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espanolPara que una persona construya habitos de lectura estables en algun momento ha tenido que vivir un encuentro agradable con la lectura y esto es mas facil si el entorno en el que vive es cercano a la lectura. En esto, como en muchos... more
espanolPara que una persona construya habitos de lectura estables en algun momento ha tenido que vivir un encuentro agradable con la lectura y esto es mas facil si el entorno en el que vive es cercano a la lectura. En esto, como en muchos aspectos de la educacion de los hijos, la familia tiene mucho que decir. Asi, los padres ejercen un papel fundamental en la consolidacion del habito lector por dos vias de actuacion: como modelos y mediante las practicas educativas que llevan a cabo. Sin duda, el proceso de adquisicion de los habitos lectores es un proceso complejo y costoso en el que influyen factores individuales y sociales. Por este motivo, desde el CEPLI hemos elaborado diferentes materiales que tienen como objetivo facilitar la promocion de la lectura desde el contexto familiar. En este trabajo presentamos distintos modelos de guias de lectura en las que los mediadores, entre ellos los padres, pueden encontrar tanto selecciones de libros de literatura infantil y juvenil de cal...
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... Educación y sociedad: temas y profesionales en el marco de la educación social. Santiago YuberoJiménez. págs. ... Detrás de la imagen: un examen preliminar acerca de los medios de comunicación y estrategias posibles de educación... more
... Educación y sociedad: temas y profesionales en el marco de la educación social. Santiago YuberoJiménez. págs. ... Detrás de la imagen: un examen preliminar acerca de los medios de comunicación y estrategias posibles de educación social. María José Aguilar Idáñez. págs. ...
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El bullying es un problema presente en la escuela, ampliándose a formas más novedosas como el cyberbullying. El objetivo de este trabajo fue identificar la prevalencia de ambos fenómenos en los futuros maestros, identificando las... more
El bullying es un problema presente en la escuela, ampliándose a formas más novedosas como el cyberbullying. El objetivo de este trabajo fue identificar la prevalencia de ambos fenómenos en los futuros maestros, identificando las variables género y titulación (infantil y primaria), y analizar la relación del comportamiento actual con la participación en etapas previas de la educación, debido al papel central que tendrán en un futuro cercano, por su influencia en la afectividad creada en el aula y por el modelo de aprendizaje ofrecido al alumnado. La muestra estuvo compuesta por 1.122 maestros en formación de la Universidad de Castilla La Mancha (España). Los resultados mostraron tasas de victimización en los estudiantes de magisterio del 57.1 %, con mayor prevalencia de victimización y agresión en varones y en la titulación de primaria. En las mujeres se relacionó significativamente la victimización y la agresión en primaria con el resto de etapas escolares, mientras que en los homb...
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... Sociedad educadora, sociedad lectora. Información General. Autores: Santiago Yubero Jiménez ( coord. ... 299-306. O impacto do Plano Nacional de Lectura na formaçao de lectores no contexto da sociedade portuguesa: um estudo de caso.... more
... Sociedad educadora, sociedad lectora. Información General. Autores: Santiago Yubero Jiménez ( coord. ... 299-306. O impacto do Plano Nacional de Lectura na formaçao de lectores no contexto da sociedade portuguesa: um estudo de caso. Margarida Alice Santos. págs. 307-316 ...
El proposito de esta comunicacion es el de transmitir los resultados de un estudio realizado con los alumnos de la E.U. de Trabajo Social de Cuenca, referido al concepto de voluntariado, sus motivaciones y el grado de implicacion en estas... more
El proposito de esta comunicacion es el de transmitir los resultados de un estudio realizado con los alumnos de la E.U. de Trabajo Social de Cuenca, referido al concepto de voluntariado, sus motivaciones y el grado de implicacion en estas actividades.
... Dimensiones psicosociales de la educación José Ramón Bueno Lucía Delgado Isabel Ma Ferrándiz Joan Ferrés Pilar Lacasa Manuel Marín J. Francisco Morales Anastasio Ovejero Ma Victoria Pérez Gloria Pérez Antonio Petrus Joaquim Prats Ma... more
... Dimensiones psicosociales de la educación José Ramón Bueno Lucía Delgado Isabel Ma Ferrándiz Joan Ferrés Pilar Lacasa Manuel Marín J. Francisco Morales Anastasio Ovejero Ma Victoria Pérez Gloria Pérez Antonio Petrus Joaquim Prats Ma Carmen Sánchez Santiago ...
Page 1. Pedro C. Cerrillo Elisa Larrañaga Santiago Yubero Libros, lectores y mediadores ♦ Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha colección , arcad ia Page 2. Page 3. Page 4. Pedro C. Cerrillo Torremocha es doctor ...
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Resumen El bullying es un problema presente en la escuela, ampliandose a formas mas novedosas como el cyberbullying. El objetivo de este trabajo fue identificar la prevalencia de ambos fenomenos en los futuros maestros, identificando las... more
Resumen El bullying es un problema presente en la escuela, ampliandose a formas mas novedosas como el cyberbullying. El objetivo de este trabajo fue identificar la prevalencia de ambos fenomenos en los futuros maestros, identificando las variables genero y titulacion (infantil y primaria), y analizar la relacion del comportamiento actual con la participacion en etapas previas de la educacion, debido al papel central que tendran en un futuro cercano, por su influencia en la afectividad creada en el aula y por el modelo de aprendizaje ofrecido al alumnado. La muestra estuvo compuesta por 1.122 maestros en formacion de la Universidad de Castilla La Mancha (Espana). Los resultados mostraron tasas de victimizacion en los estudiantes de magisterio del 57.1 %, con mayor prevalencia de victimizacion y agresion en varones y en la titulacion de primaria. En las mujeres se relaciono significativamente la victimizacion y la agresion en primaria con el resto de etapas escolares, mientras que en ...
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espanolEste trabajo analiza la relacion entre los estereotipos de genero y el acoso escolar. La muestra esta compuesta por 1835 estudiantes de 4o a 6o grado de Educacion Primaria y 2279 estudiantes de Educacion Secundaria. Los... more
espanolEste trabajo analiza la relacion entre los estereotipos de genero y el acoso escolar. La muestra esta compuesta por 1835 estudiantes de 4o a 6o grado de Educacion Primaria y 2279 estudiantes de Educacion Secundaria. Los estereotipos de genero se midieron con el Children s Personal Attributes Questionnaire (Hall & Halberstadt, 1980) en los estudiantes de Primaria y con la escala de Bem en los estudiantes de Secundaria. En concordancia con los resultados obtenidos en investigaciones previas en adultos de nuestro contexto (Lopez-Saez, Morales & Lisbona, 2008), entre rasgos y roles se obtuvo una baja relacion. En los estudiantes de Primaria la evolucion del rol de genero en el tra- bajo es mas significativa que en los roles familiares. Los rasgos de genero mostraron diferencias en las caracteristicas tradicionales entre hombres y mujeres. Los resultados confirman el papel de la estereotipia en el acoso entre pares (Gianluca & Pozzoli, 2006). EnglishThis paper explores the relatio...
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El objetivo de este libro es analizar aspectos relevantes de las conductas violentas de ninos y adolescentes en diferentes con-textos, y hacerlo buscando y reforzando cuales son los entornos que protegen a los menores de este tipo de... more
El objetivo de este libro es analizar aspectos relevantes de las conductas violentas de ninos y adolescentes en diferentes con-textos, y hacerlo buscando y reforzando cuales son los entornos que protegen a los menores de este tipo de conductas. Puede que solo lo hayamos conseguido en parte, porque se trata de un tema complejo que requiere un analisis muy amplio. El contenido de este libro nos ofrece un analisis multidisciplinar de gran interes teorico e investigador sobre como estudiar las conductas violentas de estos jovenes y centrar los aspectos basicos para la prevencion y su proteccion. En especial, las caracteristicas de autores que forman parte de este libro, como Peter Smith, Anastasio Ovejero, Claire Monks, Katie Rix, Rosario del Rey, Gonzalo Musitu, Rosario Ortega, Javier Fresneda o Pedro Puig, entre otros, plantean que la acumulacion de factores de riesgo lleva consigo consecuencias negativas, conductuales y emocionales. Los menores mas vulnerables a implicarse en conduct...
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143 LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN DE LOS TRABAJADORES SOCIALES1 ELISA LARRAÑAGA RUBIO SANTIAGO YUBERO JIMÉNEZ ... el resultado de aprendizajes globales de conocimien-tos, destrezas y actitudes, como afirma González Maura (2006),... more
143 LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN DE LOS TRABAJADORES SOCIALES1 ELISA LARRAÑAGA RUBIO SANTIAGO YUBERO JIMÉNEZ ... el resultado de aprendizajes globales de conocimien-tos, destrezas y actitudes, como afirma González Maura (2006), se ...
espanolLa empatia es una competencia fundamental en enfermeria. Los pacientes perciben una mayor calidad y mas satisfaccion con la atencion recibida cuando las enfermeras que los tratan son mas empaticas. El proposito del estudio fue... more
espanolLa empatia es una competencia fundamental en enfermeria. Los pacientes perciben una mayor calidad y mas satisfaccion con la atencion recibida cuando las enfermeras que los tratan son mas empaticas. El proposito del estudio fue analizar la competencia empatica en estudiantes de enfermeria y sus variaciones segun sexo y experiencia clinica. Se realizo un estudio transversal en estudiantes que habian realizado practicas clinicas, en los cursos 2o, 3o o 4o (1-2 meses, 2-6 meses y >6 meses respectivamente). Se administro un cuestionario, que incluyo variables sociodemograficas, experiencia clinica y la Escala Jefferson de Empatia-Estudiantes Profesiones Sanitarias (JSE-HPS). Participaron 416 estudiantes (79% mujeres). La puntuacion de empatia fue 118,09±12,20 sin diferencias significativas por sexo. Sin embargo, el analisis por factores estructurales de la escala, mostro, significacion en “Ponerse en el lugar del Paciente” (superior en mujeres 16,10±10,24 vs 15,22±3,47 hombres)...
La lectura es clave en todas las areas de la educacion, ya que resulta un elemento esencial para que las personas participen en un contexto amplio de aprendizaje permanente, favoreciendo su desarrollo personal y su integracion social.... more
La lectura es clave en todas las areas de la educacion, ya que resulta un elemento esencial para que las personas participen en un contexto amplio de aprendizaje permanente, favoreciendo su desarrollo personal y su integracion social. Leer es una competencia basica que todos necesitamos para lograr una ciudadania activa. En esencia, la lectura es una actividad que nos vincula a la realidad que vivimos y nos ayuda a comprender la vida. Por ello, la lectura no es ajena al campo de la educacion social: hace enfasis en el desarrollo educativo a lo largo de todo el ciclo vital y concibe la educacion como una experiencia global dirigida a la participacion en la realidad sociocultural. De este modo, entendemos que la lectura facilita la vision integradora de la educacion social, insertandose perfectamente en la conceptualizacion actual de educar y educarse en sociedad. De esta forma podemos hablar de la alfabetizacion lectora en la educacion social como un area relevante de la accion-inter...
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INTRODUCCIÓN. El bullying es una conducta de violencia entre iguales caracterizada por la persistencia, la intencionalidad y el desequilibrio de poder entre agresores y víctimas. Cuando los ataques se producen a través de las TIC hablamos... more
INTRODUCCIÓN. El bullying es una conducta de violencia entre iguales caracterizada por la persistencia, la intencionalidad y el desequilibrio de poder entre agresores y víctimas. Cuando los ataques se producen a través de las TIC hablamos de ciberbullying. El rol del padre y de la madre en el bullying podría trasladarse al ciberbullying, aunque todavía no hay muchos estudios sobre esta temática. Los estudios sobre la familia en relación con el ciberbullying se han centrado, básicamente, en dos aspectos: su papel de mediación en el uso de las TIC y la influencia de la comunicación familiar. Este trabajo tiene como objetivo analizar la influencia de la mediación del padre y de la madre en el uso de las TIC y la comunicación familiar, incorporando la percepción de los padres y de las madres de la comunicación con los hijos, sobre la victimización en el ciberbullying. MÉTODO. En estudio han participado 938 padres y madres de estudiantes de Enseñanza Obligatoria Secundaria y 1º de Bachil...
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Page 1. Coordinadores: Santiago Yubero Elisa Larrañaga Pedro C. Cerrillo hittttUA Valores y lectura. Estudios multidisciplinares ♦ Ediciones de ia Universidad de Castilla-La Mancha colección arcad ia Page 2. Page 3. Los autores ...