Presentacion 3

La Educación Básica es el ciclo educativo que se inicia en la primera
infancia y finaliza en los últimos años de la adolescencia. En esta

sección se especifica la denominación que cada país da a los niveles
educativos que conforman la Educación Básica y el tramo de
escolarización obligatorio. Se presenta al conjunto de Leyes Nacionales
de Educación. Se ofrece información relevante para caracterizar a la
educación básica. Se presenta un conjunto de intervenciones que los
países llevan adelante para garantizar el derecho a la educación.
1. Caracterización y contexto
La educación básica es el ciclo educativo que los Estados orientan hacia

los niños, niñas y adolescentes desde la primera infancia hasta los
últimos años de la adolescencia. Abarca desde el nivel inicial hasta el
secundario. Comprende la enseñanza de los conocimientos y
habilidades que se consideran imprescindibles para que toda persona se
desempeñe de manera efectiva en la sociedad contemporánea,
equipando a cada individuo para el ejercicio de una ciudadanía activa, la
continuación de la formación en el nivel superior y el acceso al mercado
de trabajo
El compromiso de los países de la región con el derecho a la educación
ha sido ratificado en su adhesión a la Agenda 2030 para el Desarrollo
Sostenible de las Naciones Unidas, cuyas metas apuntan a la
universalización de una educación básica equitativa y de calidad. Esto
supone una serie de importantes desafíos. Por un lado, si bien la
tendencia general en América Latina es hacia la cobertura completa en
los tramos de educación obligatoria, persisten déficits en el acceso y la
graduación, en especial para la población indígena y afrodescendiente y
para sectores de bajos ingresos.
¿Qué es la educación preescolar y cuáles
son sus objetivos?
La educación preescolar es un nivel educativo que se dirige a niños y
niñas desde los 3 hasta los 5 años de edad, aunque en algunos países
puede incluir a niños de hasta 6 años. Este nivel educativo se enfoca en el
desarrollo integral de los niños y niñas, y se concentra en su crecimiento
cognitivo, emocional, social y físico.
El objetivo de la educación preescolar es preparar a los niños y niñas para
su ingreso a la educación primaria, y sentar las bases para su éxito
académico en el futuro. Los niños y niñas en la educación preescolar
aprenden habilidades sociales, como trabajar en equipo y respetar a los
demás, así como habilidades cognitivas, como la lectura, la escritura, el
conteo y la resolución de problemas.
En la educación preescolar, los niños y niñas también participan en
actividades creativas, como el dibujo, la pintura, la música y el teatro, lo
que les ayuda a desarrollar su imaginación y creatividad. Los programas
de educación preescolar suelen incluir actividades al aire libre y
deportes para fomentar el desarrollo físico y el aprendizaje a través del
movimiento.
En muchos países, la educación preescolar es opcional, aunque cada vez

más países están haciendo que sea obligatoria. La calidad de la
educación preescolar puede variar según el país y la institución, y puede
ser proporcionada por instituciones públicas o privadas.
Educación Primaria
La educación formal se divide según las necesidades de cada país o

región y de acuerdo a las característica de sus ciudadanos. Aunque, uno
de los rasgos más comunes es la educación primaria, teniendo en cuenta
la importancia que tiene está para el desarrollo de una nación. Cuando
se usa el término educación primaria es para referirse a un tipo de
enseñanza que se les imparten a la población más joven y es
considerada como la más importante, ya que en ella se consolidan las
bases para una educación más complejas como es la secundaria o
universitaria.
La educación primaria también se le conoce como la educación
elemental, dado que es es la primera y consta de seis años establecidos y
estructurados. Se inicia a partir de cinco y seis años hasta
aproximadamente los doce años. Algunos países entre sus exigencias se
encuentran que los niños reciban una educación primaria y en muchos
casos es necesario que los padres intervengan en el proceso de
aprendizaje.
Esta educación tan primordial para la persona se establece en torno a los
conocimientos que son considerados más elementales para el desarrollo
de la región . Los niños en edades comprendidas de seis y doce años
aprenden a leer y escribir, así como a realizar operaciones matemáticas
básicas (sumar, restar, multiplicar y dividir).
La educación secundaria, educación media, segunda enseñanza, enseñanza
secundaria, enseñanza media, estudios medios, o Centro de Formación
Integral (C.F.I.),1son los nombres que se dan a la etapa posterior a la
educación primaria, en la educación formal, y antes de la enseñanza
superior. En algunos países hispanohablantes se denomina bachillerato a
los últimos cursos de la educación secundaria. Tiene como objetivo
capacitar al alumno para poder iniciar estudios de educación superior. Tras
la finalización de la educación secundaria, es usual optar por el mundo
laboral, por una formación profesional o por estudiar en la universidad.
La educación secundaria puede ser común para todos los alumnos o

diversificada en vías formativas según las salidas posteriores. Las
modalidades, a la vez, pueden tener diversas especializaciones y
orientaciones que permiten formarse en temas específicos
Desarrollo pedagógico y laboral
La resolución 1969 de este año, conformó el Centro de Formación Integral (C.F.I) dividiendo la
población escolar en dos ciclos: Básico y Superior.
En el establecimiento educativo se brinda a la población escolar la formación general en cuanto a lo

estrictamente pedagógico: matemática, técnicas del lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales,
además de la formación técnica específica constituida por lo que se denomina técnicamente "familias
de profesiones": alimentación en ambos turnos, producción agropecuaria, artesanías, indumentaria y
construcciones civiles que también se dividen en formación básica y formación superior.
Al llegar a este último paso, los alumnos realizan prácticas en forma integrada con el Centro de
Formación Profesional 401 y 402, E.E.T. 2, Escuela Técnica Agraria, Escuela de Arte y Cooperativa
Ferroviaria, sumándose ahora la empresa Changomás al que concurre, como pasante una alumna del
establecimiento. Asimismo, otros tres alumnos están trabajando en la órbita del municipio.
La educación media superior en el sistema
educativo nacional
El Sistema Educativo Nacional está compuesto por los tipos: Básico, Medio Superior y
Superior, en las modalidades escolar, no escolarizada y mixta.
La educación de tipo básico está compuesta por los niveles Preescolar, Primaria y Secundaria.
El tipo Medio-Superior comprende el nivel de bachillerato, así como los demás niveles
equivalentes a éste, y la educación profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes.
El tipo superior es el que se imparte después del bachillerato o de sus equivalentes. Está
compuesto por la licenciatura, la especialidad, la maestría y el doctorado, así como por
opciones terminales previas a la conclusión de la licenciatura, como los estudios de Técnico
Superior Universitario. Comprende la educación normal en todos sus niveles y especialidades.
La Educación Media Superior en México (también conocido como
bachillerato o preparatoria) es el período de estudio de entre dos y tres
años (cuatro años en el bachillerato con certificación como tecnólogo de
la SEP) Se está en preparatoria aproximadamente entre los 15 a 19 años.
Algunas modalidades de este nivel educativo se puede ingresar hasta los
22 años, se dividen en varias áreas de especialidad, donde los
estudiantes adquieren conocimientos básicos; también hay preparatorias
abiertas. Todas deben estar incorporadas a la Secretaría de Educación
Pública o a alguna universidad estatal o nacional.
Comparativa educación pública vs.
Hay mucha desigualdad entre la educación pública y la educación privada.
Aunque ambas, sin duda, nos ofrecen las herramientas para el crecimiento
educación privada
personal y profesional. Ellas nos ayudan a convertirnos en empresarios
exitosos y personas respetadas para llevar una vida agradable.
Elegir el centro de formación adecuado es muy importante, definitivamente es

una señal de tu futuro. Puedes hacerlo recurriendo a herramientas como
MiCole, pero también es importante que conozcas las diferencias entre la
educación pública y privada.
Muchas personas sanas desde el punto de vista financiero tienen todo el

derecho de invertir sabiamente en una mejor educación, creando lo que
llamamos una inversión en el futuro. ¿Por qué? Sencillamente, porque le dará
a esa persona o grupo de personas una formación óptima, que podrá utilizar
de forma inteligente en su entorno laboral.
Educación pública
Aunque esta tiene el mayor número de estudiantes, no quiere decir que sea mejor. Recibe dinero del Estado y es accesible y
obligatorio (en España hasta los 16 años).
Ventajas de la educación pública
Gratuita
Uno de los factores más obvios en este caso es que las escuelas de este sistema no pagan ningún costo porque son financiadas
con fondos públicos. Esto permite que la mayoría de la población acceda a él.
Calidad garantizada por el gobierno
Para poder dar clases en estas escuelas, hay unos requisitos mínimos para tener los mejores profesores para los más jóvenes. En
este sentido, puedes estar seguro de que todos los empleados están completamente preparados para adaptarse a los grupos,
aprovechar los materiales a su disposición y utilizar sus conocimientos y formación.
Seguridad y respaldo estatal
Una de las grandes ventajas que ofrecen las escuelas públicas es que están protegidas y garantizadas por el gobierno estatal.
No tienes que preocuparte de que esté cerrado en cualquier momento, que las instalaciones estén en mal estado o que no haya
profesores para los alumnos. De todo ello se encargarán las autoridades, y tomarán las medidas necesarias al respecto para que
los alumnos dispongan de todo lo necesario.
Desventajas de la educación pública
Clases muy grandes
Debido a sus ventajas, muchas personas optan por esta alternativa, lo que también genera algunos inconvenientes en
cuanto al tamaño de las clases. Cuando los grupos son muy numerosos, los cursos suelen presentarse de manera muy
general, no hay tiempo suficiente para responder a todas las preguntas y, en general, la calidad baja.
Educación privada
A diferencia de la educación pública, estas no forman parte de los servicios públicos del estado y pasan a formar parte
de la educación que ofrece una institución privada con fines de lucro.
Ventajas de la educación privada
Programa de estudio propio
Como instituciones financiadas por la matrícula u otras tarifas, tienen total libertad para desarrollar sus propios
programas, razón por la cual a menudo se destacan por la calidad de la enseñanza y la preparación de sus estudiantes.
Grupos reducidos
Debido a este sistema exclusivo, hay menos estudiantes y con esto, también hay más ventajas. Los maestros pueden
aprovechar y enfocarse en alguien y tener cuidado de que nadie se quede atrás después de estudiar.
Instalaciones mejoradas
Con el dinero que ganan, pueden obtener mejores equipos y herramientas educativas. Por ello, están mejor equipados,
ya sea con ordenadores, salas interactivas o materiales sencillos como pinturas, tizas o rotuladores.
parte de los ingresos que ganan se utiliza para asegurarse de tener los mejores maestros, ya que esta es
una de las principales cosas que buscan los padres al pagar.
Desventajas de la educación privada

Coste de la enseñanza
La naturaleza principal o característica de este sistema es el precio, lo que lo convierte en una experiencia
exclusiva para la población. Aunque hay becas o alternativas más económicas, estudiar durante varios
años aumenta el precio final.
No deja de ser un negocio
Como se trata de instituciones que reciben dinero por prestar sus servicios, puede llegar un momento en
que se centren más en los ingresos que en la docencia en sí. En este sentido, puede haber lugares donde
los docentes no están bien pagados o no invierten suficientes recursos, todo con el objetivo de una mayor
rentabilidad, pero sin un alto nivel educativo.

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