PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN CIANJUR

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD IK MUHAMMADIYAH CIANJUR
Jl. KH Abdullah Bin Nuh No.64, Sawah Gede, Kec. Cianjur, Kabupaten Cianjur,
Jawa Barat 43212

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KELOMPOK
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

A Komponen Layanan Layanan Dasar

B Bidang Layanan Pribadi dan Sosial
C Fungsi Layanan Pemahaman
D Tujuan Peserta didik/konseli mampu memahami berbagai
pemanfaatan internet.
E Topik Penggunaan Internet Dengan Bijak
F Sasaran Layanan Kelas 3
G Metode dan Teknik Diskusi dan tanya jawab
H Waktu 1 x 30 menit
I Media/Alat Papan Tulis, Mind Mapping
J Tanggal Pelaksanaan 22 Februari 2023
K Sumber Bacaan
L Uraian Kegiatan
1 Tahap Awal
a Pernyataan Tujuan Guru BK/Konselor menyampaikan salam
Guru BK/Konselor menyampaiakan tujuan layanan yang meliputi
aspek afektif, kognitif dan psikomotor
b Pembentukan Kelompok Guru BK/Konselor menjelaskan langkah-langkah kegiatan, tugas dan
(Penjelasan tentang langkah- tanggung jawab siswa
langkah kegiatan kelompok)
c Mengarahkan kegiatan(konsolidasi) Memberikan penjelasan tentang kegiatan secara operasional yang
akan dilakukan

d Tahap Peralihan (Transisi)

- Guru BK/Konselor menanyakan a Guru BK/Konselor menanyakan kesiapan kelompok dalam
kalau ada siswa yang belum melaksanakan tugas
mengerti dan memberikan b Guru BK/Konselor memberi kesempatan bertanya kepada setiap
penjelasan ( Storming) kelompok tentang tugas-tugas yang belum mereka pahami
C Guru BK/Konselor menjelaskan kembali secara singkat tentang
tugas dan tanggung jawab peserta dalam melakukan kegiatan
- Guru BK/Konselor menyiapkan a Guru BK/Konselor menanyakan kesiapan para peserta untuk
siswa untuk melakukan komitmen melaksanakan tugas
tentang kegiatan yang akan b Setelah semua menyatakan siap, selanjutnya Guru BK/Konselor
dilakukannya ( Norming) memulai ke tahap kerja
2 Tahap Inti/Kerja
a Eksperientasi ( proses/kegiatan Guru BK/Konselor memastikan keselarasan antara tujuan yang akan
yang dialami peserta didik dalam dicapai, metode yang dipilih dengan materi
suatu kegiatan bimbingan
berdasarkan teknis tertentu)
b Refleksi (Pengungkapan perasaan, 1 Refleksi Identifikasi. Guru BK/Konselor mengidentifikasi respon
 pemikiran dan pengalaman tentang anggota kelompok melalui pertanyaan yang mengungkap
apa yang terjadi dalam kegiatan pengalaman peserta tentang apa yang terjadi pada saat mengikuti
bimbingan) kegiatan (What Happened). Pertanyaan pada refleksi identifikasi
mengacu pada pengukuruan pencapaian apa yang
diketahui (pengenalan)
2 Refleksi Analisis. Guru BK/Konselor mengajak konseli untuk
menganalisis dan memikirkan (think) sebab-sebab mengapa
mereka menunjukkan perilaku tertentu dan apa yang akan
dilakukan selanjutnya ( so what)
3 Refleksi Generalisasi. Guru BK/Konselor mengajak peserta
membuat rencana tindakan untuk memperbaiki perilaku yang
dianggap sebagai kelemahan dirinya ( Plan). Kemudian Guru
BK/Konselor mengajukan pertanyaan tentang rencana tindakan
untuk memperbaiki perilaku sebagai tanda peserta didik memiliki
kesadaran untuk berubah (Now What).
Contoh pertanyaan:
rencana apa yang akan dilakukan ?
kapan akan dimulai ?
langkah terdekat apa yang akan dilakukan ?
3 Tahap Pengakhiran (Terminasi)
Menutup kegiatan dan tindak lanjut a Guru bimbingan dan konseling atau konselor memberikan
penguatan terhadap aspek-aspek yang ditemukan oleh peserta
dalam suatu kerja kelompok
b Merencanakan tindak lanjut, yaitu mengembangkan aspek
Kerjasama
c Akhir dari tahap ini adalah menutup kegiatan layanan
secara simpatik (Framming)
M Evaluasi
1 Evaluasi Proses A Guru bimbingan dan konseling atau konselor terlibat dalam
menumbuhkan antusiasme peserta dalam mengikuti kegiatan.
b Guru bimbingan dan konseling atau konselor
membangun dinamika kelompok
C Guru bimbingan dan konseling atau konselor
memberikan penguatan dalam didik membuat langkah yang
akan dilakukannya
2 Evaluasi Hasil A Mengajukan pertanyaan untuk mengungkap pengalaman
konseli dalam bimbingan kelompok
b Mengamati perubahan perilaku peserta setelah bimbingan
kelompok.
C Konseli mengisi instrumen penilaian dari guru bimbingan
dan konseling atau konselor (seperti contoh dalam konseling
kelompok)

Mengetahui Cianjur, 21 Februari 2023

Guru Pamong Pelaksana

M. Agustian Yunandar,S.Pd Alpin Sahrul Pratama

NBM. NIM.20010160