Ciencia Tecnología y Sociedad

Ciencia Tecnología y Sociedad
Bachiller:
María Daniela, Tovar Figuera
26.037.598
Sección P1 VLP

Introducción:
Los estudios sociales de la ciencia y la tecnología, o estudios sobre ciencia,
tecnología y sociedad (CTS), constituyen un campo de trabajo en los ámbitos
de la investigación académica, la educación y la política pública.
CTS se origina hace tres décadas a partir de nuevas corrientes de
investigación en filosofía y sociología de la ciencia, y de un incremento en la
sensibilidad social e institucional sobre la necesidad de una regulación
democrática del cambio científico-tecnológico.
El enfoque general es de índole interdisciplinar, concurriendo en él disciplinas
de las ciencias sociales y la investigación académica en humanidades como la
filosofía y la historia de la ciencia y la tecnología, la sociología del
conocimiento científico, la teoría de la educación y la economía del cambio
técnico. Los progresos científicos como también tecnológicos han modificado
radicalmente la relación del hombre con la naturaleza y la interacción entre
los seres vivos. Hoy en día la ciencia y la tecnología calan los niveles más altos
en la sociedad actual.

Ciencia:
Es un conjunto ordenado de conocimientos
estructurados sistemáticamente. Los
conocimientos científicos se obtienen mediante
observaciones y experimentaciones en ámbitos
específicos, puede dividirse en ciencia básica y
ciencia aplicada (cuando se aplica el
conocimiento científico a las necesidades
humanas).

Características de la Ciencia:
- Fáctica: describe los hechos tal y como son.
- Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
- Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad,
así como las interconexiones que explican su integración.
- Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
- Clara y Precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera
confusa.
- Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
- General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno
de los propios singulares.

Tecnología:
Es el conjunto de conocimientos técnicos,
científicamente ordenados, que permiten diseñar,
crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al
medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades
esenciales como los deseos de la humanidad.
Tecnología, puede referirse tanto a la disciplina
teórica que estudia los saberes comunes a todas las
tecnologías como la educación tecnológica, la
disciplina escolar abocada a la familiarización con
las tecnologías más importantes.

Características de la Tecnología:
- Especialización: cuanto más aumente la tecnología,
mayor será la especialización.
- Integración: la integración en una sociedad que cuenta
con alta tecnología es más difícil que en otra en donde el
desarrollo tecnológico es menor. El avance tecnológico
implica un sistema de mayor complejidad.
- Discontinuidad: el avance tecnológico lo marcan una
serie de nuevos descubrimientos; por lo que no se trata
de una corriente continua.

Sociedad:
Es un concepto polisémico, que designa a un
tipo particular de agrupación de individuos que
se produce tanto entre los humanos (sociedad
humana –o sociedades humanas, en plural–)
como entre algunos animales (sociedades
animales).

Características de la Sociedad:
- Creación de normas morales, reglas de conducta o leyes,
con las que se sientan las bases para evitar conflictos entre los
individuos, y en caso de que se den conflictos tomar medidas
para su resolución.
- Las personas de una sociedad constituyen una unidad
demográfica, es decir, pueden considerarse como una
población total
- La sociedad se compone de grupos de personas que tienen
una cultura semejante
- La sociedad existe dentro de una zona geográfica común

Relación entre ciencia, tecnología y
sociedad:
Estos 3 (ciencia, tecnología y sociedad) se relacionan ya que todos se
deben actuar en conjunto para poder desarrollarse, sin uno
prácticamente no podría existir ninguno.
La perspectiva CTS se enfrenta a la visión tradicional o concepción
heredada de la ciencia, según la cual la actividad científica tiene como
fin el descubrimiento de nuevos conocimientos sobre la realidad, con
lo que sería objetiva y neutral. Para esta concepción, la historia de la
ciencia consistiría en la acumulación constante de saberes de forma
independiente de otros factores del entorno. Por último, desde esos
planteamientos la tecnología no sería más que la aplicación a la
práctica de los conocimientos producidos por la ciencia. Por el
contrario la perspectiva CTS defiende otra consideración de las
relaciones entre ciencia y sociedad que podría ser resumida en las tres
premisas y la conclusión del llamado silogismo CTS.

Conclusión:
Esta claro que entre la ciencia, la tecnología, y la sociedad existe una estrecha
relación. Y esta estrecha relación podría considerarse hoy en día como
indestructible, es decir, en nuestros tiempos la sociedad está tan ligada con
estos dos señores que es imposible de separarlos. No tanto imposible de
separarlos, sino, que serian muy difícil de separar.
En nuestros tiempos todo depende de la ciencia y la tecnología, todo esta
basado en la tecnología. Y cada día que pasa esta dependencia se hace mayor,
algunos piensan que llegará el momento en que esta dependencia será tan
amplia que entonces seremos manejados por la tecnología.
En cierta forma es cierto, hoy en día nos podemos dar cuenta que en cierto
sentido somos manejados por la tecnología. Cada vez que se crea un nuevo
invento tecnológico ahí estamos nosotros, nos dejamos llevar por la
tecnología. Son pocos los hogares donde no hay un televisor, un radio, etc.

Referencias Bibliográficas:
URL del artículo:
http://www.ejemplode.com/49-
cultura_y_sociedad/3420-
caracteristicas_de_la_sociedad.html
Fuente: Características de la Sociedad
http://www.taringa.net/post/apuntes-y-
monografias/7192044/Que-relacion-hay-entre-
ciencia-tecnologia-sociedad-y-val.html

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