2. Solucionar los interrogantes planteados para su problema de

aplicación correspondiente.
Ejercicio 4: Aplicación de la teoría de conjuntos en una
problemática real
Se realizó una encuesta a estudiantes de la UNAD sobre su

participación en diferentes actividades extracurriculares. Las
actividades son: Club de Ciencias, Deportes y Eventos Culturales. Los
resultados fueron los siguientes:
Resultados Obtenidos:
Tabla 2
Resultados de la encuesta
P
Respuesta
(Persona)
P1 Club de Ciencias y Deportes únicamente.
P2 Club de Ciencias, Deportes y Eventos Culturales.
P3 Eventos Culturales únicamente.
P4 Ninguna de las anteriores.
P5 Club de Ciencias y Eventos Culturales solamente.
P6 Club de Ciencias únicamente.
P9 Deportes únicamente.
P11 Ninguna de las anteriores.
P14 Club de Ciencias, Deportes y Eventos Culturales.
P15 Deportes y Eventos Culturales solamente.
P16 Deportes y Eventos Culturales solamente.
P18 Eventos Culturales únicamente.
Nota: La tabla tiene el resultado de la encuesta para realizar ejercicio

4. Fuente. Autor
A partir de la problemática usted deberá:
1. Plasmar los datos dados en la encuesta en un diagrama de Venn-

Euler, recuerde que en el diagrama de Venn Euler usted ubicará
cada uno de los elementos donde corresponda (Ver Anexo – Guía
para el desarrollo de la tarea 3 (ejercicios ejemplo), bajo los
siguientes nombres de conjuntos:
Conjunto A: Club de Ciencias.

Conjunto B: Deportes.
Conjunto C: Eventos culturales.
2. Dar respuesta, según la letra escogida para el ejercicio, de las tres

interrogantes planteadas para de la letra seleccionada.
EJERCICIO A:
Resolver los siguientes ítems; en cada caso indicar el número de personas
e identificarlas:
➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias o en

Eventos Culturales?
➢ ¿Cuántas personas han participado solamente en el Club de

Ciencias y en Deportes?
➢ ¿Cuántos participantes no han participado en ninguna de las tres

actividades?
EJERCICIO B:
Resolver los siguientes ítems; en cada caso indicar el número de
personas e identificarlas.
➢ ¿Cuántas personas han participado solamente en Deportes y
Eventos Culturales?

Eventos Culturales, pero no en las dos a la vez?
➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias,

Deportes y Eventos Culturales?
EJERCICIO C:

➢ ¿Cuántas personas han participado únicamente en Deportes?

Deportes, pero no en las dos a la vez?
➢ ¿Cuántas personas han participado en Eventos Culturales o en

Deportes, pero no en las dos a la vez?
EJERCICIO D:

➢ ¿Cuántas personas han participado únicamente en el Club de

Ciencias y en Eventos Culturales?
➢ ¿Cuántas personas han participado en Club de Ciencias o
Deportes?
➢ ¿Cuántas personas han participado únicamente en Eventos

Culturales?
EJERCICIO E:
➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias, en

Deportes, o en Eventos Culturales?
➢ ¿Cuántas personas han participado únicamente en el Club de
Ciencias?
➢ ¿Cuántas personas han participado en Deportes o en Eventos

Culturales, pero no en las dos a la vez?
Nota:
Apreciado estudiante, tenga en cuenta que la valoración máxima de esta

actividad es de 110 puntos, para aprobar deberá lograr una calificación
superior o igual a 66 puntos.
Para tener en cuenta:
1. El estudiante tendrá para su consulta el ver Anexo 5 – Guía para

el desarrollo de la tarea 3 (ejercicios ejemplo), en este
documento se presentará información clave para el desarrollo de los
ejercicios 1 a 4. También podrá utilizar el Anexo 6 - Plantilla
Tarea 3 como documento base para la realización del informe final
o entregable de la tarea 2.
2. Para la realización del vídeo explicativo del ejercicio 1 puede usar la

cámara de un celular, la cámara de una computadora u otra
alternativa que se le facilite. También podrá usar la herramienta
TEAMS para la realización de la grabación. Deberá subir el vídeo a
una plataforma de vídeos (por ejemplo: YouTube, Loom, OBS,
Clipchamp, Screencast, etc) y compartir el enlace sin restricción al
tutor asignado (puede configurar en modo oculto si es de su
elección). Duración máxima 4 minutos.

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ANEXO 4 – Ejercicios a resolver Tarea 3

A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo

Usted debe diligenciar la siguiente tabla en el foro (copie y pegue desde

Distribución ejercicios Tarea 3

1. Nombre del estudiante 2. Grupo de ejercicios a

Nota: En esta tabla cada estudiante selecciona la letra a realizar para

Descripción del ejercicio:

Para el desarrollo del ejercicio 1, a continuación, encontrará dos

A = {𝑥/ 𝑥 𝑒𝑠 𝑝𝑟𝑖𝑚𝑜 ∧ 𝑥 𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑞𝑢𝑒 19}

𝐵 = {0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, … }

𝐴 = {𝑥/ 𝑥 𝑢𝑛 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑒𝑛𝑡𝑒𝑟𝑜 𝑝𝑎𝑟 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 − 10 ∧ 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑖𝑔𝑢𝑎𝑙 𝑎 10}

𝐴 = {𝑥/ 𝑥 𝑒𝑠 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑜 𝑑𝑒 3 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 − 15 ∧ 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 𝑞𝑢𝑒 15 }

𝐴 = {𝑥/ 𝑥 ∈ 𝕫 ∧ 𝑠𝑒 𝑒𝑛𝑐𝑢𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 − 5 𝑦 5, 𝑠𝑖𝑛 𝑡𝑜𝑚𝑎𝑟 𝑎𝑙 − 5 𝑦 𝑎𝑙 5}

𝐴 = {𝑥/ 𝑥 ∈ ℕ ∧ 3 < 𝑥 ≤ 10}

A partir del literal que haya seleccionado, deberá dar respuesta

1. De acuerdo con el ítem seleccionado, determinar por Extensión el

Ejercicio 2: Operación entre conjuntos

Descripción del ejercicio:

Para el desarrollo del ejercicio 2, a continuación, encontrará un diagrama

Nota: La figura representa el diagrama Venn Euler para desarrollar el

A partir del literal que haya seleccionado deberá dar respuesta

1. Según su literal escogido, sombrear cada una de las operaciones

2. Determinar por extensión el conjunto obtenido a partir de las

3. Indicar el cardinal del conjunto resultante de cada una de las

A continuación, para cada literal, encontrarás una situación problema para

En una encuesta realizada a 150 estudiantes de la UNAD sobre sus

• 12 estudiantes manifiestan disfrutar de las tres actividades.

Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes manifiestan no disfrutar de ninguna

Se realizó un análisis a estudiantes de la UNAD en la escuela de

Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes están tomando Sociología o

• 18 estudiantes están interesados en los tres proyectos.

Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes no están interesados en ninguno

En un estudio realizado a 120 estudiantes de la UNAD sobre su

• 20 estudiantes asisten a conferencias, workshops y seminarios.

Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes asisten a conferencias o

En una encuesta realizada a 150 estudiantes de la UNAD sobre sus

• 25 estudiantes prefieren las tres actividades.

Pregunta 1: ¿Cuántos estudiantes prefieren cine y música, pero no

A partir del literal que haya seleccionado deberá dar respuesta

1. Representar la información dada en el problema de aplicación,

2. Solucionar los interrogantes planteados para su problema de

Se realizó una encuesta a estudiantes de la UNAD sobre su

Nota: La tabla tiene el resultado de la encuesta para realizar ejercicio

1. Plasmar los datos dados en la encuesta en un diagrama de Venn-

Conjunto A: Club de Ciencias.

2. Dar respuesta, según la letra escogida para el ejercicio, de las tres

➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias o en

➢ ¿Cuántas personas han participado solamente en el Club de

➢ ¿Cuántos participantes no han participado en ninguna de las tres

➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias o en

➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias,

Resolver los siguientes ítems; en cada caso indicar el número de

➢ ¿Cuántas personas han participado únicamente en Deportes?

➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias o en

➢ ¿Cuántas personas han participado en Eventos Culturales o en

Resolver los siguientes ítems; en cada caso indicar el número de

➢ ¿Cuántas personas han participado únicamente en el Club de

➢ ¿Cuántas personas han participado únicamente en Eventos

➢ ¿Cuántas personas han participado en el Club de Ciencias, en

➢ ¿Cuántas personas han participado en Deportes o en Eventos