Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Carregar

Bem-vindo(a) ao Scribd!

  • 61 visualizações

    Os Numeros Da Covid No Mundo

    Enviado por

    rafael santiago
    O documento apresenta uma atividade sobre fake news para alunos do 7o ano. Ele discute o que são fake news, como identificá-las e os riscos que representam. Há três textos sobre o tema e questões de múltipla escolha para os alunos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Os Numeros Da Covid No Mundo

    Enviado por

    rafael santiago
    61 visualizações5 páginas
    O documento apresenta uma atividade sobre fake news para alunos do 7o ano. Ele discute o que são fake news, como identificá-las e os riscos que representam. Há três textos sobre o tema e questões de múltipla escolha para os alunos.

    Título original

    os numeros da covid no mundo

    Direitos autorais

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponíveis

    DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd

    Você considera este documento útil?

    Este conteúdo é inapropriado?

    O documento apresenta uma atividade sobre fake news para alunos do 7o ano. Ele discute o que são fake news, como identificá-las e os riscos que representam. Há três textos sobre o tema e questões de múltipla escolha para os alunos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    61 visualizações5 páginas

    Os Numeros Da Covid No Mundo

    Enviado por

    rafael santiago
    O documento apresenta uma atividade sobre fake news para alunos do 7o ano. Ele discute o que são fake news, como identificá-las e os riscos que representam. Há três textos sobre o tema e questões de múltipla escolha para os alunos.

    Direitos autorais:

    © All Rights Reserved
    Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia online no Scribd
    Fazer download em docx, pdf ou txt
    de 5

    Escola Municipal Papa João Paulo II - Atividade de Língua Portuguesa.

    Turma: 7º ano Aluno: ______________________________________ Data: _____ /____ /_________

    Professor: RAFAEL SANTIAGO

    TEXTO 1
    Ao divulgar a notícia que acabamos de ler, o jornal presta um serviço à sociedade. No entanto, há algum
    tempo, temos visto e ouvido muitas notícias que têm trazido prejuízos à população por divulgarem
    informações equivocadas ou até mesmo falsas. São as Fake News .

    1. Você já ouviu falar em Fake News?


    a) Tossir.
    b) Álcool em gel.
    c) Lavar as mãos.
    d) Evitar contato físico.

    TEXTO 2
    De acordo com o site “Mundo Educação”, apesar de parecer recente, o termo fake news, ou notícia falsa,
    em português, é mais antigo do que aparenta. Segundo o dicionário Merriam-Webster, essa expressão é
    usada desde o final do século XIX. O termo é em inglês, mas se tornou popular em todo o mundo para
    denominar informações falsas que são publicadas, principalmente, em redes sociais. As Fake News são
    muito perigosas, pois muitas pessoas não conseguem identificá-las e passam a acreditar no que leram,
    ouviram ou viram e tomam decisões influenciadas por essas notícias.

    2. Você sabe o que são Fake News?


    a) Usar a máscara.
    b) Usar o álcool em gel.
    c) Lavar as mãos.
    d) Evitar contato físico.

    TEXTO 3
    Preocupados com a disseminação dessas notícias, muitos sites têm divulgado maneiras de identificar as
    Fake News. Realize uma pesquisa em diferentes sites e procure dicas de como fazer para não cair nessa
    cilada!
    3. Você sabe como identificar uma Fake News?
    a) Quadro1
    b) Quadro 2
    c) Quadro 3
    d) Quadro 4
    Escola Municipal Papa João Paulo II - Atividade de Matemática

    Turma: 6º ano Aluno: _________________________________________ Data: _____ /____ /_________

    Professor: RAFAEL SANTIAGO

    Observe o mapa abaixo para responder as questões de 1 a 5

    .
    ATIVIDADE
    1. De acordo com as informações mostradas no mapa, qual estado brasileiro possui o maior número de
    mortos pela covid-19?
    a) Rio de Janeiro
    b) São Paulo
    c) Pará
    d) Ceará

    2. De acordo com as informações mostradas no mapa, qual estado brasileiro possui o menor número de
    mortos pela covid-19?
    a) Tocantins
    b) Maranhão
    c) Piauí
    d) Acre

    3. De acordo com as informações mostradas no mapa, qual estado brasileiro possui o maior número de
    infectados pela covid-19?
    a) Tocantins
    b) Maranhão
    c) São Paulo
    d) Roraima

    4. De acordo com as informações mostradas no mapa, qual estado brasileiro possui o menor número de
    infectados pela covid-19?
    a) Amapá
    b) Mato Grosso
    c) Santa Catarina
    d) Tocantins

    5. Das 5 regiões brasileiras (norte, nordeste, sul, sudeste e centro-oeste), qual possui o maior número de
    casos.
    a) Norte
    b) Nordeste
    c) Sul
    d) Sudeste
    Escola Municipal Papa João Paulo II - Atividade de Matemática

    Turma: 7º ano Aluno: _________________________________________ Data: _____ /____ /_________

    Professor: RAFAEL SANTIAGO

    Observe o mapa abaixo para responder as questões de 1 a 5

    .
    ATIVIDADE
    1. Em termos de covid-19, o Brasil ocupa qual posição no ranking mundial?
    a) 5º
    b) 6º
    c) 7º
    d) 8º

    e) Que país está em 1º lugar em número de mortos pela covid-19?


    a) Brasil
    b) Estados Unidos
    c) França
    d) Rússia

    f) Que país está em último lugar em número de mortos pela covid-19?


    a) China
    b) Turquia
    c) Irã
    d) Alemanha

    g) De acordo com as informações mostradas no mapa, qual país não possui informação sobre o
    número de recuperados?
    a) Itália
    b) Espanha
    c) Brasil
    d) Reino Unido

    h) O brasil teve quantas mortes causadas pela covid-19?


    a) 9.146
    b) 9.136
    c) 9.126
    d) 9.116

    Você também pode gostar