Taller N.1 Grado Cuarto y Quinto

R:
L E AS Y
L C I O
A
T REN ART
F E C U
IN OS NTO
AD UI
GR Q
BEATRIZ EUGENIA CARDONA DE LA
PAVA
TUTORA PTA
El ase sino no e s un hom bre sino una
m ujer. Es m ás, una m ujer adine rada
Porque t odavía se sient e en el
aire un perfum e, que es de
m uje r. Es un pe rfum e caro,
y las huellas que hay e n e l
barro de la e ntrada son
pequeñas y poco profundas.
¿Cóm o sabe todo eso m iste r H olm es?

INFORMACIÓN CONCLUSIÓ N Tam bién podem os "inferir"
La inferencia no sólo nos que pasará después.
ayuda a saber que pasó antes . . .
• Perfume de muje r aquí acaba de estar una muje r.
• Perfume caro es una muje r adin erada.
• Huella s de pie pequeño es una muje r bajit a.
• Huella s poco profundas es una muje r de poco peso.
Realizar una INFERENCIA es DEDUCIR, sacar conclusiones de una

información que tenemos. Es decir, hacer lo mismo que un detective. Ellos
analizan la información y, a través del RAZONAMIENTO, llegan a una
conclusión.
Un lector que infiere es capaz de:
Hallar nuevas pistas o claves
significativas
Encontrar más de una interpretación o
significado a todo aquello que lean.
Localizar ideas o datos que el escritor
pretende trasmitir.
Conocer y utilizar varias estrategias de
lectura
Comprender y predecir las conductas de
otras personas, sus conocimientos, sus
intenciones y creencias.
Situacione s de inform ación Conclusione s
• Tu papá llega a la casa con el ceño fruncido. Está de m al hum or. H a tenido
un día m uy difícil en su trabajo.
• Llegas a tu casa y sientes olor a quem ado.
• M iras por la ventana y ves que la calle está m ojada.
• Tu herm anita llega del colegio con un m oretón.

“Había una vez un molinero pobre que cuando murió
sólo pudo dejar a sus hijos por herencia el molino, un
asno y un gato. En el reparto el molino fue para el
mayor, el asno para el segundo y el gato para el más
pequeño. Éste último se lamentó de su suerte en
cuanto supo cuál era su parte.” Fragmento del cuento
el gato con botas.
¿Por qué murió el molinero?

¿A qué se refiere la palabra “reparto” en el texto?
¿En el cuento del gato con botas qué relación hay
entre un molino, un asno y un gato?
¿Para qué reparte el molinero entre sus hijos la
herencia?
¿Qué herencia te gustaría recibir de tus padres o
de un familiar?
EJERCICIO PARA DEDUCIR EL
LUGAR DONDE SE DESARROLLA LA
HISTORIA:
CUANDO EL TEXTO DEDUZCO QUE…..la PORQUE YA SE
DICE….. historia sucede en qué
QUE…
lugar???
EN UN BOSQUE
El leñador les dijo a sus La leña sale de los
hijos que irían a ayudarle árboles.
a recoger leña.
Pronto los niños se El lugar está lleno de
perdieron y caminaron vegetación y árboles que
todo el día y parte de la impiden que las
noche sin encontrar el personas se ubiquen
camino de regreso a bien y encuentren
casa. fácilmente los caminos

EJERCICIO PARA DEDUCIR EL
PERSONAJE DE LA HISTORIA:
CUANDO EL TEXTO DEDUZCO QUE…….el PORQUE YA SE QUE…..

DICE….. personaje de la historia
es ¿??

Allí abajo vieron el Tiene un parche en el
temible barco, donde ojo, que es el capitán
estaba el malo del del barco y que se
cuento a quien un día dedica a robar en alta
un cocodrilo gigante le mar.
comió una mano. El
odiaba a Peter Pan y un
día con espada en
mano lo atacó…..
EJERCICIOS PARA DEDUCIR EL MENSAJE DEL TEXTO:
CUANDO EL TEXTO DEDUZCO QUE……. el PORQUE YA SE

DICE…….. mensaje que las QUE…..
mamás le querían dar
a sus hijos es?.......
“Caperucita no hables con El lobo engañó a

nadie en el camino…” Caperucita Roja.
El lobo destruyó la
“Cerditos construyan unas casa de los cerditos.
casas fuertes y seguras” El lobo se comió a las
cabritas
“Cabritos no le abran la
puerta a nadie mientras yo
no esté en casa”….
VAMOS A SEGUIR JUGANDO: Para que apliques lo aprendido ingresa al
siguiente link:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Audici%C3%B3n_y_Lenguaje_(A
L)/Inferencias/Inferencias_con_dibujos_molones_fq1345217dt
AL FINALIZAR DE OBSERVAR EL CORTO DE LA PELICULA CUYO LINK

PONGO A CONTINUACIÓN HAREMOS INFERENCIA ACERCA DE ELLA
RESPONDIENDO A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
https://www.youtube.com/watch?v=-rk-ja04w8I
¿Qué tipo de película es?
¿De acuerdo lo observado de que se tratará esta película?
¿Deduzco que?
Porque ya sé que…
¿Cómo creen que terminará la película?

De acuerdo con el anterior ejemplo realiza un cuadro igual donde
respondas el deduzco que… (DEBES RESPONDER LA PREGUNTA:
¿QUIEN LLEGÓ PRIMERO DONDE LA ABUELITA?) y por qué ya sé
que… con base en el siguiente fragmento de Caperucita Roja.
Mientras caminaba por el bosque, un lobo la vigilaba escondido

entre unos matorrales, era un lobo muy grande y feroz, y tenía una
boca muy grande, con la que podía comerse a Caperucita Roja,
pero no se atrevió a hacerlo, debido a que unos leñadores estaban
trabajando en el bosque.
Pero sí que se acercó a Caperucita Roja y le pregunto: – Hola

preciosa niña, ¿te has perdido? ¿A dónde te diriges? ¿Qué llevas en
esa cesta? La pobre niña que era muy buena e inocente, y que no
sabía que era peligroso hablar con un lobo, le dijo: -Voy a ver a mi
abuela y le llevo un pastel y sopa que ha preparado mi madre. ¿Vive
lejos? Dijo el lobo. Al otro lado del bosque, respondió la Caperucita
Roja, está más allá del molino que ves allí, en la primera casa del
pueblo. -Bueno -dijo el lobo-, yo también iré a visitarla, yo iré por
otro camino, y veremos quién llega allí primero. Fragmento
Caperucita Roja
¡No olvides! Que inferir es extraer información no explicita o sea que
no se encuentra exactamente en el texto. Lo que nos lleva a predecir
o deducir lo que sucede o sucederá en el texto.
AUTOEVALUACIÓN
¿Qué aprendí?
Ahora sí, me vas a contar:
¿Cómo te parecieron las actividades?
¿Qué dificultades tuviste?
¿Sientes que ya eres capaz de hacer inferencias? ¿SI_______ NO_______
POR QUÉ?
¿Ya sabes cómo sacar conclusiones de un texto o predecir que sucederá
¿SI_______ NO_______ POR QUÉ?

SI DESEAS PRACTICAR MAS INFERENCIAS INGRESA AL SIGUIENTE LINK:
https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Audici%C3%B3n_y_Lenguaje
_(AL)/Inferencias/Inferencias_visuales_at1321554bc

GRACIAS

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¿Cóm o sabe todo eso m iste r H olm es?

Realizar una INFERENCIA es DEDUCIR, sacar conclusiones de una

• M iras por la ventana y ves que la calle está m ojada.

• Tu herm anita llega del colegio con un m oretón.

¿Por qué murió el molinero?

CUANDO EL TEXTO DEDUZCO QUE…….el PORQUE YA SE QUE…..

CUANDO EL TEXTO DEDUZCO QUE……. el PORQUE YA SE

“Caperucita no hables con El lobo engañó a

AL FINALIZAR DE OBSERVAR EL CORTO DE LA PELICULA CUYO LINK

¿Qué tipo de película es?

¿De acuerdo lo observado de que se tratará esta película?

¿Cómo creen que terminará la película?

Mientras caminaba por el bosque, un lobo la vigilaba escondido

Pero sí que se acercó a Caperucita Roja y le pregunto: – Hola

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