Presentación Ciencia y Tecnología
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El documento describe las políticas del Estado venezolano para fomentar la ciencia y la tecnología desde 1999. Se crearon nuevos organismos como el Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación bajo el Ministerio de Ciencia y Tecnología, con el objetivo de incorporar diversos actores científicos en la construcción del país. Sin embargo, el documento cuestiona el impacto real de estas políticas y reta al Estado y las universidades a evaluar hasta qué punto han logrado democratizar el conocimiento.
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- 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educacion Superior Universidad "Bicentenaria de Aragua" Escuela: Psicologia INFOGRAFIA Bachiller: Maria Daniela Tovar Figuera C.I 26.037.598 Asignatura: Ciencia, Tecnologia y Sociedad Seccion P1 VLP
- 2. Políticas del Estado Venezolano para Fomentar la Ciencia y tecnología La política científica de casi un decenio de gobierno se puede analizar a través de los nuevos organismos oficiales y leyes de la República, introducidos y puestos en ejecución entre 1999 y 2008. A partir de 1999 cambia radicalmente la forma de administrar la ciencia y la tecnología en Venezuela, que por más de treinta años (1967-1999) se hizo con el desaparecido Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONICIT),y que basó su exitosa gestión en una amplia y democrática representación nacional de la comunidad científica y del sector privado, tanto a los niveles de selección de proyectos por evaluación de pares como en el más alto nivel del Directorio (Roche, 1996).
- 3. El Fondo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación,orientó su gestión en función de las Estrategias, Políticas y Programas definidos por su órgano de adscripción, el Ministerio de Ciencia y Tecnología Las cuales están dirigidas a lograr un proceso de cambio de carácter político, institucional, social y económico, con el firme propósito de incorporar los diversos actores del quehacer científico nacional, en la construcción y transformación del país.
- 4. El análisis suscita el cuestionamiento de las políticas de Ciencia y Tecnología del Estado venezolano y reta a las instituciones universitarias y al propio Estado a evaluar cuál es el verdadero impacto social que han tenido y hasta qué punto han significado la democratización del conocimiento.