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    Título Iii

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    Luz Huayta Enriquez
    El documento describe la estructura del sistema educativo peruano. Está dividido en etapas, niveles, modalidades y ciclos. La educación a distancia se caracteriza por la interacción entre actores del proceso educativo facilitada por medios tecnológicos. La evaluación es un proceso permanente de comunicación y reflexión sobre el aprendizaje. La educación superior es la segunda etapa del sistema y puede ser pública o privada.

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    Luz Huayta Enriquez
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    El documento describe la estructura del sistema educativo peruano. Está dividido en etapas, niveles, modalidades y ciclos. La educación a distancia se caracteriza por la interacción entre actores del proceso educativo facilitada por medios tecnológicos. La evaluación es un proceso permanente de comunicación y reflexión sobre el aprendizaje. La educación superior es la segunda etapa del sistema y puede ser pública o privada.

    Título original

    TÍTULO III

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    El documento describe la estructura del sistema educativo peruano. Está dividido en etapas, niveles, modalidades y ciclos. La educación a distancia se caracteriza por la interacción entre actores del proceso educativo facilitada por medios tecnológicos. La evaluación es un proceso permanente de comunicación y reflexión sobre el aprendizaje. La educación superior es la segunda etapa del sistema y puede ser pública o privada.

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    TÍTULO III:

    LA ESTRUCTURA DEL
    SISTEMA EDUCATIVO
    CAPÍTULO I : Disposiciones generales
    Artículo 26º.-
    Artículo 25º.-
    Articulación y
    Características del
    coordinación del
    Sistema Educativo
    Sistema Educativo

    Artículo 28°.- Las


    Artículo 27°.- La
    Etapas, Niveles,
    Educación a
    Modalidades,
    Distancia
    Ciclos y Programas

    Artículo 29º.- Artículo 30°.-


    Etapas del Sistema Evaluación del
    Educativo alumno
    Artículo 25 y 26:
    El Sistema Educativo Peruano es
    integrador y flexible
    La estructura del Sistema
    Educativo responde a los
    principios y fines de la
    educación.
    El Sistema Educativo articula sus
    componentes para que toda
    persona tenga oportunidad de
    alcanzar un mayor nivel de
    aprendizaje.
    Principios de la Educación Fines de la educación peruana

    La ética La equidad
    a) Formar personas capaces
    de lograr su realización
    ética, intelectual,
    artística,cultural, afectiva,
    La calidad La inclusión
    física, espiritual y religiosa,

    b) Contribuir a formar una


    La
    sociedad democrática,
    La interculturalidad
    democracia solidaria, justa, inclusiva,
    próspera, tolerante y
    forjadora de una cultura de
    paz
    La
    La creatividad y la
    conciencia
    innovación
    ambiental
    Medios que aseguran la trayectoria de los
    estudiantes
    Artículo 27 : La educación a distancia
    Caracterizada por la interacción simultánea o diferida entre los actores
    del proceso educativo, facilitada por medios tecnológicos.
    Artículo 28 y 29

    Educación
    Etapas

    Programa
    Niveles
    Básica
    s

    Educación
    Ciclos
    Modalida
    d
    Superior
    Artículo 30°.- Evaluación del alumno

    La evaluación es un
    proceso permanente
    de comunicación y
    reflexión sobre los
    procesos y resultados
    del aprendizaje.
    CAPÍTULO V : LA EDUCACIÓN
    SUPERIOR
    La Educación Superior es la Artículo 49°.-
    segunda etapa del Sistema Artículo 50°.- La
    Definición y
    Educativo. articulación
    finalidad
    Establecen entre sí
    mecanismos de coordinación
    que les permitan la
    subsanación y convalidación Artículo 51°.-
    de estudios. Instituciones de
    Pueden ser públicos o Educación Superior
    privados y se rigen por
    ley específica.

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