Textos Argumentativos

TEMA7:
LA Argumentación
1. PUNTO DE VISTA PERSONAL
Cada tipo de texto tiene unas características diferentes, por eso, la función del emisor
siempre es importante.
El emisor puede transmitir la información de diferentes formas: objetivamente (textos

expositivos) o subjetivamente (textos narrativos y descriptivos).
En los textos argumentativos, la finalidad del emisor es CONVENCER al receptor del

mensaje que le transmite. En la argumentación es muy importante la capacidad de
persuasión; a diferencia de otras modalidades textuales, los textos argumentativos son los
únicos en los que aparece la opinión del autor, respecto al tema del texto.
2. TEXTOS ARGUMENTATIVOS
El texto argumentativo es uno de los tipos más abordados en la escuela porque despierta la

capacidad de expresar ideas, opiniones y la posición sobre determinado tema.
Este tipo de texto incluye diferentes géneros: disertación, artículos de opinión, carta

argumentativa, editorial…
El texto de carácter argumentativo busca convencer al lector sobre determinado asunto, por

eso, es indispensable tener fundamentos y tener una base, o sea, un punto de vista central
sobre un determinado asunto.
3. ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN
La estructura de un texto argumentativo consiste en:

1. La introducción presenta el tema.
2. El desarrollo es el argumento y se considera como el corazón del texto. En esta
parte se van a halar los argumentos.
3. La conclusión es la parte final del texto, aquí se encuentra la tesis.
Cada una de estas partes posee una función diferente dentro de la composición textual.
3.1. ¿CÓMO ES LA INTRODUCCIÓN DE UN
TEXTO ARGUMENTATIVO?
Es un aspecto crucial de este tipo de textos, ya que es cuando el lector decide si sigue
leyendo el texto o no. Y sin una introducción, como mínimo atractiva, el lector no seguirá
hasta el final.
Dar claridad y objetividad al texto demuestra conocimiento, seguridad y autoridad sobre el

tema. Además, el emisor del texto tiene que conocer perfectamente a quién va dirigido
(receptores).
- Introducción conceptual: para darle valor al texto hay que iniciar conceptuando el tema,
es decir, de qué va a tratar el texto y por qué es importante ese tema.
- Introducción con mención: citar palabras que otra persona ha dicho, es una buena
manera de invitar al lector a seguir leyendo. Se trata de invitar a los receptores a la
reflexión.
3.2. CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO
ARGUMENTATIVO
COHERENC ADECUACI
COHESIÓN
IA ÓN
- Uso de - ¿Quién es el
- Distinguir ideas conjunciones y receptor?
principales de ideas conectores - Finalidad del texto.
secundarias. - Lenguaje empleado
discursivos para
(expresiones
ordenar las ideas. valorativas,
- Complejidad
subjetividad, léxico
sintáctica. - División del texto abstracto, preguntas
en párrafos. indirectas…)
4. TEMA, TESIS Y ARGUMENTOS
El tema es el asunto de un discurso, de qué trata un texto. En muchas ocasiones suele

coincidir con el título del texto. El tema del texto es el resultado de la COMPRENSIÓN
del discurso por parte del receptor (lector). El tema es un SN, es decir, los lectores tienen
que buscar un titular para el texto.
La tesis es la opinión del emisor (autor) sobre el tema del texto.
Los argumentos son las ideas, datos, hechos u ejemplos que aporta el emisor para defender
la tesis. Estos argumentos tienen que tener cierta veracidad, esto es, objetividad para que la
tesis resulte lo más convincente posible.
4.1. LA TESIS
Un texto argumentativo no existe sin la tesis. Se trata de la idea central que defiende el
texto. Esta idea la defienden los argumentos.
¿CÓMO ENCONTRAMOS LA TESIS EN UN TEXTO ARGUMENTATIVO?

1. Se redacta como una frase: entonación enunciativa.
2. Originalidad: es la opinión del emisor.
3. Debatible: se puede pensar lo contrario.
4. Específica: es clara y precisa.
4.1. LA TESIS
En función del lugar en el que se encuentre la tesis, nos vamos a encontrar con un tipo de
argumentación diferente:
a) Estructura inductiva: planteamiento inicial de la tesis y desarrollo de los argumentos

hasta llegar a la conclusión, que resume la tesis. La tesis se halla en la introducción del
texto.
b) Estructura deductiva: presentación de los argumentos y razonamientos que llevan a

una conclusión y, por tanto, a una tesis. La tesis se encuentra en la conclusión.
5. FINALIDAD DE LA ARGUMENTACIÓN
1. Transmitir un mensaje u opinión sobre un tema.
2. Demostrar ideas, que pueden ser verdaderas o erróneas.
3. Se fundamenta en una serie de datos contrastables.
4. Los argumentos o datos son coherentes: tienen sentido.
5. Uso de diferentes tipos de argumentos, normalmente con un empleo

académico.
6. EJEMPLO
El empeoramiento registrado durante la pandemia reclama reforzar las

acciones para erradicar la inseguridad alimentaria.
La causa más directa del aumento del hambre ha sido la pandemia y
la parálisis económica que se ha impuesto. En América Latina, esto ha
golpeado a las clases medias y a una economía informal de la que
dependen buena parte de los trabajadores. Unos 60 millones de
personas sufren hambre en esta región. En África, donde el 21% de la
población está afectada por esta realidad, la pandemia se ha sumado
a conflictos armados y a desastres causados por los fenómenos
meteorológicos que azotan una economía de por sí frágil. Unos 282
millones de personas tienen hambre en África. Y en Asia son 418
millones. En total, un 10% de los habitantes del planeta están
afectados, frente al 8,4% que representaban en 2019.”
6. EJEMPLO: tema y tesis
TEMA: el aumento del hambre en el mundo.
TESIS: “La causa más directa del aumento del hambre ha sido la pandemia y la
parálisis económica que se ha impuesto”. Líneas 3-4.
6. EJEMPLO: argumentos
El empeoramiento registrado durante la pandemia reclama reforzar las

acciones para erradicar la inseguridad alimentaria.
La causa más directa del aumento del hambre ha sido la pandemia y
la parálisis económica que se ha impuesto. En América Latina, esto ha
golpeado a las clases medias y a una economía informal de la que
dependen buena parte de los trabajadores. Unos 60 millones de
personas sufren hambre en esta región. En África, donde el 21% de la
población está afectada por esta realidad, la pandemia se ha sumado
a conflictos armados y a desastres causados por los fenómenos
meteorológicos que azotan una economía de por sí frágil. Unos 282
millones de personas tienen hambre en África. Y en Asia son 418
millones. En total, un 10% de los habitantes del planeta están
afectados, frente al 8,4% que representaban en 2019.”

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El emisor puede transmitir la información de diferentes formas: objetivamente (textos

En los textos argumentativos, la finalidad del emisor es CONVENCER al receptor del

El texto argumentativo es uno de los tipos más abordados en la escuela porque despierta la

Este tipo de texto incluye diferentes géneros: disertación, artículos de opinión, carta

El texto de carácter argumentativo busca convencer al lector sobre determinado asunto, por

La estructura de un texto argumentativo consiste en:

Dar claridad y objetividad al texto demuestra conocimiento, seguridad y autoridad sobre el

El tema es el asunto de un discurso, de qué trata un texto. En muchas ocasiones suele

La tesis es la opinión del emisor (autor) sobre el tema del texto.

¿CÓMO ENCONTRAMOS LA TESIS EN UN TEXTO ARGUMENTATIVO?

a) Estructura inductiva: planteamiento inicial de la tesis y desarrollo de los argumentos

b) Estructura deductiva: presentación de los argumentos y razonamientos que llevan a

1. Transmitir un mensaje u opinión sobre un tema.

2. Demostrar ideas, que pueden ser verdaderas o erróneas.

3. Se fundamenta en una serie de datos contrastables.

4. Los argumentos o datos son coherentes: tienen sentido.

5. Uso de diferentes tipos de argumentos, normalmente con un empleo

El empeoramiento registrado durante la pandemia reclama reforzar las

TEMA: el aumento del hambre en el mundo.

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