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    PSICOLOGÍA DEL

    DESARROLLO I
    LIC EN PSIC. VIRGINIA REYES BARRA
    DESARROLLO CEREBRAL Y DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR DURANTE LA
    INFANCIA

    • Objetivo:
    • Comprender el concepto y características del desarrollo cerebral y
    desarrollo físico y motor durante la infancia de manera teórica y
    práctica.
    DESARROLLO CEREBRAL Y DESARROLLO FÍSICO Y MOTOR
    DURANTE LA INFANCIA

    • - Desarrollo Prenatal y el Proceso del Nacimiento


    • - Desarrollo Cerebral y Neuronal durante la Infancia
    • - Desarrollo Motor
    • - Desarrollo Sexual
    • - Cambios hacia la Pubertad y Adolescencia
    • - Cierre y Conclusiones
    DESARROLLO PRENATAL Y EL PROCESO DEL
    NACIMIENTO

     Etapa Germinal (0-2


    semanas).

     Etapa Embrionaria (3-8


    semanas)

     Etapa Fetal (9 semanas -


    nacimiento)
    DESARROLLO CEREBRAL Y NEURONAL
    DURANTE LA INFANCIA

    •Crecimiento del cerebro:


    •El cerebro crece rápidamente durante los primeros años de vida,
    alcanzando el 80% de su tamaño adulto a los 3 años.
    •A los 6 años, el cerebro tiene aproximadamente el 90% del tamaño que
    tendrá en la edad adulta.
    •Maduración del cerebro:
    •Las conexiones neuronales (sinapsis) aumentan rápidamente en
    número y complejidad.
    •La mielinización, el proceso de recubrimiento de las fibras nerviosas
    con una sustancia llamada mielina, mejora la velocidad y eficiencia de la
    transmisión de señales nerviosas.
    DESARROLLO CEREBRAL Y NEURONAL
    DURANTE LA INFANCIA

    •Plasticidad neuronal:
    •La capacidad del cerebro para reorganizarse formando
    nuevas conexiones neuronales.
    •Es más alta durante la infancia, lo que permite un
    aprendizaje rápido y eficiente.
    •Importancia en el aprendizaje:
    •La plasticidad neuronal facilita la adquisición de nuevas
    habilidades y conocimientos.
    •Experiencias tempranas, como la estimulación sensorial y
    el aprendizaje activo, son cruciales para el desarrollo
    cerebral óptimo.
    DESARROLLO CEREBRAL Y NEURONAL
    DURANTE LA INFANCIA
    •Crecimiento del cerebro:
    •El cerebro crece rápidamente durante los primeros años de
    vida, alcanzando el 80% de su tamaño adulto a los 3 años.
    •A los 6 años, el cerebro tiene aproximadamente el 90% del
    tamaño que tendrá en la edad adulta.
    •Maduración del cerebro:
    •Las conexiones neuronales (sinapsis) aumentan
    rápidamente en número y complejidad.
    •La mielinización, el proceso de recubrimiento de las fibras
    nerviosas con una sustancia llamada mielina, mejora la
    velocidad y eficiencia de la transmisión de señales
    nerviosas.
    DESARROLLO MOTOR

    • Diferencias entre el desarrollo • Etapas del desarrollo motor: Durante


    motor grueso y fino: El desarrollo las etapas tempranas, los niños suelen
    motor grueso involucra habilidades que pasar por el gateo, que es crucial para
    requieren el uso de grupos musculares fortalecer los músculos y desarrollar la
    grandes para actividades como caminar, coordinación. Luego, progresan hacia
    correr y saltar. Por otro lado, el caminar, una habilidad fundamental que
    desarrollo motor fino implica habilidades marca una transición importante en su
    que requieren destreza y coordinación movilidad y exploración del entorno. A
    de movimientos pequeños y precisos, medida que ganan confianza, los niños
    como escribir, abrochar botones o desarrollan la habilidad de correr, lo que
    recortar con tijeras. implica una mayor coordinación y control
    de su cuerpo en movimiento.
    DESARROLLO SEXUAL

    • Etapas del desarrollo sexual • Importancia de la educación sexual


    infantil: El desarrollo sexual infantil temprana: La educación sexual
    abarca varias etapas clave, que van temprana es crucial para proporcionar
    desde la curiosidad inicial sobre las información precisa y comprensible
    diferencias de género y el cuerpo, sobre el cuerpo humano, las relaciones
    hasta la exploración de las saludables, y la importancia del
    respeto y el consentimiento desde una
    relaciones y la identidad sexual.
    edad temprana. Esto ayuda a los niños
    Estas etapas son fundamentales
    a desarrollar una autoimagen positiva
    para establecer una comprensión
    y habilidades para tomar decisiones
    saludable y positiva de la sexualidad
    informadas a medida que crecen.
    a lo largo de la vida.
    CAMBIOS HACIA LA PUBERTAD Y
    ADOLESCENCIA
    • Principales cambios físicos y • Impacto en el desarrollo emocional y
    hormonales: Durante la pubertad, los social: Estos cambios físicos y
    adolescentes experimentan cambios hormonales tienen un profundo impacto
    físicos significativos como el desarrollo en el desarrollo emocional y social de los
    de características sexuales secundarias adolescentes. Pueden experimentar
    (por ejemplo, vello facial en los varones, fluctuaciones emocionales más intensas,
    desarrollo de senos en las mujeres), búsqueda de identidad, y cambios en las
    crecimiento acelerado, y cambios en la relaciones sociales. Es crucial apoyarlos
    voz. A nivel hormonal, hay un aumento en este período para que desarrollen una
    en la producción de hormonas sexuales autoestima saludable y habilidades para
    como la testosterona y el estrógeno, que manejar sus emociones y relaciones de
    desencadenan estos cambios físicos. manera positiva.
    CIERRE Y CONCLUSIONES

    • Comprender el desarrollo cerebral y físico durante la infancia es


    fundamental para promover un crecimiento integral y saludable en
    los niños. Este conocimiento no solo nos permite apoyar su
    desarrollo motor, cognitivo y emocional de manera efectiva, sino que
    también nos ayuda a crear entornos educativos y sociales que
    fomenten su bienestar y aprendizaje continuo. Al conocer cómo
    evolucionan sus habilidades motoras, emocionales y sociales,
    podemos adaptar nuestras prácticas educativas y de cuidado para
    maximizar su potencial y prepararlos para enfrentar los desafíos
    futuros con confianza y resiliencia.
    PREGUNTAS
    GRACIAS

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