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Nom:_______________________
Classe:EB4
Sujet: Examen de fin d’année de français
Prof: Maya Mezher
Date: 21 juin 2019
Durée : 100mins Note: ______ /50
Les objectifs Le barème La note
CE(___/10)
Savoir répondre correctement aux questions 10pts
d’un texte
Etude de la langue (___/30)

Les synonymes 3pts
L’origine des mots 7pts
L’attribut du sujet 5
L’accord du participe passé 5pts
Les COD et COI 5pts
Le passé composé 5pts
EXPRESSION ECRITE
Raconter une sortie au bord de la mer 10pts
Compréhension écrite :
1
Lis le texte suivant puis réponds aux questions :(10pts)
Connaissez-vous la tribu des Rluberlus ? Ils habitent un petit village

tranquille au cœur de la savane. Leur principale source de revenus, c'est
l'ivoire végétale. Vous connaissez cette plante ?
L'ivoire végétale ou « tagua », c'est la graine du fruit d'un palmier

spécial, qu'on appelle aussi « Arbre à Tagua ». Ce palmier doit attendre dix
ans, avant de produire ses premiers fruits. Ensuite, il produira environ 20
kilos de graines par an ! 20 kilos, c'est presque le poids des défenses d'un
éléphant de 6 tonnes. Vous vous rendez compte ? D'ailleurs, le nom « ivoire
végétale » vient de la ressemblance de la graine, avec la couleur et la texture
des défenses de l'éléphant. On utilise la graine pour faire des objets de
décoration et des bijoux.
L'ivoire végétale est donc très utile, car elle permet de lutter contre le
braconnage ! Grâce à cette graine, il n’y a plus aucun intérêt à massacrer les
éléphants pour leurs défenses. C'est génial, non ? Il est donc important de
préserver les plantations !
Questions de compréhension :
1- Donne un titre à ce texte ? (1pt)

2- Où se situe le village de la tribu des Rluberlus ? (2pts)
3- Combien de temps met l’Arbre à Tagua à produire ses premiers fruits ?
(2pts)
4- Quelle quantité de graines produit l’Arbre à Tagua par an ? (2pts)
5- Pourquoi la tagua est appelée aussi « ivoire végétale » ? (1pt)
6- Pourquoi utilise-t-on la tagua ? (2pts)
CONNAISSANCE DE LA LANGUE :
2
1- Remplace faire par un synonyme de la liste suivante : (3pts)
progresser, construire, mesurer, prendre, tourner, donner
* faire 2 mètres: ……………….. 2 mètres.

* faire une fête: ……………….. une fête.
* faire des photos: ……………….. des photos.
* faire un film : ……………….. un film.
* faire une maison : ……………….. une maison.
* faire des progrès: ………………..
2- Relie chaque association de mots d’origine grecque ou latine aux mots

que tu utilises aujourd’hui:(7pts)
3-Souligne l’attribut du sujet. Attention aux intrus:(3pts)
a) Dehors, le vent semblait violent.
d) Toute ma famille arrivera ce soir.
b) Mes cousins sont arrivés hier : ils paraissaient très fatigués.
e) Il y a une maison près du lac : elle est toute petite.
c) Ce livre est un roman : il a l’air bien.
f) Vus d’ici, les travailleurs semblent très nombreux.
4-Entoure les verbes d’état : (2pts)
3
lancer / paraître / manger / descendre / avoir l’air / sembler / prêter / être
5- Ecris le participe passé comme il convient : (5pts)
 Sandra est arriv.... ce matin. (arriver)

 Les joueurs ont beaucoup cour....(courir)
 Ses parents étaient all.... l’attendre à l’aéroport.(aller)
 Guillaume a donn.... un coup de pied.(donner)
 La route est deven.... dangereuse.(devenir)
 Pauline et Nathalie ont suiv.... la partie.(suivre)
 La neige est tomb.... toute la nuit.(tomber)
 Les cols sont ferm.... à la circulation.(fermer)
 Ils ont marqu.... trois buts.(marquer)
 Les pistes de ski sont bien enneig....(enneiger)
6- Dans les phrases suivantes, entoure les COD et souligne les COI.
Conseil : Trouve d’abord le verbe et son sujet ! (5pts)
a)Je montre ma nouvelle console de jeu à mes copines.

b) Le médecin prescrit des médicaments.
c) Dimanche, tu réciteras un joli poème à ta maman.
d) Dans cette maison, on entend les poutres craquer.
e) Demain, Hector enverra un mail à son parrain.
f) Le garagiste répare la voiture.
g) Le pompier parle du feu de forêt.
h) Nous recevons le journal des enfants.
i) Patrick taille sa petite moustache.
4
7- Souligne les phrases dont les verbes sont conjugués au passé composé:
(2.5pts)
a. Ce matin, je me suis réveillée très tôt.

b. Les enfants ne s'ennuient jamais dans le jardin.
c. Théo a partagé son goûter avec son ami.
d. Hier soir, la porte du magasin est restée ouverte.
e. Je me souvins du chemin que j'avais emprunté.
f. Nous sommes revenus sur nos pas.
g. Cette grotte est dangereuse.
h. Ses grands yeux bleus me regardaient fixement.
i. J'ai beaucoup progressé ce trimestre.
8- Conjugue les verbes donnés au passé composé. (2.5pts)
a- Nous ______________________(arriver) au stade.

b- La semaine dernière, tu t'_______________ (promener) dans le jardin
de tes grands parents.
c- Ce matin, vous n'___________ pas _____________ (concentrer).
d- Lors des dernières vacances, Mehdi ______________ (raconter) des
histoires de fantômes.
e- J‘ ___________ (ranger) toutes mes affaires dans ma chambre.
Expression écrite:
Tu es parti(e) avec tes amis(e) pour une sortie au bord de la mer. Raconte en
une quinzaine de lignes cette sortie en insérant une description du temps et
du lieu visité.

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Etude de la langue (___/30)

Connaissez-vous la tribu des Rluberlus ? Ils habitent un petit village

L'ivoire végétale ou « tagua », c'est la graine du fruit d'un palmier

1- Donne un titre à ce texte ? (1pt)

progresser, construire, mesurer, prendre, tourner, donner

* faire 2 mètres: ……………….. 2 mètres.

2- Relie chaque association de mots d’origine grecque ou latine aux mots

3-Souligne l’attribut du sujet. Attention aux intrus:(3pts)

a) Dehors, le vent semblait violent.

d) Toute ma famille arrivera ce soir.

b) Mes cousins sont arrivés hier : ils paraissaient très fatigués.

e) Il y a une maison près du lac : elle est toute petite.

c) Ce livre est un roman : il a l’air bien.

f) Vus d’ici, les travailleurs semblent très nombreux.

4-Entoure les verbes d’état : (2pts)

5- Ecris le participe passé comme il convient : (5pts)

 Sandra est arriv.... ce matin. (arriver)

a)Je montre ma nouvelle console de jeu à mes copines.

a. Ce matin, je me suis réveillée très tôt.

8- Conjugue les verbes donnés au passé composé. (2.5pts)

a- Nous ______________________(arriver) au stade.

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