CEZMİ ERASLAN

Turkiye Cumhuriyeti’nin varligini devam ettirme yolunda bir amaca hizmet eden Ataturk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi dersinin bu amaclara istenilen duzeyde hizmet edebilmesi icin dersin uygulamasinda var olan sorunlarin ortadan kaldirilmasi gerekmektedir. Bu baglamda, Ataturk Arastirma Merkezi tarafindan 2-4 Şubat 2011 tarihinde Antalya’da “Ataturk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi Dersi” problemlerini belirlemek uzere bir calistay duzenlenmistir. Calistaya katilan ogretim uyelerinin Ataturk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi Dersi’ne yonelik goruslerini belirlemek uzere gerceklestirilen bu calisma, 62 ogretim uyesi ile gerceklestirilmistir. Arastirmada durum tespitine dayanan betimsel yontem kullanilmistir. Arastirma sonunda elde edilen bulgulara gore genel olarak ogretim elemanlarinin Ataturk Ilkeleri ve Inkilâp Tarihi dersini vermekten memnun olduklari, ders anlatirken genellikle duz anlatim ve soru cevap gibi uygulamalara yer verdikleri gorulmustur. Ogretim elemanlarinin bircogu dersin iceriginin ...

... 9 Mt'hdl Cavad Ifablb al BUlJtani. lla!Jdnt'taki Kiıi le rrt«"JI 11a ki m igd iıı m T, · _i.ti ee KaldınlMlU1 ce Ali Rıza P~a·,... Valiligi (1749·1842 ), İstnnbul 1979. be-sılmamış doktora tezi, İ.O. Ed~bi}"at Fakülttai Genel Kita plttı. :N'r.M . !i . 288. ...

The industrialized Western powers, seeking free trade, raw materials and market, turned their faces to the underdeveloped states of the Middle and the Far East in the 19th century. First Ottoman Empire, then China and Japan became the targets of this process in a short time. Ottoman Empire was transformed into a semi colony between 1856-1881. After China’s defeat against Japan, the French and British diplomats had discussed repeating the policy which they implemented against Ottoman Empire after the Crimean War in 1853-1856, for China. Colonial effects had begun with trade agreement in Ottoman Empire and continued with changes in judiciary, land laws and increasing the rights of foreigners. Also Japan, who learned how to be a colonialist from British Empire, captured the sovereignty and made changes to judicial and social laws in Korea. In this study, we emphasized that the colonial policies were the same everywhere in both the Near East or the Far East. The Archival documents show ...

Atatürk'ün inkılâplar yoluyla Türk milletini muasır medeniyet seviyesine ulaştırma çabası sosyal hayatın her sahasında esaslı değişikliklere yol açmıştır. Türk tarihinde son derece önemli bir dönüm noktası oluşturan bu değişimin yöntem ve anlayış bakımından incelenmesine geçmeden önce, sosyal değişme kavramına ana hatlarıyla da olsa değinmekte yarar görüyoruz. Sosyal Değişme Kavramına Genel Bir Bakış Sosyal psikologlar değişimi, cemiyetlerin gelişmesindeki en esaslı ve eski faktör olarak görmüşlerdir. İnsanlık tarihinin başlangıcından günümüze kadar geçen zaman içinde hız ve mahiyeti devamlı farklılaşan değişimin toplum varlığının gelişerek devam etmesinde bir nevi sigorta işlevini görmesi, bu kavramın "dünyadaki tek sabit olgu" halinde anlaşılagelmesine yol açmıştır. Sosyal değişme toplum yapısındaki çok çeşitli ve çok yönlü etkileşimlerle doğrudan alakalı bir süreç sonucunda ortaya çıkmaktadır. Dolayısıyla çeşitli açılardan da ele alınmaktadır. Ancak bu incelemelerde temelde nüfusun yapısındaki etnik, dini, kültürel ve ekonomik farklılaşmalar, yerleşik sistem, yaşantı ve anlama ve davranma biçimlerindeki değişme beklentileri belirleyici olmaktadır. Özetle, sosyal değişmeden, "sosyal sistemin yapı unsurları ve işleyişi üzerindeki değişikliklerin" kastedildiği konunun uzmanlarınca belirtilmektedir. Genellikle kültürel değişimle birlikte kullanılan bu terimi en geniş şekilde Malinovski'nin tarifinde bulmaktayız; "Bir cemiyetin mevcut nizamını, yani, içtimai, maddi ve manevi menfaatini bir tipten başka bir tipe kalbeden bir Doç. Dr., İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü.