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Ncfas

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Escala de Evaluación Familiar de Carolina del

Norte
NCFAS (R)
Omar Gutiérrez M.
Julio 2014
SML
NCFAS
Escala de Evaluación Familiar de Carolina del Norte

• La NCFS es una escala de evaluación familiar


integral desarrollada a mediados de 1990
(Sistema de Bienestar Infantil de Carolina de
Norte).
• En Chile comenzó a ser utilizada en la
Sociedad protectora de la Infancia (tres
publicaciones 2010 y 2011 e Informe de Tesis de
UFRO).
• Esteban Gómez y Edgar Valencia.
NCFAS
Gómez, s/f

• La Escala de Evaluación Familiar de Carolina del


Norte, NCFAS, se fundamenta en la teoría
ecológica del desarrollo humano, evaluando el
constructo “funcionamiento familiar” en
diversas dimensiones que han demostrado
relevancia teórica, empírica y práctica para el
estudio e intervención con familias en situación
de vulnerabilidad biopsicosocial (Reed-Ashcraft
et al., 2001; Kirk, Kim y Griffith, 2005
NCFAS
• La NCFAS es una escala de evaluación familiar
desarrollada para ser usada con familias y
niños vulnerables que presenten alto riesgo, y
en las cuales un niño (o más de uno) esté en
riesgo de ser removido debido a abuso,
maltrato infantil o negligencia.
NCFAS
Valencia y Gómez, 2012

• Habiendo sido usada en la evaluación de programas de visita


domiciliaria con padres primerizos (De la Rosa, Perry, Dalton &
Johnson, 2005; De la Rosa, Perry & Johnson, 2009)
• Programas de prevención temprana del maltrato infantil
(Fernandez, 2007)
• Servicios intensivos de preservación familiar (Kirk & Griffith, 2007)
• Programas de intervención culturalmente sensibles (Richardson,
2008)
• Una intervención judicial piloto en violencia doméstica (Coll &
Stewart, 2006) y en el estudio de factores de riesgo para la re-
hospitalización psiquiátrica (Walker,Minor-Schork, Bloch &
Esinhart, 1996).
NCFAS (R)
Escala de Evaluación Familiar de Carolina del Norte

• Las fuentes de información utilizadas:

- Informe de las redes de derivación


- Pauta de observación de la visita domiciliaria
- Pauta para la entrevista a los actores
significativos
- Ecomapa de redes formales e informales
- Diagrama Familiar
EVALUA EN 5 DOMINIOS
BIENESTAR
SEGURIDAD INFANTIL
FAMILIAR

INTERACCIONES
ENTORNO FAMILIARES
COMPETENCIA
PARENTAL
NCFAS
Escala de Evaluación Familiar de Carolina del Norte

•Dimensiones
Entorno (10 ) Contexto del desarrollo del niño y pondera condiciones de
salubridad, seguridad y estabilidad familiar cotidiana

Competencia Conocimientos conductas y características de los padres, madres o


Parental cuidadores para criar adecuadamente
(7)
Interacciones Evalúa la relación entre los distintos miembros de la familia
Familiares (5)
Seguridad Identifica situaciones que amenacen la integridad física y emocional
Familiar (6) de sus miembros, como maltrato infantil o violencia en la pareja

Bienestar del Permite ponderar el desempeño actual del niño/a o adolescente en


Niño (8) diversos ámbitos de su vida, como la escuela, la relación, con pares
o salud mental
NCFAS
Valencia y Gómez, 2012

• Lo que aporta la NCFAS es un ordenamiento


de esa información, requiriendo que el
profesional asigne puntajes en las cinco
dimensiones y sus ítems respectivos en base a
criterios consignados en un manual.
NCFAS
Valencia y Gómez, 2012

• Las dimensiones y sus ítems permiten evaluar


el funcionamiento familiar actual en un
continuo de seis puntos: problema serio (-3),
problema moderado (-2), problema leve (-1),
línea base/adecuado (0), leve fortaleza (+1) y
clara fortaleza (+2).
NCFAS
Valencia y Gómez, 2012

• Cada ítem cuenta con una definición


operacional (o criterio) que describe el
indicador para las puntuaciones extremas (-3 y
+2) y para la línea base (0), guiando el juicio
del profesional.
LINEA BASE
• La definición en la escala de “Línea de
Base/Adecuado” es que representa el umbral
sobre el cual no hay razones legales, morales o
éticas para una intervención pública.

• Significa que no hay una razón poderosa para


que el estado ejerza una protección o un
mandato de intervención.
Ejemplo de la
Dimensión CP
NCFAS
NCFAS
Valencia y Gómez, 2012

• Cuando se obtienen sistemáticamente


puntuaciones de -3, debe revisarse la
necesidad de protección del niño y su
eventual colocación fuera del sistema familiar
(Kirk et al., 2007).
Al Utilizar la NCFAS
NCFAS
• Se creo para ser usada en el contexto de la
intervención (por eso hay dos momentos)

• No es un TEST

• Su puntaje no se utiliza para indicar algún tipo


de diagnóstico.
NCFAS
• Use los puntajes de la NCFAS como un
mecanismo estructurado para la identificación
de áreas de necesidad, para discusiones con
supervisores acerca de especificidades de la
planificación del caso, y para discusiones con
otros proveedores de servicios que podrían
contribuir a resolver las temáticas de la
familia.
NCFAS-R
• Es usada con familias en las cuales un niño, o
más de un niño, haya sido removido del hogar
debido a abuso, maltrato infantil o
negligencia, y en el cual el plan de caso de
permanencia es la reunificación
EVALUA EN 7 DOMINIOS
AMBIVALENCIA BIENESTAR
SEGURIDAD INFANTIL
FAMILIAR

PREPARACION
PARA LA
REUNIFICACION

INTERACCIONES
ENTORNO FAMILIARES
COMPETENCIA
PARENTAL
Propiedades Psicométricas de NCFAS
Gómez, Cifuentes y Ortún, 2012.

• La confiabilidad y validez de la escala NCFAS


ha sido documentada en diversos estudios
conducidos en Estados Unidos (Kirk y Griffith,
2007, Lee y Lindsay, 2010, todos en Valencia y
Gómez, 2010; Kirk et al., 2005; Reed, 1998,
Reed-Ashcraft et al., 2001)
• En Chile (Valencia y Gómez, 2010; Pino,
manuscrito no publicado, en Gómez, 2010).
Propiedades Psicométricas de NCFAS
Gómez, Cifuentes y Ortún, 2012

• La consistencia interna ha mostrado valores alfa de


Cronbach entre .66 y .94 en los estudios
norteamericanos
• Entre .68 y .91 en los Estudios Chilenos

• Se ha establecido una adecuada validez convergente con


instrumentos estandarizados de evaluación familiar y
una adecuada validez concurrente con criterios al egreso
y con seguimiento a 12 meses (Kirk et al., 2005, todos en
Valencia y Gómez, 2010; Reed-Ashcraft et al., 2001).
NCFAS
Valencia y Gómez, 2012

• Es importante señalar que los puntajes


asignados pueden (y deben) cambiarse si
aparece nueva información relevante (por
ejemplo, una situación de violencia no
pesquisada inicialmente), ya que el objetivo
de la NCFAS es reflejar una imagen lo más
precisa posible del grado de funcionamiento
real de la familia.

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